染雾优秀教师个人年终教学工作总结 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我过去一年的教学工作总结。在这一年中，我积极努力地投入到教育教学工作中，不断提升自己的教学水平，取得了一些成绩和收获。
首先，我深入研究教材，精心备课。在备课过程中，我充分考虑学生的实际情况和学习特点，结合教材内容，精心设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。我注重培养学生的学习兴趣和能力，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我还积极参加各种教学研讨活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
其次，我注重课堂教学，关心学生发展。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。我采用了多种教学方法和教学手段，灵活运用多媒体技术和互联网资源，提高了教学效果。我还积极与学生沟通交流，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题，努力帮助他们全面发展。
最后，我积极参与学校的教研活动和社会实践活动。在教研活动中，我与同事们共同研讨教学问题，分享教学经验，相互学习。在社会实践活动中，我带领学生参观实践，拓宽他们的视野，培养他们的社会责任感和实践能力。
通过这一年的努力，我收获了很多，也取得了一些成绩。我的学生在各个方面都有了很大的进步，他们的学习成绩明显提高，他们的学习兴趣和能力也得到了有效地培养。我的教学水平和教学经验得到了进一步的提高，我也获得了同事们和学生们的认可和赞扬。
当然，在过去的一年中，我也存在一些不足和问题。我在教学中还需要进一步提高自己的专业素养和教学能力，我还需要更多地关心学生的发展，更加注重培养学生的创新精神和实践能力。
未来，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的发展贡献自己的力量！谢谢大家！
优秀教师个人年终教学工作总结 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我过去一年的教学工作总结。在这一年中，我努力克服了各种困难和挑战，付出了辛勤的汗水和努力，取得了一些成绩和收获。
首先，我注重教育引导，关注学生发展。在教育引导方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。我通过课堂教学、班会活动、座谈会等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和良好的行为习惯。在关注学生发展方面，我注重发掘和培养学生的特长和潜能，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题，努力帮助他们全面发展。
其次，我注重课堂教学，关心学生学习。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和学习动力，注重培养学生的学习方法和学习能力。我采用了多种教学方法和教学手段，灵活运用多媒体技术和互联网资源，提高了教学效果。我还注重与学生互动，关心他们的学习进展，及时给予他们指导和帮助，努力提高他们的学习成绩和学习能力。
最后，我积极参与学校的教研活动和社会实践活动。在教研活动中，我与同事们共同研讨教学问题，分享教学经验，相互学习。在社会实践活动中，我带领学生参观实践，拓宽他们的视野，培养他们的实践能力和社会责任感。
通过这一年的努力，我收获了很多，也取得了一些成绩。我的学生在各个方面都有了很大的进步，他们的学习成绩明显提高，他们的品德修养和社会责任感也得到了有效地培养。我的教学水平和教学经验得到了进一步的提高，我也获得了同事们和学生们的认可和赞扬。
当然，在过去的一年中，我也存在一些不足和问题。我在教育引导和关心学生方面还需要更加深入，我还需要进一步提高自己的教学水平和教育教学质量。
未来，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的发展贡献自己的力量！谢谢大家！
优秀教师个人年终教学工作总结 篇三
优秀教师个人年终教学工作总结
这学期，我继续担负的是6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、课前做好预备工作，认真备课
除认真研究数学课标和教材外，还深进了解学生，留意了解每一个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，斟酌影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排具体的教学进程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后及时做出总结，写好教学后记。
2、课堂上好课，进步教学质量
组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据六年学生的年龄特点，特别是小学生的留意力轻易分散，留意的集中是相对的，分散是尽对的，因此，把组织教学贯串于全部教学进程当中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的题目，采用不同的方式，主动
3、认真批改作业
作业的选取有针对性，有层次性，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的题目分类总结，然落后行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、课后积极主动的辅导落后生，努力进步教学质量
小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这类题目，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中往，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，加强了对落后生的辅导，耐心肠帮助他们，一方面解决了学习中产生的题目，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，进步了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的.鼓励，从而产生强烈的学习动机，不断地进步学习水平。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，进步教学水平
主动积极与同备课老师同事交换，共同探究教育教学。积极参与学校公然周公然课教学，公然课课题为《比的基本性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习他人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，进步教学水平。
6、继续学习，不断扩宽知识面，进步业务水平
认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深进展开。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思考》等和很多优秀的教学设计案例，参加长春市小学市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也取得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。但教学进程中存在不足：1班学习成绩两极分化；部份男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气力。
