高一化学期中总结 反思【实用3篇】

时间:2019-08-07 02:24:20
染雾
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高一化学期中总结 反思 篇一

在这个化学学期中,我学到了很多有关于化学的知识和技能。通过这些学习和实践,我对化学的理解更加深入,也更加明确了自己在学习化学上的短板和不足之处。通过反思,我希望能够找到改进的方向,提高自己在化学学习上的水平。

首先,我认识到了化学学习的重要性。在这个学期中,我深入学习了化学的基本概念和原理,例如原子结构、化学键和化学反应等等。我也通过实验和实践,掌握了一些化学实验的基本技能和操作方法。这些知识和技能的学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了理解和掌握化学的基本原理,培养化学思维和实验能力。因此,我意识到,在学习化学的过程中,我需要更加注重理论和实践的结合,注重思考和理解的力量。

然而,在学习化学的过程中,我也发现了自己的不足之处。首先,我在理论学习上存在欠缺,对于一些抽象的概念和原理的理解不够深入。这使得我在应用知识解决问题的能力上有所欠缺。其次,我在实验操作上也存在一些问题,例如对实验步骤和操作规范的不熟悉,导致实验结果的不准确。最后,我在课堂参与和交流方面也存在一些问题,我往往较少发言和提问,对于老师的解释和同学的观点缺乏积极的回应和思考。这些问题都使得我在化学学习中的进步受到了一定的限制。

针对这些问题,我需要采取一些措施来改进自己的学习方法和学习态度。首先,我需要更加注重理论学习,通过多读教材、查阅资料和解题训练,加深对于化学概念和原理的理解和掌握。同时,我也应该参加更多的实验课程,提高自己的实验技能和操作规范。其次,我需要积极参与课堂讨论,提出自己的问题和观点,与老师和同学进行积极的交流和互动。这样可以帮助我更好地理解和掌握化学的知识,并且培养自己的思考和表达能力。

总之,这个化学学期对于我来说是一个有意义的学习过程。通过反思,我认识到了自己在化学学习上的不足之处,并且找到了改进的方向。我相信,只要我保持积极的学习态度,采取有效的学习方法,我一定能够在化学学习中取得更好的成绩和进步。

高一化学期中总结 反思 篇二

这个化学学期中,我经历了很多有关化学的学习和实践,对于化学的认知和理解也有了一定的提升。通过反思,我认识到了自己在学习化学中的优势和不足之处,并且找到了一些改进的方向。

首先,我发现自己在理论学习上有一定的优势。我能够比较好地理解和掌握化学的基本概念和原理,例如原子结构、化学键和化学反应等等。我也能够通过解题和应用知识解决问题,展现我在化学学习上的能力。这些优势使我在学习化学的过程中能够更好地理解和运用化学知识,提高自己的成绩和能力。

然而,我也发现了自己在学习化学中的一些不足之处。首先,我在实验操作上存在一定的问题。我对于实验步骤和操作规范的掌握不够熟练,导致实验结果的不准确。其次,我在化学思维和实验能力的培养上还有一定的欠缺。我往往只注重理论学习,而对于实际应用和实验操作的训练不够充分。最后,我在课堂参与和交流方面也存在一些问题。我往往较少发言和提问,对于老师的解释和同学的观点缺乏积极的回应和思考。这些问题都限制了我在化学学习中的进步和发展。

为了改进这些问题,我需要采取一些措施来提高自己的学习方法和学习态度。首先,我需要加强实验操作的训练,熟悉实验步骤和操作规范,提高实验结果的准确性。同时,我也应该多参加实验课程,培养自己的化学思维和实验能力。其次,我需要积极参与课堂讨论,提出自己的问题和观点,与老师和同学进行积极的交流和互动。这样可以帮助我更好地理解和掌握化学的知识,并且培养自己的思考和表达能力。

通过这个化学学期的总结和反思,我认识到了自己在学习化学中的优势和不足之处,并且找到了改进的方向。我相信,只要我保持积极的学习态度,采取有效的学习方法,我一定能够在化学学习中取得更好的成绩和进步。

高一化学期中总结 反思 篇三

参考下文,小编为大家推荐的是高一化学期中总结反思,欢迎大家的阅读参考,可以借鉴的哈,希望能够帮助到你。

反思一:

这次考试,我总结了以下的点滴: 在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。

另外,积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。

经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。

知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。

当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

我希望我能进步。

反思二:

生物结考的铃一响,仿佛经历了一场浩劫似的。

时间竟是始料未及的紧迫,而且从未这么被题目牵着鼻子走过,拿捏不定的空太多。

考完后就心神不定的,觉得生物考试本不应该这么难。

于是,回到家后,不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍,便顿觉豁然开朗,仿佛久困于井底的矿工重见天日一样,一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞,坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作,虽捶胸顿足不止,但败局已定,早已无力回天了。

总分85分,能上平均分,已经大大超出我的想象了。

但我惊奇地发现,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥几个。这时,自怨自艾就显得矫情,因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀,如此简单的一套题(呵呵,实际上我们的题并不简单,题量也大),不得95分,实在有失水准。当然,这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此,我怀着沉重的心情,在此作深刻总结。

首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了,这场考试就不是赢不赢的问题了,而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错,但我却犯了孤注一掷的大忌。于是,选择题部分我就谨小慎微,不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违,开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时,时间老人就在我身旁匆匆走过,于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题,静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟,眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后,胡乱蒙了个选项,草草而过。看来,考试的结果,早在开考后的前十几分钟,就已成定数。

其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题,因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问,这原本是不假思索就可以出答案的,可我却犹豫不决,徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间,取舍不定,最后得出的结论是,都要保留,于是便迟迟不肯下笔。其实,我的思考完全是多余的,因为题干第一话就赫然写着:“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤,虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云,而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。

我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题,题目不难,我看过题之后就匆匆作答,结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁,#from 本文来自高考资源网http:// end#得其解,觉得其完全是空穴来风,反复琢磨了5分钟,还是空着没写。其实,一个重要的信息就隐藏在题干里,而我却忽略了。又如前不久做的一道北京市高考题,有如是一问:“生长素类似物应溶解于()”,我觉得问得莫名其妙,便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”,我瞠目了许久,再读一遍题,才恍然大悟。

我似乎天生对题中的信息就有免疫功能,攻克这一问题当然刻不容缓。其实,解决办法很简单,那就是:遇到不会填的空,请再读一遍题吧。

第三点我想说说答题思路。考试绝不是一个人的游戏,揣测出题人的思路往往很重要。可是这次考试,我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。譬如不该丢分的第46题,其第三小问如是说:“图A中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是()”。我当时读了好几遍题,总觉得问得别扭,犹豫再三,却写下了一个极为低智商的答案:4为叶绿体,6为线粒体。写完之后自己都觉得不对,可脑子就被绊在那里,怎么也绕不出来,于是便自我安慰,出题老师可能就希望我写这个吧。2分注定落空。再如50题最后一空,首先引起刺激的,不是“小肠”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度,必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患,死于安乐”,就像狼群之于鹿群,狼虽会杀死一部分羊,但对于羊群的发展壮大来说,反而是一件好事。于是,我进一步给出大胆猜想:尽管X物质降低了小肠细胞ATP的浓度,使其主动运输受到影响,但这反而激起了它要吸收更多ATP的斗志。因此,我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了:促进。

对于这类问题的解决,其实是没有万全之策的。调整到一个好的做题状态,或是本着求是严谨的科学态度,可能只是空话;也许,在做题中不断探索,才是硬道理吧。

最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想,一个人做实验题水平的高低,是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想,是无论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空,不得不承认,这题我确实不会。其实说到底,不过是控制无关变量那点事,可真正将其运用起来,却绝不是一朝一夕能实现的。再如第51题,这是一道原题,可再次坐下来,还是扣了四分之一的分数。可见,对于实验题来说,除非掌握它的精髓,光靠题海战术是驾驭不了的,这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。

古人说吾日三省吾说

,可见反思总结的重要性,高中生就期中考试进行的高一期中考试总结,是对自己学习状况的反思,作用重大。

每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思,自己发现自己的问题,自我改正,相信大家保持这个习惯的话,一定会受益终生。

[高一化学期中总结 反思]

高一化学期中总结 反思【实用3篇】

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