染雾重阳节活动总结 篇一
重阳节是中国传统的节日之一，也是我国的老年节日。为了让学生们了解和感受这个传统节日的文化内涵，学校在重阳节当天组织了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，学生们既增长了知识，又体验了传统文化的魅力。
首先，学校组织了一场重阳节文化讲座。讲座由一位知名学者主讲，内容涉及重阳节的由来、习俗和意义等方面。通过讲座，学生们了解到重阳节是为了祭拜祖先和传承中华文化而设立的节日。学生们听得津津有味，纷纷表示要好好学习，传承和发扬中华优秀传统文化。
其次，学校还组织了一场重阳节手工制作比赛。比赛内容包括制作菊花、插秧人、蟠桃等与重阳节相关的手工作品。学生们积极参与，充分发挥了自己的创意和想象力。他们用心制作每一个作品，不仅展现了自己的才艺，也传递了对重阳节的热爱和祝福之情。
最后，学校还组织了一次重阳节亲子活动。活动内容包括学生与家长一起制作重阳糕和重阳包子，以及一场重阳节传统游戏比赛。在制作重阳糕和重阳包子的过程中，家长们亲自动手，与孩子们一同体验传统制作技艺。在游戏比赛中，家长们与孩子们亲密合作，增进了亲子关系。整个活动充满了欢声笑语和亲情，让大家感受到了重阳节的温暖和快乐。
通过这一系列的重阳节活动，学生们不仅了解了传统节日的文化内涵，还感受到了中华传统文化的独特魅力。同时，通过手工制作和亲子活动，学生们的动手能力和团队合作意识也得到了锻炼和提升。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也促进了学校和家庭的互动，进一步增强了学生们的家国情怀。
重阳节活动总结 篇二
今年的重阳节，学校组织了一系列别开生面的活动，让我们度过了一个难忘的节日。通过这些活动，我们既了解了传统文化，又增进了友谊，收获了快乐。
首先，学校举办了一场重阳文化知识竞赛。竞赛内容涵盖了重阳节的由来、习俗和相关传统文化等方面。同学们积极备战，通过查阅资料、交流讨论等方式，提高了自己的知识水平。在比赛中，同学们展示了自己的才华和智慧，争夺了奖项。这场竞赛不仅让我们学到了知识，还增强了对传统文化的兴趣。
其次，学校组织了一次重阳节民俗体验活动。活动中，我们穿上了古装，体验了传统的重阳节习俗。我们一起包粽子、插艾草，还学习了一些古代的礼仪和舞蹈。通过这些亲身体验，我们更加深入地了解了重阳节的文化内涵，感受到了中华传统文化的博大精深。
最后，学校组织了一次重阳节慰问活动。我们带着自己亲手制作的重阳礼品，去探望了当地的老年人。我们陪他们聊天、唱歌、表演节目，为他们送去了节日的祝福和快乐。在和老人们的交流中，我们深切感受到了老年人的智慧和宝贵经验，也收获了无尽的温暖和感动。
通过这些重阳节活动，我们既了解了传统节日的文化内涵，也增进了对中华传统文化的热爱和自豪感。我们感受到了传统文化的魅力，也收获了友谊和快乐。这些活动不仅丰富了我们的节日生活，也培养了我们的团队合作意识和社会责任感。我们将继续传承和弘扬中华传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
重阳节活动总结 篇三
重阳节活动总结 篇四
重阳节之际,我校抓住这个"尊老,敬老,爱老"的契机,展开了"我向老人表心意的敬老活动".以宣传加深队员们对"九九重阳节"的认识
"九九"重阳历来是我国的传统敬老节日.在今年的重阳节到来之际,10月26日又逢老人节.
在国庆节假前,我校就利用校班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心.国庆节假后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道.如:和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服,晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等.这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间 ,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心.
利用"少先队专栏"的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日.在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来.同学们上学,放学.,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面.其中,10月26日,(农历九月初九,重阳节)赫然标明.提示同学们这个中国的传统敬老节日.
利用升旗的旗下教育时间,进一步加强宣传.10月26日,正值每周的升旗时间,今天就是"九九重阳节"了,向队员们发出倡议:在此重阳节之际,再给老人一个惊喜.升旗完毕,提起今天是什么日子,同学们异口同声地告诉我:重阳节!看来同学们对此已经有所重视了.
发挥校园广播的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料.宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的.在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对"尊老,敬老,爱老"的认识和展开活动的准备.
营造"尊老,敬老,爱老"的氛围
在全社会都倡导"尊老,敬老,爱老"的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强.校园的宣传画中"尊老,敬老,爱老"内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中.各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌.从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的.一大焦点,也是生活中面临的一大问题.今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承.在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲"尊老,敬老,爱老"的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的"尊老,敬老,爱老"的事迹.
重视活动的过程与
效果
在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的计划中有所体现.在组织活动中加大宣传力度,调动师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备.活动中我还注意总结活动的一些花絮,如;队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜.一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜.从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰.今后的活动中,让学生发挥他们的想象力,创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣.
