染雾小学毕业班班主任工作总结 篇一
作为小学毕业班的班主任，我非常荣幸能够担任这个职务，并且能够见证学生们从小学一年级到六年级的成长。在过去的一年中，我努力投入到教育工作中，尽力为学生们提供一个良好的学习和成长环境。在这篇工作总结中，我将重点回顾一下我在班级管理、教学和学生发展方面所做的努力和取得的成果。
首先，我在班级管理方面做了大量的工作，以确保班级的秩序和纪律。我制定了一系列明确的班规班纪，并与学生进行了详细的讨论和解释。我还积极与学生家长进行沟通，定期召开家长会，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同关注学生的学习和生活问题。此外，我还组织了一些班级活动，如班级聚餐、户外运动等，以增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
其次，在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我根据每个学生的实际情况制定了个性化的学习计划，并与学生一起制定学习目标。我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，以激发学生的学习积极性。同时，我还积极参加各种专业培训和学习交流活动，提高自己的教学水平和能力。
最后，在学生发展方面，我关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。我鼓励学生参加各种文体活动，并组织班级集体活动，如班级文艺汇演、班级运动会等。我还积极与学生进行心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在学生个别问题上，我与学生进行心理辅导，并与学校心理老师合作，为学生提供必要的帮助和支持。
通过这一年的努力，我看到了学生们的进步和成长。他们在学业上取得了显著的成绩，不仅成绩优秀，而且养成了良好的学习习惯和品质。他们的综合素质也得到了提高，表现出了积极向上的人生态度和团队合作精神。这些都让我感到非常欣慰和满足。
当然，在工作中我也存在一些不足之处，比如有时候处理问题的方式不够妥当，需要进一步改进。此外，我也意识到学生们在自主学习和解决问题的能力方面还有待提高，需要更多的指导和培养。
综上所述，我对过去一年的工作总结如上所述。我将继续努力，为学生们提供更好的教育和服务，帮助他们成长为有社会责任感和创造力的人才。同时，我也期待着与学生家长的合作，共同促进学生的发展和进步。
小学毕业班班主任工作总结 篇二
作为小学毕业班的班主任，我深感责任重大，同时也感到非常充实和满足。在过去的一年里，我尽我的努力为学生们提供一个良好的学习和成长环境。在这篇工作总结中，我将重点回顾一下我在班级管理、教学和学生发展方面所做的努力和取得的成果。
首先，在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。我鼓励学生们主动参与班级事务，并鼓励他们互相帮助和支持。我组织了一些班级活动，如班级义卖、班级志愿者活动等，让学生们在实践中学习合作和责任。此外，我还与学生家长保持紧密的联系，及时了解学生在家庭中的情况，并与家长共同关注学生的学习和生活问题。
其次，在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我采用了一些创新的教学方法，如游戏、实践等，以激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的思维能力和创造力，鼓励他们提出问题、探究问题，并培养他们解决问题的能力。同时，我也注重学生的素质教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
最后，在学生发展方面，我注重培养学生的综合素质。我鼓励学生参加各种文体活动，并组织班级集体活动，如班级展览、班级运动会等，以提高学生的综合能力。我还关注学生的心理健康，与学校心理老师合作，为学生提供必要的心理辅导和支持。
通过这一年的努力，我看到了学生们的进步和成长。他们在学业上取得了显著的成绩，不仅成绩优秀，而且养成了良好的学习习惯和品质。他们的综合素质也得到了提高，表现出了积极向上的人生态度和团队合作精神。这些都让我感到非常欣慰和满足。
当然，在工作中我也存在一些不足之处，比如有时候处理问题的方式不够妥当，需要进一步改进。此外，我也意识到学生们在自主学习和解决问题的能力方面还有待提高，需要更多的指导和培养。
综上所述，我对过去一年的工作总结如上所述。我将继续努力，为学生们提供更好的教育和服务，帮助他们成长为有社会责任感和创造力的人才。同时，我也期待着与学生家长的合作，共同促进学生的发展和进步。
小学毕业班班主任工作总结 篇三
小学毕业班班主任工作总结范本
在教育已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地？靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。2002年，我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成绩，对于先进学校来说也许是不足挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不易的。现在我简单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“经验”，纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有鬼。
一、提高认识，加强对毕业班工作的领导
教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕班寄予莫大的希望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作者很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。
校长亲自抓毕业班学生思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课教师的安排，领导都能根据学生实际和教师的能力等情况，作深入研究，通盘考虑，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
二、对毕业班工作抓早抓严
对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任，意义深远，我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志，他们年副力强，知识底子厚，但有3位教师是首次上毕业班的课，记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌？”有个别教师甚至于临考前经常失眠。这些情况者都是我们意料之中。因此在会上重点对教师树信心鼓士气，她们心慌、失眠无非是心里没底，无经验，为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题，如何指导学生进行总复习的方法等等为她们排优解难，强调她们在组内一定要从大局出发，必有所获。通过开这个会，大大稳定教师情绪，使教师看到了学校在重视她们，关注她们，从而使她们看到了希望，大大调动了教师们的工作积极。接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开会，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间，对平时有进步的学生，除了精神上鼓励，学校还在物质上奖励，大大地提高了学生学习的自学性和积极性，进而形成你追我赶的学习氛围，如果紧紧依靠教师的“教”和学生的“学”，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家长取得跟学校的密切配合也不容忽略，因为，作为贵城镇的“村小”学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素质来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着一定的差距，为此我校多次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教育形势和我校的情况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会。使许多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长配合老师不行的紧迫感和责任感。
要使工作有目的有步骤地开展，必须要用制度来进行约束，除了学校要制订的计划外，我们均要求每个教师都要制订自己的工作计划，如授课进度，复习流域计划，提高质量的措施等，并且要根据本人和本班学生实际情况进行制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不可取的，主管领导经常检查她们执行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的.辅导和帮助，力求使老师们丰地工作中信心十足，雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们云做好每一项工作。
三、群策群力，全面促进毕业班教学质量的提高
毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班教师的事，更是全校教师看重的事，学校兴亡，教师有责。因此，我们要求全体教师应从全局出发，尽一份心，多一点力协助毕业班教师做好工作，从都来关心毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班教师感到集体的温暖，从而感受工作的快乐，感受到如此拼命地工作的价值。
四、增强“底气”培养“灵气”搞好总复习工作
复习是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动，根据这样的认识，要努力改变版面理解和对待复习
以上几点，是我校在2002年抓毕业班工作中的一些做法。成绩已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共同努力再创佳绩。
