染雾高中数学教师个人工作总结 篇一
作为一名高中数学教师，我深感责任重大，不仅要教好学生数学知识，还要培养他们的数学思维和解题能力。在过去的一年里，我通过不断努力和反思，不断提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
首先，我注重教学内容的更新和优化。数学是一门有严谨逻辑性的学科，因此我通过不断学习和研究，不断更新自己的教学内容。我将最新的数学理论和实际应用融入到教学中，使学生能够更好地理解和掌握数学知识。同时，我也注重教学方法的创新和改进，灵活运用各种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重培养学生的数学思维和解题能力。数学思维是培养学生创新能力和解决问题的关键，因此我在教学过程中注重培养学生的数学思维能力。我引导学生学会运用数学知识进行分析和推理，培养他们的逻辑思维和数学思维能力。同时，我也注重训练学生的解题方法和技巧，通过大量的练习和解题实践，提高学生的解题能力和应对考试的能力。
最后，我注重与学生的互动和沟通。在教学过程中，我始终保持与学生的良好关系，积极倾听他们的想法和建议。我鼓励学生提出问题和疑惑，并及时给予解答和指导。我注重与学生的互动和交流，通过课堂讨论和小组合作学习等方式，激发学生的思考和创造力。同时，我也注重与学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同为学生的发展提供支持和帮助。
总之，通过这一年的教学实践，我不仅提高了自己的教学水平，也取得了一定的成绩。我将继续努力，不断提高自己的教学能力和教学效果，为培养更多优秀的数学人才做出更大的贡献。
高中数学教师个人工作总结 篇二
作为一名高中数学教师，我深知教师的工作是充满挑战和辛劳的。在过去的一年里，我经历了许多困难和挑战，但也取得了一些成绩和收获。
首先，我在教学方法和手段上进行了改进和创新。我意识到传统的教学方法已经无法满足学生的学习需求，因此我积极探索和尝试新的教学方法和手段。我引入了多媒体教学和互动教学，通过图像、音频和视频等多媒体资源，使抽象的数学概念更加形象和生动。我还运用小组合作学习和讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。这些改进和创新有效地提高了教学效果，使学生的学习成绩和兴趣明显提升。
其次，我注重学生个性化的辅导和指导。每个学生都有自己的特点和需求，因此我在教学过程中注重个性化的辅导和指导。我与学生建立起良好的师生关系，了解他们的学习情况和问题，并根据不同的情况进行有针对性的辅导和指导。我鼓励学生提问和思考，帮助他们解决学习中的困惑和难题。通过个性化的辅导和指导，我帮助学生树立了自信心，提高了学习动力和效果。
最后，我注重与学生家长的沟通和合作。学生的学习成绩和发展不仅与学校和教师有关，也与家庭的支持和关注密切相关。因此，我与学生家长保持了良好的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方法。我还定期向家长发布学生的学习情况和成绩，与家长共同关注学生的学习进展。
总之，虽然教师的工作充满挑战和辛劳，但通过努力和创新，我取得了一些成绩和收获。我将继续不断提高自己的教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。同时，我也希望通过与同行的交流和合作，共同提高教师的专业水平和教育质量。
高中数学教师个人工作总结 篇三
高中数学教师个人工作总结
高中数学教师年度个人工作总结
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的'心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献!
高一数学教师个人工作总结
本学期担任高一77班、87班两个班的数学教学工作，这学期的时间过得是忙忙碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能力、师德品质等方面都有了一定的提高，现从以下几个方面谈谈这学期的情况。
思想觉悟方面：
1遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，注意与同事搞好团结
2加强师德修养，严格约束自己，创建和谐课堂，尊重学生，使学生学有所得，做好教书育人
教学常规方面：
一、研究教材
教材是素材，教学时需要处理和加工，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，依据课程标准，大胆创新，灵活使用教材，对重点内容进行适量的补充。
二、精心备课
备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
三、组织课堂
利用四环节目标导学，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。努力使课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业少而精，注重层次。
四、落实双基
1、要弄清概念，掌握数学概念的内涵和外延及其表示方法。概念的内涵就是概念的本质，概念的外延就是它所表达的对象。
2、牢固掌握定理、公式和法则。对重要的定理既能用文字语言叙述，又能正确地用图直观表示或用数学符号语言准确表达;对定理、公式和法则做到正确地运用、不混淆、不错用;
对某些公式既能正向运用又能反向运用，能灵活地进行公式变形。
3、重视运算技能的过关。运算技能的强弱是对运用算法的熟练程度的反映。克服书写不规范、表述跳跃步骤而丢分的现象，严格遵循运算法则，消灭错误类比或杜撰法则产生的错误。
五、讲究时效
1、 限时训练。平时模拟练习时留意各题用的时间，考试时遇到难题时不宜停留太久，应该先放放，做完后面的题再回头攻克难题。并留些时间检查。
2、 仿真训练。考前做几套仿真模拟试卷。模拟练习时做到独立专心作答，并控制时间。
3、 练习旧题。把近期的专题训练卷、月考卷和模拟卷整理好，浏览一遍旧题。再订正过去的错误，重做没有做好的题。总结同类问题的最佳解法。在做旧题中反思提高。
六、提高学生数学素养
1、要有估算的意识并掌握一定的估算方法。估算可以预测结果或结果的范围，有助于探明解题思路或判断解答是否有误。。
2、要有检验的习惯并掌握一些检验手段。及时检验可以及时发现并纠正一些失误。如：求出概率的值应在0-1之间
3、要掌握常用的数学方法并理解其中所蕴含的数学思想。例如：建模思想、整体与部分思想、函数与方程思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想等等。
教学教研方面
1积极参与教学改革工作，本学期学校推行了四环节目标导学教学模式，及时调整、适应新的教学方式，更好地使学生参与到教学的过程中，提高学生学习的兴趣和学习的积极性。
2积极参加举办的校本培训。《做智慧型教师、创建高效课堂》、《学案编写》、《课改进行时》、《问题引领课堂》了解新课程的教育理念，提高教育理论水平。
3积极参加教研活动。对疑难问题进行分析讨论研究、了解数学教学的改革和创新动态、虚心向优秀的教师学习、请教。提高自己的教学教研水平。
这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。
