染雾小学美术教学总结 篇一
在小学美术教学中，我认为最重要的是培养学生的创造力和审美能力。通过丰富多彩的艺术活动，学生能够发展他们的想象力和表达能力，同时也能够欣赏和理解艺术作品。在过去的一年里，我积极尝试了一些新的教学方法和活动，取得了一些积极的成果。
首先，我注重培养学生的观察力和细节把握能力。在课堂上，我常常引导学生观察自然界中的事物，如花朵、树叶、动物等，并让他们用素描的方式记录下来。通过这种练习，学生学会了细致观察，注意事物的形状、纹理和细节，从而提高了他们的绘画技巧。
其次，我鼓励学生进行创意作品的创作。在每个单元的学习结束后，我会给学生一个创作任务，让他们运用所学的知识和技巧创作自己的作品。例如，在学习静物绘画时，我要求学生选择自己喜欢的静物，用适合的绘画材料和技巧进行创作。通过这样的任务，学生能够发挥自己的想象力和创造力，同时也巩固了他们在课堂上所学到的知识。
此外，我还注重了与其他学科的融合。在小学阶段，艺术与其他学科的融合可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。例如，在学习颜色的基础知识时，我会与科学老师合作，让学生了解颜色的原理和光的反射。这样的融合不仅能够增加学生对艺术的兴趣，还能够提高他们对其他学科的理解和应用能力。
最后，我也鼓励学生参加各种艺术比赛和展览。通过参加比赛和展览，学生能够展示自己的作品，与他人交流和学习。同时，比赛和展览也能够激发学生的竞争意识和自信心，激发他们对艺术的热爱和追求。
总的来说，小学美术教学应该注重培养学生的创造力和审美能力。通过观察、创作、融合和参与比赛等多种方式，学生能够全面发展自己的艺术素养和能力。我相信，通过这样的教学方法，学生能够更好地理解和欣赏艺术，同时也能够在艺术中发现自己的潜力和兴趣。
小学美术教学总结 篇二
小学美术教学是培养学生创造力和审美能力的重要途径。作为美术教师，我在过去的一年里尝试了一些新的教学方法和活动，以提高学生的艺术素养和技能。
首先，我注重培养学生的创造力。在每个单元的学习中，我会给学生一些开放性的创作任务，让他们根据自己的想法和感受进行绘画或手工制作。例如，在学习色彩运用时，我会让学生自由选择颜色和材料，创作自己喜欢的作品。通过这样的任务，学生能够发挥自己的想象力和创造力，同时也能够体验到艺术创作的乐趣。
其次，我注重培养学生的观察力和绘画技巧。在课堂上，我会引导学生观察自然界中的事物，并通过素描的方式记录下来。通过这样的练习，学生能够提高他们的观察力和绘画技巧，同时也能够欣赏事物的美丽和细节。
此外，我还注重了与其他学科的融合。艺术与其他学科的融合可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。例如，在学习关于艺术史的知识时，我会结合历史课程，让学生了解不同时期的艺术风格和作品。通过这样的融合，学生能够更加深入地了解艺术的发展和影响。
最后，我还鼓励学生参加各种艺术活动和比赛。通过参加活动和比赛，学生能够展示自己的作品，与他人交流和学习。同时，比赛和活动还能够激发学生的竞争意识和自信心，激发他们对艺术的热爱和追求。
综上所述，小学美术教学应该注重培养学生的创造力和审美能力。通过创作、观察、融合和参与活动等多种方式，学生能够全面发展自己的艺术素养和技能。我相信，通过这样的教学方法，学生能够更好地理解和欣赏艺术，同时也能够在艺术中发现自己的潜力和兴趣。
小学美术教学总结 篇三
下面是聘才小编为您收集整理的小学美术教学总结，希望对您有所帮助。
本学期
以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
[小学美术教学总结]
