染雾特岗教师服务期满的个人工作总结 篇一
在特岗教师服务期满之际，我特此撰写这篇个人工作总结，回顾自己这段时间在教育岗位上的工作和成长经历。这段时间的工作给我留下了深刻的印象，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处，希望通过总结和反思，能够更好地改进自己的工作方式和方法，提升教育教学质量。
在特岗教师的工作中，我主要负责语文教学和班主任工作。通过这段时间的实践，我深刻认识到作为一名教师，除了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此，在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。我通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我也注重教育学生的道德品质和社会责任感，培养他们的团队合作意识和创新精神。
在班主任工作中，我尽力做到关心每一个学生，了解他们的学习和生活情况。我通过与学生和家长的交流，帮助他们解决问题，提供必要的帮助和指导。我注重班级的管理，营造和谐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。我与同事们密切合作，共同为学生的成长和发展努力。
在工作中，我也面临了一些困难和挑战。首先，由于自身经验和能力的限制，我在教学方法和教学设计上存在一定的不足。在课堂上，我有时难以应对学生的各种问题和挑战，需要进一步提升自己的专业素养和能力。其次，我在班级管理中遇到了一些问题，有时难以有效地处理学生之间的矛盾和冲突，需要进一步提高自己的沟通和协调能力。
通过这段时间的工作和反思，我认识到自己的不足之处，并且下定决心加以改进。我将继续学习和提高自己的专业知识和教育教学能力，不断探索和创新教学方法和手段。同时，我还将加强与同事们的交流和合作，共同提高教育教学质量。我相信，只要我不断努力，我一定能够成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
特岗教师服务期满的个人工作总结 篇二
回首特岗教师服务期满的这段时间，我深感时光匆匆，收获颇多。在这段时间里，我担任了语文教师和班主任的工作，通过实践和反思，我逐渐成长为一名优秀的教育工作者。
作为一名语文教师，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。我通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学和探究式学习，培养学生的独立思考和解决问题的能力。我还注重教育学生的道德品质和社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
作为班主任，我尽力关心每一个学生，了解他们的学习和生活情况。我与学生和家长保持密切的联系，及时了解他们的需求和困难，并提供必要的帮助和指导。我注重班级的管理，营造和谐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。我与同事们密切合作，共同为学生的成长和发展努力。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。由于自身经验和能力的限制，我在教学方法和教学设计上存在一定的不足。我积极寻求师资的帮助和指导，参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养和能力。同时，我也加强了与同事们的沟通和交流，共同探讨教学问题，互相学习和借鉴。
通过这段时间的工作和反思，我深刻认识到自己的不足之处，并下定决心加以改进。我将继续学习和提高自己的专业知识和教育教学能力，不断创新教学方法和手段。同时，我还将加强与同事们的合作与交流，共同提高教育教学质量。我相信，只要我不断努力，我一定能够成为一名更好的教育工作者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
特岗教师服务期满的个人工作总结 篇三
特岗教师服务期满的个人工作总结范文
我是河南省第三批特岗教师，于2011年九月来练村镇初级中学任教。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。三年来，本人在工作中兢兢业业，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、 政治思想方面
三年来，本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，有奉献精神，服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关心、爱护学生，无体罚与变相体罚现象。孔子有云：三人行必有我师，特别是像我这样的新教师，学校领导和老教师对我又很大的帮助，我也在听课和学习的过程中，思想觉悟得到了提高，教育教学能力也得到了很到的提升。今后，我会更加努力，向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、教育教学方面
在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备――备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅――辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考――不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
2、注重教法改革，不断探求语文教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣语文教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列语文教学方法，激发学生兴趣，让语文教学“活”起来。课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。语文教学活动化，活动交际化，丰富了语文知识，提高了学生学习兴趣和听说能力，拓宽了学生视野。
3、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的'。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。
4、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。
三、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、在工作业绩方面
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的语文成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。我所教的班级的语文成绩在每次考试中都取得好成绩。
在服务期三年以来，我所做的工作也取
在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
