染雾幼儿园大班秋季工作计划 篇一
在幼儿园大班秋季工作计划中，我们将着重培养孩子们的社交能力、动手能力和创造力。通过一系列的活动和课程，我们将为孩子们提供丰富多样的学习机会，以帮助他们全面发展。
一、社交能力培养
社交能力是孩子们成长过程中非常重要的一部分。在秋季的工作计划中，我们将组织一系列的合作游戏和小组活动，让孩子们学会与他人合作、分享和尊重他人的观点。通过这些活动，孩子们将学会如何与他人交流、倾听和表达自己的观点，培养良好的人际关系。
二、动手能力培养
动手能力是孩子们在幼儿园阶段需要培养的重要能力之一。在秋季的工作计划中，我们将提供各种各样的手工制作活动，如剪纸、折纸、绘画等，让孩子们动手动脑，培养他们的观察力、想象力和创造力。通过这些活动，孩子们将学会如何使用不同的材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。
三、创造力培养
创造力是幼儿园大班孩子们发展的重要能力之一。在秋季的工作计划中，我们将组织各种创意活动，如角色扮演、故事创作、音乐创作等，让孩子们发挥他们的想象力和创造力。通过这些活动，孩子们将学会如何独立思考、解决问题和表达自己的创意，培养他们的创造力和创新精神。
四、其他活动
除了以上重点培养的能力，我们还将安排其他丰富多样的活动，如户外探险、科学实验、阅读故事等，以提供更多的学习机会和体验。通过这些活动，孩子们将学会观察和探索自然、培养对知识的兴趣和好奇心。
在幼儿园大班秋季工作计划中，我们将全力以赴，为孩子们提供一个充满乐趣和学习的环境。我们相信，通过这些活动和课程的开展，孩子们将能够在社交能力、动手能力和创造力等方面取得显著的进步，为他们的未来发展奠定良好的基础。
幼儿园大班秋季工作计划 篇二
在幼儿园大班秋季工作计划中，我们将注重培养孩子们的语言能力、认知能力和体育锻炼。通过丰富多样的活动和课程，我们将为孩子们提供全面发展的机会。
一、语言能力培养
语言能力是孩子们成长过程中至关重要的一部分。在秋季的工作计划中，我们将注重提高孩子们的口语表达能力和听力理解能力。通过课堂上的小组讨论、角色扮演和故事讲解等活动，让孩子们学会正确表达自己的想法，提高他们的表达能力和沟通能力。
二、认知能力培养
认知能力是幼儿园大班孩子们需要培养的重要能力之一。在秋季的工作计划中，我们将提供丰富多样的认知游戏和课程，如数学游戏、科学实验和逻辑思维训练等，让孩子们学会观察、思考和解决问题。通过这些活动，孩子们将培养他们的思维能力、观察力和逻辑推理能力。
三、体育锻炼
体育锻炼是孩子们健康成长的重要组成部分。在秋季的工作计划中，我们将组织各种体育运动和游戏，如跑步、跳绳、球类运动等，让孩子们积极参与，锻炼他们的身体素质和协调能力。通过这些活动，孩子们将学会团队合作、竞争精神和规则意识，培养他们的体育兴趣和乐观向上的心态。
四、其他活动
除了以上重点培养的能力，我们还将安排其他丰富多样的活动，如音乐欣赏、美术创作、社区参观等，以提供更多的学习机会和体验。通过这些活动，孩子们将培养他们的审美能力、自我表达能力和社会意识。
在幼儿园大班秋季工作计划中，我们将全力以赴，为孩子们提供一个充满学习和成长的环境。我们相信，通过这些活动和课程的开展，孩子们将能够在语言能力、认知能力和体育锻炼等方面取得显著的进步，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
幼儿园大班秋季工作计划 篇三
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察， 邓琴小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 [3edu教育网,完全免费]
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养
幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事
的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表达能力和自我动手能力。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每学期定期召开班务会，总结
学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假
登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩!
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操内容，训练幼儿早操。
5、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。
6、落实晨检制度。
十月份：
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会比赛项目。
十一月份：
1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。
5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验
。
一月份：
1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展示本班特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
4、学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作
