小学音乐科教学工作总结(优质5篇)

时间:2011-09-08 05:27:31
染雾
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小学音乐科教学工作总结 篇一

在过去的一学期里,我作为小学音乐科教师,全心全意地投入到了教学工作中。通过不断的探索与实践,我取得了一些成果,也遇到了一些挑战。在总结过去的教学工作时,我认为自己在以下几个方面取得了进步。

首先,我在教学内容的设计上进行了创新。为了激发学生对音乐的兴趣,我不仅仅限于教授基本的音乐理论知识,还通过音乐欣赏和演奏活动,引导学生主动参与到音乐创作和表演中。我设计了一些有趣的课堂活动,例如让学生们自己编写歌曲歌词,或者分组进行合唱表演。这些活动不仅能够培养学生的音乐能力,还能够提高他们的创造力和合作能力。

其次,我注重培养学生的音乐表达能力。在课堂上,我鼓励学生们大胆地发声,尝试用音乐表达自己的情感和思想。我给予学生们充分的自由空间,让他们在音乐创作和表演中展示个性。通过这种方式,我希望能够培养学生的自信心和艺术表达能力。

另外,我也积极与家长进行沟通和合作。我定期与家长开展音乐教育讲座,介绍音乐教育的重要性以及如何在家庭中培养孩子的音乐兴趣。同时,我也鼓励家长参与到学生的音乐学习中,例如帮助孩子选择适合的乐器或者参加学校举办的音乐比赛和演出。通过与家长的密切合作,我相信学生的音乐学习能够得到更好的支持和促进。

然而,我也面临了一些挑战。首先,由于班级人数较多,我在课堂管理上遇到了一些困难。有时候,学生们的注意力难以集中,导致教学效果不佳。为了解决这个问题,我采用了一些策略,例如增加互动环节、设置小组活动等,以吸引学生的注意力并提高课堂效果。

另外,由于学生的学习水平和音乐基础不同,我需要根据不同学生的需求进行个性化教学。这需要我花费更多的时间和精力来进行教学准备和辅导。为了应对这个挑战,我不断学习和提升自己的教学能力,通过参加专业培训和研讨会,不断更新教学理念和方法。

总的来说,我在过去的一学期里取得了一些进步,但也面临了一些挑战。通过总结和反思,我会继续努力改进教学方法,提高学生的音乐素养和表达能力,在未来的教学工作中取得更好的成绩。

小学音乐科教学工作总结 篇二

这学期,我承担了小学音乐科教学工作,经过努力和实践,我在教学中积累了一些经验和感悟。

首先,我注重培养学生的音乐兴趣。音乐是一门艺术,对于小学生来说,最重要的是培养他们对音乐的热爱和兴趣。我通过丰富多样的音乐活动,例如音乐游戏、音乐欣赏和音乐制作,激发学生的学习兴趣。我还鼓励学生们主动参与音乐演出和比赛,让他们有机会展示自己的才华和努力,从而增强他们对音乐的热爱和信心。

其次,我注重培养学生的音乐基础知识。音乐是一门学科,学生需要掌握一定的理论知识和技能。我通过系统的教学计划,循序渐进地教授学生音乐的基本概念和技巧。我注重理论与实践的结合,让学生在课堂上能够亲自动手操作乐器、演唱歌曲,从而巩固所学的知识。

另外,我注重培养学生的音乐表达能力。音乐是一种语言,通过音乐,学生可以表达自己的情感和思想。我鼓励学生们大胆地发声,尝试用音乐表达自己的情感和思想。我给予学生们充分的自由空间,让他们在音乐创作和表演中展示个性。通过这种方式,我希望能够培养学生的自信心和艺术表达能力。

然而,在教学过程中,我也面临了一些挑战。首先,小学生的注意力比较短暂,他们容易分散注意力。为了解决这个问题,我采用了一些策略,例如增加互动环节、设置小组活动等,以吸引学生的注意力并提高课堂效果。另外,由于学生的学习水平和音乐基础不同,我需要根据不同学生的需求进行个性化教学。这需要我花费更多的时间和精力来进行教学准备和辅导。

总的来说,通过这学期的教学实践,我在教学方法和教学经验上得到了一些提升。我将继续努力学习和提高自己的教学能力,为学生提供更好的音乐教育,帮助他们发展艺术素养,培养音乐兴趣,为未来的成长打下坚实的基础。

小学音乐科教学工作总结 篇三

  时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这一学期教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:

  一、思想方面

  在思想上我积极向上,热爱教育事业,参加政治学习和业务学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度,与同事相处融洽。

  二、教学方面

  在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。本学期在教学工作中,我担任一年级3、4班;二年级3、4班;三年级3、4班和五了、六年级共11各班的音乐课堂教学工作。根据学生的年龄特点及实际情况,结合我自身的专业,在低年级的课堂上我加入了律动、唱游、奥尔夫教学法等,这都是孩子喜欢的环节,这些活动既丰富了课堂教学又让孩子们的肢体语言更加灵活。一学期下来,一年级就学习了舞蹈《咏鹅》、《雁群飞》和《娃哈哈》,二年级学习了《画》、《掀起你的盖头来》等,将舞蹈融入课堂,是孩子们非常乐于接受的环节。不管是高年级或低年级的教学中,我始终注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

  三、考试:

  本学期期末考核跟以往不同,我组织学生以“期末联欢会”的形式进行。首先我先定制一份期末联欢会节目单,要求学生按照节目单自学报名参加、自己组织排练、自由竞选节目小主持等等。消息一出,孩子们可开心了,了解了活动规则后,他们积极主动地报名,认真的排练,甚至有同学积极主动来跟老师请教排练要注意的事项,也有同学在排练过程中因意见不统一,发生了冲突,看到孩子们那股认真劲儿,我满心欢喜。汇演了,孩子们的节目虽然都不成熟,汇演虽然不完美,但是在排练过程中他们得到了锻炼,他们学会了如何处理问题,更懂得了如何合作。我想这会是他们一次难忘的经历,以后我还会坚持组织举办“班级期末联欢会”,让他们不成熟的表演,慢慢走向成熟。

  四、课外工作

  本学期,我继续带领舞蹈队及部分管乐队的训练工作。舞蹈方面,配合“金牌小主持人暨才艺大赛”排练了开场舞《快乐宝贝》、独舞《数星星》《印度天使》《open your dear 》等节目;管乐队主要是梯队的组建,本学期管乐队的成绩不明显,原因多方面的,主要是师资队伍不够。

  五、努力目标

  1、在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多去参加比赛和教研活动,以锤炼自己。

  本学期我能尽心尽力做好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作,做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后我将更加努力学习,争取在工作中取得更好的成绩。

小学音乐科教学工作总结 篇四

  时间过得真快,转眼又是期末了。本学期,我们音乐科组老师在区教研员和学校领导的带领下,能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结如下:

  一、教研方面

  音乐科老师能够积极参加校内外各种教研活动,加强业务理论学习,深入领会课程的基本观念。

  1、校外,积极参加区的各种课例观摩学习;通过这些观摩、培训,提高了本科组老师的专业知识,加强了专业技术水平。

  2、校内,积极开展教研活动,比如“同行杯”教学活动,通过相互的听课、评课、反思等,让老师们知道自己的不足而汲取别人的优点。这样,对进一步提高本科组老师的教学水平,以及对于新课标的理解和内涵有了进一步的认识和理解。

  3、本科组老师在教学活动中,力求通过研究,树立新的教育观念,从学生的实际出发,确立学生的实践主体地位,鼓励学生求异、求新,不断培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。在大家努力下,课题取得了较大的收获。

  二、课堂教学方面

  在课堂教学中,我们科组老师坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。通过不断实践与尝试,在课堂教学方面,在形式上音乐课有了不断的丰富。

  三、积极开展学生课外兴趣活动

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的艺术风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创造精神,发展学生的艺术特长。

  成绩只代表过去,我们会再接再厉,在比赛上争取更大的进步。同时,本组老师还应在教研方面继续努力,还应认真学习《音乐课程标准》,努力提高自己的音乐教学理念,开展以培养学生的审美能力,创新精神和实践能力为重点的发展性教学评价,继续进行课型和模式的研究,争取更好的成绩。

小学音乐科教学工作总结 篇五

  本学期工作将接近尾声,音乐教学工作也将告一段落,作为音乐教师的我又走过了一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、课堂教学方面:

  坚持以艺术审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的`实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

  第年级学生重视课前常规及音乐律动训练,不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传

授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

  二、课堂管理方面:

  为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。有很多音乐题才没有课件,就从托片中进行综合,向办法提高学生的学习音乐兴趣,对于破坏课堂秩序的行为也多进行了善意的批评与纠正。

  不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于中高年级的一群群倍有优越感的学生。还有,幽默力量运用不够。

  三、课外活动:

  为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,组建了和唱团舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素质基础的学生组成。并进行了相应的排练。

  在这个学期里:与各班班主任联手组织学生参加六一艺术节的排练与选拔;在学校组织的六一艺术节表演中大部分节目获得了艺术节才艺展演”一等奖,并将术节的文艺演出的节目,精心录制编辑制成了影碟,让学生欣赏各自的艺术形象,在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了 “六月飞歌”学生才艺比赛活动,获得了优异的成绩。

  不足:没能在各年级组建乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的学生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有专门的舞蹈教室,排练节目非常受限制,希望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。

  四、其他:

  我经常利用休息时间上网收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

  总之,自觉做事还算细心,但缺乏电脑知识,不会做音乐课件。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。在交际方面,还应多学习,处理事情要灵活。

小学音乐科教学工作总结(优质5篇)

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