染雾初一英语语法总结 篇一
在初一的英语学习中，语法是非常重要的一部分。掌握好语法规则，可以帮助我们正确地表达自己的意思，避免语法错误。下面是初一英语语法的总结。
一、名词
名词是指人、事物、地点和抽象概念的名称。它可以用来表示单数或复数，也可以用来表示所有格。名词的复数形式一般是在词尾加上-s或-es，但也有一些特殊变化，如man变为men，child变为children等。名词的所有格形式一般是在词尾加上's，如果名词已经是以s结尾的复数形式，则只需在词尾加上'。
二、代词
代词可以替代名词，用来表示人或物。代词分为主格代词、宾格代词、所有格代词和指示代词等。主格代词用于作主语，如I、you、he、she等；宾格代词用于作宾语，如me、you、him、her等；所有格代词用于表示所有关系，如my、your、his、her等；指示代词用于指示特定的人或物，如this、that、these、those等。
三、动词
动词是句子的核心，用来表示动作或状态。动词的时态有现在时、过去时和将来时等。现在时表示目前正在进行的动作，过去时表示过去发生的动作，将来时表示将来要发生的动作。动词还可以根据主语的人称和数的不同进行变化，如第三人称单数形式的动词要在词尾加上-s。
四、形容词和副词
形容词是用来描述名词的词语，它可以用来表示事物的性质、特征或状态。形容词一般在名词前面使用。副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，它可以表示方式、程度、时间等。副词一般位于动词或形容词之后。
五、介词
介词用来表示人或物之间的关系，如位置、方向、时间、原因等。常见的介词有in、on、under、at、for、from等。介词通常位于名词或代词之前。
六、连词
连词用来连接词语、短语或句子，使句子更加连贯。常见的连词有and、but、or、because等。
初一英语语法总结 篇二
初一英语语法总结 篇二
在初一的英语学习中，语法是我们必须要掌握的一部分。下面是初一英语语法的总结。
一、名词和代词
名词是用来表示人、事物、地点和抽象概念的名称。名词包括单数和复数形式，以及所有格形式。代词是用来替代名词的词语，可以用来表示人或物。
二、动词
动词是句子的核心，用来表示动作或状态。动词的时态有现在时、过去时和将来时等。动词还可以根据主语的人称和数的不同进行变化。
三、形容词和副词
形容词是用来描述名词的词语，它可以用来表示事物的性质、特征或状态。形容词一般在名词前面使用。副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，它可以表示方式、程度、时间等。
四、介词
介词用来表示人或物之间的关系，如位置、方向、时间、原因等。常见的介词有in、on、under、at、for、from等。
五、连词
连词用来连接词语、短语或句子，使句子更加连贯。常见的连词有and、but、or、because等。
六、句子结构
句子由主语、谓语和宾语组成。主语是句子的话题，谓语是句子的核心，宾语是动作的承受者。
七、时态和语态
时态是用来表示动作发生的时间。常见的时态有现在时、过去时和将来时。语态是用来表示动作的主动或被动形式。
通过对初一英语语法的总结，我们可以更好地理解和运用语法规则，提高英语表达的准确性和流利度。希望以上内容对大家的英语学习有所帮助！
初一英语语法总结 篇三
初一英语语法总结
2、代词
项目：人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称
单数Imemyminemyself
复数weusouroursourselves
第二人称
单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称
单数sheherherhersherself hehimh
复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves
3、动词
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o结尾加es。如：does,goes
五)特殊的有：are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的`辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest
三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest
四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst
little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest
5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
