宣传部人才工作总结【优秀3篇】

时间:2013-07-08 02:19:40
染雾
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宣传部人才工作总结 篇一

宣传部是一个重要的部门,负责传达和宣传组织的信息、形象和价值观。作为宣传部的一员,我们每年都会进行人才工作总结,以评估和改进我们的工作。以下是我对宣传部人才工作的总结和反思。

首先,我们在人才招聘方面取得了一些进展。我们与学校的就业指导中心合作,通过举办宣传部的职业规划讲座和招聘宣传活动,吸引了许多有才华和热情的学生加入我们的团队。我们还积极与其他部门合作,通过内部推荐的方式寻找潜在的人才。这些努力为我们提供了更多的选择,使我们能够招募到适合宣传部工作的人才。

其次,我们在人才培养方面也做出了一些努力。我们组织了一系列的培训课程,包括宣传理论、媒体运作和创意策划等方面的内容。这些培训不仅提高了团队成员的专业知识和技能,也增强了他们的团队合作和沟通能力。我们还鼓励团队成员参加相关的学术研讨会和行业交流活动,以扩大他们的视野和提高他们的专业水平。

然而,尽管我们在人才招聘和培养方面取得了一些成果,但也存在一些问题和挑战。首先,我们的人才储备还不够充足。虽然我们已经采取了一些措施来吸引和发掘潜在的人才,但仍然需要进一步加强我们的宣传和推广工作,以吸引更多的人加入我们的团队。其次,我们的培训课程还有待改进。虽然我们组织了一些培训活动,但由于时间和资源的限制,我们无法提供更加全面和深入的培训内容。因此,我们需要进一步思考如何优化我们的培训计划,以满足团队成员的需求和提高他们的能力。

综上所述,宣传部人才工作总结表明我们在人才招聘和培养方面取得了一些进展,但也面临一些问题和挑战。我们将继续努力,改进我们的工作,以提高宣传部的整体能力和影响力。我们相信,通过持续的努力和改进,我们将能够吸引更多的优秀人才加入我们的团队,并为组织的发展和宣传事业做出更大的贡献。

宣传部人才工作总结 篇二

宣传部是组织宣传和传达的中心,对于组织的形象塑造和信息传递起着至关重要的作用。在过去的一年中,宣传部团队经过共同努力,取得了一些成绩和经验,同时也面临了一些问题和挑战。以下是我对宣传部人才工作的总结和思考。

首先,我们在人才招聘方面取得了一些进展。我们通过多种渠道宣传宣传部的工作机会,包括校园招聘、社交媒体、内部推荐等。这些努力为我们吸引了一批有才华和热情的年轻人加入我们的团队。我们注重招募人才的综合素质,包括专业能力、团队合作能力和创新思维等。通过面试和考核,我们选择了最适合宣传部工作的人才加入我们的团队。

其次,我们注重团队的培训和发展。我们定期组织内部培训和学习交流活动,包括宣传理论、媒体运作和创意策划等方面的内容。我们还鼓励团队成员参加外部培训和行业研讨会,以提高他们的专业水平和拓宽他们的视野。同时,我们注重团队的团结和合作,通过定期的团队建设活动和项目合作,增强团队成员之间的信任和协作能力。

然而,我们也面临一些问题和挑战。首先,人才流失是一个需要重视的问题。由于宣传部的工作压力较大,一些团队成员可能会离开我们寻找更好的发展机会。因此,我们需要加强人才留存的工作,包括提供更好的发展机会和福利待遇,以及改善工作环境和氛围。其次,我们的团队成员专业能力的差异较大,需要进一步加强培训和发展。我们需要根据个人的需求和潜力,制定个性化的培训计划,提高团队整体的专业水平。

综上所述,宣传部人才工作总结表明我们在人才招聘和培养方面取得了一些成绩和经验,但也面临一些问题和挑战。我们将继续努力,改进我们的工作,以提高宣传部的整体能力和影响力。我们相信,通过团队的共同努力和改进,我们将能够吸引更多的优秀人才加入我们的团队,并为组织的宣传事业做出更大的贡献。

宣传部人才工作总结 篇三

关于宣传部人才工作总结范文

  一、德育迎评工作

  为迎接德育评估,完备德育评估有关文件,撰写了校园人文景观文字资料,编写印发了《德育迎评宣传手册》,出版“迎评”工作简报,校园内增设德育宣传标牌和墙体大字语录,设计制作了德育工作展版、宣传栏、横幅,拍摄制作了德育工作专题片,协同团委组织以德育为主题的文艺汇报演出,协助有关部门建设德育方面工作网站,围绕“一站五中心”氛围营造,为很多单位设计制作宣传牌,并及时进行评估期间的摄录像及新闻报道工作。

  二、英才文化建设

  突出英才文化特色,大力弘扬“自强不息,与时俱进”的英才精神,营造形成“扬善、修美、求真、务实”良好校风。充分利用校内外各类媒体,以及专题片、画册、年历和纪念品,宣传学院科学发展的新局面和先进典型,弘扬英才文化理念和英才品牌形象。为深入落实科学发展观,开展了“我为英才献一计”征文活动。为加强英才特色文化建设,开展了 “我为中华崛起而读(教)书”征文和国庆60周年美术摄影展评活动,并协同配合学院有关单位、组织师生开展各项健康有益的文化教育活动,如国防和安全教育、节庆主题活动、知识与技能大赛、卫生和心理咨询、朗诵和演讲比赛、文艺与体操演出、体育竞赛和社会实践活动等,增强了英才文化的吸引力和感染力。

  三、校园文化环境建设

  为增强校园文化氛围,对校内环境进一步进行美化设计,重整设置了七处人文景观并树立铭牌,重新摆放了校园多处观赏石并刻字,建筑物空白墙面装饰精神文明与德育标语,重点进行了新图书馆大楼内外装饰,楼内墙面装饰自然与文化遗产以及祖国风光大幅图片44幅,楼前设计建立了孔孟圣像,命名了“孔孟广场”和“孔孟之道”,并进行了隆重的孔孟圣像落成典礼。通过营造众多人文景观,使英才校园不仅成为花园式绿色园林,而且充满浓厚的文化气息。

  四、宣传报道工作

  充分利用《英才之路》报纸、校园网、宣传栏等各类传媒,及时贯彻党和国家的方针政策,宣传学院和二级单位的发展新思路、工作新气象,促进师风、学风和校风建设。协同各二级单位制定文化宣传计划和具体指标,并负责督促落实计划和考核指标的完成情况,调动广大师生参与文化宣传的积极性,促进学院文化宣传工作的更好开展。《英才之路》出版发行10期,共5万份。校园网发布新闻图文3120余篇,图片103组,视频节目30个。制作不同规格的宣传栏画面 和展板约800块,条幅90多条。加强对外宣传力度,校外中央、省、市媒体共发表学院新闻稿400余篇次,进一步提高学院的社会知名度和美誉度。

  五、影像摄制工作

  配合学院接待上级领导视察和兄弟单位访问,为学院各项重大政治活动和教育教学活动的宣传报道提供素材,并为领导来访制作多册影集和光盘。摄影摄像人员共进行了300多项拍摄活动,并存档积累了大量学院发展史影像资料。

  六、宣传管理工作

  为加强学院宣传工作,年初召开了学院宣传工作会议,明确了宣传任务和工作指标,加强了二级单位宣传工作队伍并组建了学生记者团,规范了各项宣传工作规程,并更好地落实了审核和监管制度。通过调动全院师生宣传工作的积极性,增加了新闻稿源,促进了校内媒体宣传内容的及时更新。本着“勤俭节约、统筹兼顾,保证重点,效果最大”的原则,严格宣传品审批程序,规范了学院各类宣传品的.设计、制作和发布,提高了各类宣传品的制作质量和媒体宣传效果。

  七、校园网建设与管理工作

  全年建成学院德育建设网和学生工作网,并协助各单位完成学前教育学院、教务处教学成果评选、商学院物流实训中心、计算机学院、文法学院、建筑工程学院、外国语学院、信息化建设办公室、学生社团联合会、图书馆图书推荐等网站的设计与制作工作,并交付相关部门验收使用,实现学院网站的整体统一。为方便信息发布,还进行了就业网升级改版工作。加强了学院网站的宣传报道,学院主页面做到及时进行新闻发布,并督促各二级单位页面的内容更新。加强了学院网站管理,每天巡查网上学院信息和外网有关学院信息,对不良信息及时处理删除。每周进行一次数据备份,每月进行一次技术安全检测,定期对网站进行维护与升级,确保学院网站健康安全运行和内外宣传。

  八、精品课程的摄制工作

  针对以前存在的问题,加强与二级学院沟通合作,与教务处共同研究制定精品课内容与形式的摄制方案,规范了精品课专题片的摄制要求和机制。为提高精品课拍摄质量,设计布设了精品课拍摄专用教室。今年摄制完成了10个精品课专题片,按要求及时上网发布并刻制光盘,达到国家和省级精品课程的摄制要求。

  九、配合学院其他部门工作

  配合院办做好来访接待和领导发言稿起草工作,配合党委、工会、团委做好师生的思想教育和文体活动宣传报道,配合各二级单位设计制作宣传栏展板、墙画、条幅、铭牌等文化宣传品,协助人力资源处拍摄制作工作证件,协助保卫处摄制影视资料,协助招生办设计制作招生画册,协助就业处布设就业服务场所并设计制作毕业生画册和招生指南广告,协助学生处编辑制作新生军训文集、专题片和“宿舍文化节”影视资料,协助团委摄制文艺演出和参赛影视资料,协助学前教育学院制作国家优秀教学团队申报材料,协助教务处做

好精品课摄制和毕业生毕业照,协助基础部做好啦啦操队参加各级各类比赛并提供影像资料,配合招生和就业工作,做好“招生网”、“就业网”的技术服务,处里还派出专人参加学院的外省招生工作,处里其他人员在校积极做好学生及家长来校参观接待工作。配合各二级学院做好各项文化教育活动和教学与实践场地创建活动,并做好摄影、摄像及网络宣传报道工作。

  20xx年宣传部在各兄弟单位的积极配合和帮助下,很好地完成了工作任务,并取得了一定成绩,但也还存在一些不足。如:德育评估后,学院党委决定由宣传部负责日常的德育工作,虽然在校园网上开设了“德育网”,进行了一些德育宣传工作,但因人手和资料准备不足,使得面向教职工的教育培训工作没有真正开展起来。今后,我部应增加组织德育培训和活动的人力及资料,加强面对教职工的“师德”和“教风”方面的教育培训工作,使学院的德育工作有较大的成效。

宣传部人才工作总结【优秀3篇】

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