染雾幼儿园上学期中班安全工作总结 篇一
在上学期的安全工作中，我们中班教师重视幼儿园的安全管理，注重幼儿的安全教育，积极开展各项安全活动，全面保障每个孩子的安全。以下是我们上学期安全工作的总结。
一、加强安全教育
幼儿园是孩子们学习、游戏的场所，我们认为安全教育是幼儿园工作的重中之重。我们通过开展各种形式的安全教育活动，让孩子们了解如何保护自己的安全，学会避免危险。我们组织了火灾逃生演练、交通安全教育、防拐骗教育等活动，让孩子们学会正确应对突发事件。
二、落实安全责任
作为中班教师，我们认识到自己在幼儿园安全工作中的重要性，承担起安全责任。我们每天对教室、活动场所进行检查，确保没有安全隐患。同时，我们也定期组织安全演练，提高教师的应急能力和处理突发事件的能力。
三、加强家园合作
家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的安全十分关注。我们积极与家长沟通，加强家园合作，共同维护孩子的安全。我们通过家长会、家园互动等形式，向家长传达安全知识，让他们了解我们的安全工作，并征求他们的意见和建议。
四、建立安全制度
我们建立了一系列安全制度，包括上下学登记制度、晨检制度、幼儿出入园制度等，确保每个孩子的安全。同时，我们还加强了对外来人员的管理，严格落实访客登记制度，保障园内的安全。
在上学期的安全工作中，我们取得了一些成果，但也存在一些问题。一是幼儿园场地的安全隐患较多，需要加强检查和整改。二是家长对幼儿园的安全工作了解不够，希望能加强与家长的沟通和合作。三是教师的安全意识和应急能力还需要提高。
为了更好地保障孩子的安全，我们下学期将继续加强安全教育，加强场地的安全管理，提高教师的安全意识和应急能力。同时，我们也希望家长能更加关注幼儿园的安全工作，与我们共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境。
幼儿园上学期中班安全工作总结 篇二
在上学期的安全工作中，我们中班教师充分认识到幼儿园安全工作的重要性，积极采取措施，全面提升幼儿的安全意识和自我保护能力。以下是我们上学期安全工作的总结。
一、加强安全教育
我们重视安全教育，通过生动有趣的故事、游戏和实践活动，让孩子们了解安全知识。我们组织了防火演练、交通安全教育、食品安全教育等活动，让孩子们掌握应对突发事件的基本技能。
二、严格安全管理
我们制定了一系列安全管理制度，包括幼儿出入园登记制度、晨检制度、食品安全制度等，确保每个孩子的安全。我们加强了对幼儿园场地的检查和维护，及时消除安全隐患。
三、注重安全巡查
我们每天对教室、活动场所进行巡查，发现问题及时处理。我们注重细节，确保幼儿园的安全环境。同时，我们也加强了对外来人员的管理，加强了访客登记制度。
四、与家长共同维护安全
我们与家长保持密切联系，加强家园合作，共同维护孩子的安全。我们通过家长会、家园互动等形式，向家长传递安全知识，提醒他们注意幼儿的安全。
在上学期的安全工作中，我们取得了一些成果，但也存在一些问题。一是幼儿的安全意识还不够强，需要进一步加强教育。二是幼儿园的安全设施还需要改进，以提高安全管理水平。三是家长对幼儿园安全工作的参与度不高，需要加强与家长的沟通和合作。
为了更好地保障孩子的安全，我们下学期将进一步加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，我们也将不断改进安全管理制度，加强场地的安全检查和维护。我们期待与家长一起共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境。
幼儿园上学期中班安全工作总结 篇三
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，我就根据以往的工作经验，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：
一、创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合
我们会定期召开的安全工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。
二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识
每月我班都有重点地开展安全教育活动，如三月进行安全逃生演习和进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。四月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育课。六月进行卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，教师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。
三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识
做为班级教师，我们还把安全教育融入日常生活中，罗列每日的安全日志，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行安全教育，包括安全知识，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，全方位宣传安全工作。
通过五月安全活动的主题活动， 我们编排了“小小安全情景剧”，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危险时，知道所应该采取的措施。初步培养幼儿的自我保护意识。在活动中幼儿积极参与活动,学会了学会保护自己的方法.
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。
幼儿园上学期中班安全工作总结 篇四
幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具
放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
