染雾八年级数学组备课组长工作总结 篇一
作为八年级数学组备课组长，我在过去的一年中承担了组织备课工作的责任，并且尽力为数学教学提供支持和帮助。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验，同时也反思不足之处，并提出改进的方案。
首先，我认为备课组长的主要职责是组织和协调备课工作。在过去的一年中，我积极与组内成员沟通，了解他们的需求和意见，并根据教学大纲和学校要求制定备课计划。我努力确保备课工作的高效进行，确保每位教师都有足够的时间和资源来准备课程。我还组织了一些备课研讨会，让教师们分享自己的备课经验和教学方法，以便互相学习和提高。
其次，我也意识到备课组长需要提供教学支持和指导。因此，我定期观摩教师的课堂，并提供具体的反馈和建议。我与教师们一起探讨教学问题，并尝试找到解决方案。我还鼓励教师们参加教育培训和学术交流活动，以提高他们的专业能力和教学水平。
此外，我还努力促进教师之间的合作和团队精神。我组织了一些团队建设活动，以加强团队凝聚力和合作能力。我还鼓励教师们分享自己的教学资源和经验，以便互相学习和提高。
然而，回顾过去一年的工作，我也发现了一些不足之处。首先，由于工作量较大，我有时会感到压力过大，难以平衡备课组长的职责和自己的教学工作。其次，我在一些教学问题上的指导和建议可能不够具体和针对性，需要加强对教师的个性化指导。最后，我在团队合作方面还有待提高，需要更好地激发教师们的积极性和创造力。
为了改进，在未来的工作中，我计划更加合理地安排时间，以便更好地平衡备课组长和教学工作。我还会加强对教师的个性化指导，根据他们的需求和问题提供更具体和针对性的帮助。同时，我还将继续促进团队合作，激发教师们的积极性和创造力，为数学教学提供更好的支持与帮助。
总之，过去一年的备课组长工作中，我努力履行自己的职责，组织备课工作，并为教师们提供支持和帮助。我也意识到自己的不足之处，并提出了改进的方案。希望在未来的工作中，我能够继续提高自己的专业能力和领导能力，为数学教学做出更大的贡献。
八年级数学组备课组长工作总结 篇二
作为八年级数学组备课组长，我在过去一年中承担了组织备课工作的责任，并且尽力为数学教学提供支持和帮助。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验，同时也反思不足之处，并提出改进的方案。
首先，作为备课组长，我认为组织和协调备课工作是我的主要职责。在过去一年中，我努力与组内成员沟通，了解他们的需求和意见，并根据教学大纲和学校要求制定备课计划。我尽力确保备课工作的高效进行，让每位教师都有足够的时间和资源来准备课程。我还组织了一些备课研讨会，让教师们分享自己的备课经验和教学方法，以便互相学习和提高。
其次，我也认识到备课组长需要提供教学支持和指导。因此，我定期观摩教师的课堂，并提供具体的反馈和建议。我与教师们一起探讨教学问题，并尝试找到解决方案。我还鼓励教师们参加教育培训和学术交流活动，以提高他们的专业能力和教学水平。
此外，我还努力促进教师之间的合作和团队精神。我组织了一些团队建设活动，以加强团队凝聚力和合作能力。我鼓励教师们分享自己的教学资源和经验，以便互相学习和提高。
然而，回顾过去一年的工作，我也发现了一些不足之处。首先，由于工作量较大，我有时会感到压力过大，难以平衡备课组长的职责和自己的教学工作。其次，我在一些教学问题上的指导和建议可能不够具体和针对性，需要加强对教师的个性化指导。最后，我在团队合作方面还有待提高，需要更好地激发教师们的积极性和创造力。
为了改进，在未来的工作中，我计划更加合理地安排时间，以便更好地平衡备课组长和教学工作。我还会加强对教师的个性化指导，根据他们的需求和问题提供更具体和针对性的帮助。同时，我还将继续促进团队合作，激发教师们的积极性和创造力，为数学教学提供更好的支持与帮助。
总之，过去一年的备课组长工作中，我努力履行自己的职责，组织备课工作，并为教师们提供支持和帮助。我也意识到自己的不足之处，并提出了改进的方案。希望在未来的工作中，我能够继续提高自己的专业能力和领导能力，为数学教学做出更大的贡献。
八年级数学组备课组长工作总结 篇三
八年级数学组备课组长工作总结
难忘的工作生活已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家整理的八年级数学组备课组长工作总结，欢迎阅读与收藏！
时值虎年来临之际，一年一度的教育教学工作也结束了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并快乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满意的成绩，实现了开学制定的计划，。下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。
本学年度我任八（2）班数学教学；同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标：
（一）班级工作：
1、综合排名年级前四（力争第三）；
在本学年的期末评比中我班的`综合p值为23.61，实现了第三的目标。
2、力争4～5人进入年级前20名；
3、确保12人左右进入年级前50名；
经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，达到了奋斗目标。
4、确保班级健康、稳定、和谐、进步，向前发展；确保班级安全；
本学年我班班风、学风、室风良好，学生思想境界高，没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。
5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动，争创“先进班级”、“文明寝室”。
本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动，在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号，在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。
（二）教学工作：
在全年级组确保排名第二的位置不变，向第一名靠拢，积极缩小差距；高度重视培优辅差工作，确保优生的健康发展和学困生的主动发展。
经过半年的教育教学，在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5.941，排名第三，尽管没有实现保住第二的目标，但我班的a等生人数达到了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与第二名仅有0.1不到的差距，我有理由相信在下学期
（三）数学组工作：
本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内教师深入学习了“洋思”经验，认真开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。具体来说：
首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法，认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面向全体学生因材施教，注重了反思。积极参加校本研修，努力响应学校提出的“成就有风格的教师”，积极争取“骨干教师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的实效性发展，特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神，提高课堂效率，促进学生发展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题——“巧设问，精选题，激发学生思维”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展，本数学组不失为一个团结向上的集体。
