染雾小学二年级下学期数学教学工作总结 篇一
在本学期的数学教学中，我积极采用了多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和数学素养。通过创设情境、游戏和实践活动等方式，我努力培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
首先，在知识点的讲解上，我注重启发式教学，通过提问和引导，激发学生的思考。在学习加减法时，我设计了一些实际问题，让学生运用所学的知识进行解决，帮助他们理解加减法的实际应用。同时，我还使用了多媒体教学工具，通过图片和动画等形式，生动地展示数学知识，增强学生的学习兴趣。
其次，在课堂上，我充分发挥学生的主体性，鼓励他们积极参与讨论和合作。在学习几何图形时，我组织学生进行小组合作，让他们互相交流和分享自己的想法。通过小组合作，学生能够在交流中更好地理解和掌握几何图形的特征，并且培养了他们的合作意识和团队精神。
此外，我还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。在学习数的顺序和大小时，我设计了一些情境问题，引导学生进行分析和推理。通过解决这些问题，学生能够培养自己的逻辑思维和问题解决能力。同时，我还鼓励学生提出自己的问题，并帮助他们寻找解决问题的方法和策略。
总体来说，通过本学期的教学实践，我发现学生对数学的兴趣和积极性有了明显的提高。他们在课堂上表现出了积极的学习态度和合作精神。同时，他们的数学思维能力和解决问题的能力也得到了有效的培养。我相信，在今后的教学中，我会继续努力，不断改进教学方法，提高学生的数学素养和综合能力。
小学二年级下学期数学教学工作总结 篇二
在本学期的数学教学中，我注重培养学生的数学学习兴趣和解决问题的能力。通过创设情境、讲解思路和举例等方式，我努力激发学生对数学的兴趣和培养他们的数学思维能力。
首先，在课堂上，我注重启发式教学。通过提问和引导，我帮助学生自主发现和解决问题。在学习乘法时，我设计了一些实际问题，让学生在实际情境中运用所学的知识。通过解决这些问题，学生能够更好地理解乘法的概念和应用，并且培养他们的问题解决能力。
其次，在教学中，我注重培养学生的数学思维能力。在学习时钟和日历时，我通过讲解思路和举例等方式，引导学生进行分析和推理。通过思考和解决问题，学生能够培养自己的逻辑思维和数学思维能力，提高他们的数学素养。
此外，在课堂上，我注重培养学生的合作精神和团队意识。在学习分数时，我组织学生进行小组活动，让他们互相交流和合作。通过小组活动，学生能够在合作中更好地理解和掌握分数的概念，并且培养了他们的合作意识和团队精神。
总的来说，通过本学期的教学实践，我发现学生对数学的兴趣和积极性有了明显的提高。他们在课堂上表现出了积极的学习态度和合作精神。同时，他们的数学思维能力和解决问题的能力也得到了有效的培养。我相信，在今后的教学中，我会继续努力，不断改进教学方法，提高学生的数学素养和综合能力。
小学二年级下学期数学教学工作总结 篇三
小学二年级下学期数学教学工作总结
一、 学情分析。
我班现有学生30人.对于学生来讲，虽然已经历适应小学课堂教学，但仍有大部分同学无意注意占主导地位，为了逐步实现形象思维向抽象逻辑思维的转变，激发学生学习欲望，从兴趣入手，提倡自主、合作、探究的学习方式、培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习，生活和工作奠定良好的基础。
二、 本学期的教学要求。
（一）认识计数单位百和千，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小理解并认识万以内的近似数。
（二）会口算百以内的两位数加、减两位数，会口整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
（三）知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口决求商。
（四）初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
（五）会辨认锐角、钝角；初步感知平稳、旋转的现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
（六）认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克=1000克。
（八）会探索给定图表或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及理解的能力。
（九）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学习数学的信心。
（十）养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
（十一）通过实践活动体验数学日常生活的密切联系。
三、教材的重、难点分析。
1、本册的数学重点是表内除法和万以内数的认识。
表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数，因此，表内除法同表内乘法一样，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
成以内数的认识，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。也是学生进一步学习认识数的重要基础知识。这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数与他人交流，逐步形成良好的数感。
2、本册的教学难点是用数学解决问题。
解决问题中在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。这部分内容对于实现培养学生解决问题的能力的教学目标，有着十分重要的意义。
◆您现在正在阅读的小学二年级下学期数学教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级下学期数学教学计划四、教学任务、达标情况。
本册教学内容：表内除法、统计、数学广角等。
争取在本学期使学生全面发展，进一步提高计算能力，实践能力和运用数学知识解决问题的能力，及格率达100%，优秀率达97%。
五、培优辅差。
一个集体中的每一个人都是各不相同。各有优缺点，所以教师应深入细致地做好辅导工作，既包括精心做好优等生的培养工作，又包括中等生的教育工作和耐心帮助学困生的转化。只有心中装满全体学生。认真细致的做好学生的辅导工作，这样才能让每个学生在原有的基础上有所发展，有所提高，让班集体永保积极向前的活力。
六、特长生培养。
观察发现学生的特长，培养其学生的特长发展，使其学生全面发展。如画画，发挥其特长，创造展示的机会。使学生增强自信心，激发学习兴趣。
七、渗透德育目标。
（一）养成良好的学习习惯，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的素质。
（二）在学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
（三）培养爱国主义情感，提高其能力，逐步形成其积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
八、具体措施。
（一）通过正面引导使学生树立明确的学习目的，端正学习态度，树立学习榜样，使学生学有榜样。
（二）讲练结合，改进教法，坚持读写结合原则，一课一练，一单元一测试。掌握学生实际情况，补救有效措施。
（三）注意学法指导，培养自学能力。
（四）做好查缺补漏工作，努力做到学新、温故和补漏结合。
（五）精心备课，因材施教。
（六）发挥家长配合作用，互通情报，有目的的帮助学生不断进步。
（七）树立学习标兵，以好帮差，在扶好优生的同时，重点培养中等生，辅导好差等生（学困生）。
