染雾碘缺乏病宣传周工作总结 -总结 篇一
在碘缺乏病宣传周的工作中，我们团队以提高公众对碘缺乏病的认知度和预防意识为目标，通过多种宣传活动取得了一定的成果。以下是我们在宣传周期间的工作总结。
首先，我们组织了一场主题为“关爱健康，预防碘缺乏病”的健康讲座。我们邀请了专业医生作为主讲人，向参与者详细介绍了碘缺乏病的症状、发病原因以及预防方法。通过这个讲座，参与者对碘缺乏病有了更深入的了解，并且掌握了相应的预防知识。
其次，我们开展了一场以宣传海报为主题的校园宣传活动。我们在校园内张贴了大量宣传海报，通过图文并茂地展示碘缺乏病的危害和预防方法。这些海报吸引了许多学生的目光，并引发了他们对碘缺乏病的关注。我们还利用社交媒体平台发布了相关宣传信息，进一步扩大了宣传的影响力。
此外，我们还利用宣传周机会，在社区中设立了宣传咨询点。我们在社区广场摆放了展板，展示了碘缺乏病的预防知识和相关统计数据。我们的工作人员在展板旁设立了咨询台，向市民提供了专业的咨询服务。通过这种方式，我们能够更直接地与市民进行交流，解答他们的疑问，并提供相关的宣传资料。
最后，我们还组织了一场以“健康跑”为主题的宣传活动。我们邀请了大量参与者参加这场活动，并且在活动期间向他们发放宣传资料。通过与参与者的互动，我们进一步加深了他们对碘缺乏病的认识，并激发了他们对健康生活的兴趣。
总的来说，我们在碘缺乏病宣传周的工作中取得了一定的成果。通过多种宣传活动，我们提高了公众对碘缺乏病的认知度和预防意识。然而，我们也意识到还有许多改进的空间。在未来的工作中，我们将进一步完善宣传内容，提高宣传效果，为公众的健康保驾护航。
碘缺乏病宣传周工作总结 -总结 篇二
在碘缺乏病宣传周的工作中，我们团队积极开展了一系列宣传活动，旨在提高公众对碘缺乏病的认知度和预防意识。以下是我们在宣传周期间的工作总结。
首先，我们利用宣传周的机会，开展了一场以宣传海报为主题的校园宣传活动。我们在学校内的重要位置张贴了大量的宣传海报，通过图文并茂地展示碘缺乏病的危害和预防方法。这些海报吸引了学生的目光，引发了他们对碘缺乏病的关注。我们还在学校广播中播放了相关宣传音频，进一步扩大了宣传的影响力。
其次，我们组织了一场以“关爱健康，预防碘缺乏病”为主题的健康讲座。我们邀请了专业医生作为主讲人，向参与者详细介绍了碘缺乏病的症状、发病原因以及预防方法。通过这个讲座，参与者对碘缺乏病有了更深入的了解，并且掌握了相应的预防知识。
此外，我们还利用社交媒体平台发布了相关宣传信息。我们通过编写博客、发布微博和朋友圈等方式，向更广大的人群传播了碘缺乏病的知识和预防方法。这些宣传信息被广大网友转发和传播，进一步扩大了宣传的影响范围。
最后，我们还在社区中设立了宣传咨询点。我们利用展板和宣传资料向市民展示了碘缺乏病的预防知识和相关统计数据。我们的工作人员在咨询点旁设立了咨询台，向市民提供了专业的咨询服务。通过这种方式，我们能够更直接地与市民进行交流，解答他们的疑问，并提供相关的宣传资料。
总的来说，我们在碘缺乏病宣传周的工作中取得了一定的成果。通过多种宣传活动，我们提高了公众对碘缺乏病的认知度和预防意识。然而，我们也意识到还有许多改进的空间。在未来的工作中，我们将进一步完善宣传内容，提高宣传效果，为公众的健康保驾护航。
碘缺乏病宣传周工作总结 -总结 篇三
碘缺乏病宣传周工作总结 -总结
今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”，
碘缺乏病宣传周工作总结
。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确
学校收到教育局文件克教发〔2010〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅
总结
《碘缺乏病宣传周工作总结》()。二、形式多样，丰富多彩
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
三、提高认识，成效显著
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的.学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
