染雾幼儿园学前班总结 篇一
幼儿园学前班总结
在学前班的一年时间里，我经历了很多有趣的事情，也学到了很多知识。回顾这一年，我觉得我成长了很多，不仅在学习上有了很大的进步，也在生活中培养了良好的习惯和品德。
首先，在学习方面，我学到了很多新的知识。老师们用简单有趣的方式教我们认识字母、数字，让我对阅读和数学产生了浓厚的兴趣。我还学会了写字、画画、剪纸等手工技巧，这些技能让我感到非常自豪。此外，我还学会了与同学们合作，互相帮助，共同解决问题。这让我懂得了团队合作的重要性，也培养了我的社交能力。
其次，在生活方面，我养成了良好的习惯和品德。每天早上，我都会按时起床，自己穿衣洗脸，整理好自己的东西。在学校，我会主动帮助老师整理教室，保持教室的整洁。我还学会了与同学们和睦相处，不欺负别人，也不被别人欺负。我知道了友谊的重要性，懂得了分享和关心他人。
最后，在幼儿园学前班的一年里，我参加了很多有趣的活动。我们一起去了动物园、植物园、博物馆等地方，看到了很多奇妙的动物和植物，也学到了很多有趣的知识。我们还举办了亲子活动，和爸爸妈妈一起做手工、玩游戏，这让我感到非常开心。我还参加了学校的运动会、文艺汇演，展示了自己的才艺，也锻炼了自己的身体。
总的来说，幼儿园学前班是我成长的一个重要阶段。在这一年里，我学到了很多知识，培养了良好的习惯和品德，也参加了很多有趣的活动。我相信，这些经历将会对我今后的学习和生活产生积极的影响。我会继续努力学习，不断进步，做一个有用的人。
幼儿园学前班总结 篇二
幼儿园学前班总结
回忆起幼儿园学前班的一年，我不禁感慨万分。这一年里，我经历了很多新鲜的事物，也学到了很多知识。通过老师们的教导和同学们的陪伴，我不仅在学习上有了很大的进步，也在品德和社交能力方面有了很大的提高。
首先，在学习方面，我学到了很多新的知识。老师们用生动有趣的方式教我们认识字母、数字和形状，让我对阅读和数学产生了浓厚的兴趣。我还学会了写字、画画、剪纸等手工技巧，这些技能让我感到非常自豪。我还参加了许多有趣的实践活动，比如植物的观察和实验，让我更好地理解了自然科学。此外，我还学会了与同学们合作，互相帮助，共同解决问题。这让我懂得了团队合作的重要性，也培养了我的社交能力。
其次，在品德方面，我养成了许多良好的习惯。每天早上，我会按时起床，自己穿衣洗脸，整理好自己的东西。在学校，我会主动帮助老师整理教室，保持教室的整洁。我还学会了与同学们友好相处，不欺负别人，也不被别人欺负。我知道了友谊的重要性，懂得了分享和关心他人。在学校的活动中，我也积极参与，尽力发挥自己的作用，这让我更加自信和乐观。
最后，在幼儿园学前班的一年里，我参加了许多有趣的活动。我们一起去了动物园、植物园、博物馆等地方，看到了很多奇妙的动物和植物，也学到了很多有趣的知识。我们还举办了亲子活动，和爸爸妈妈一起做手工、玩游戏，这让我感到非常开心。我还参加了学校的运动会、文艺汇演，展示了自己的才艺，也锻炼了自己的身体。
总的来说，幼儿园学前班的一年是我成长的一个重要阶段。在这一年里，我学到了很多知识，培养了良好的习惯和品德，也参加了很多有趣的活动。我相信，这些经历将会对我今后的学习和生活产生积极的影响。我会继续努力学习，不断进步，做一个有用的人。
幼儿园学前班总结 篇三
一转眼又到了学期教学工作结束的时候。本学期，我能很好的适应学校的教学工作要求，结合学生实际情况使学前班的教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下：
一、教育教学工作
本学期是孩子们在学前班的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了10以内数的加减法，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
二、卫生保
健工作
本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我校的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，开展了多项有趣的体育活动，玩沙包、绳子等；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增长迅速。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我总是特别留意各种安全隐患，及早发现，及时汇报，立即解决，如：每次春游活动前，我都会作好通知，告知家长哪些东西不够安全，请不要为幼儿准备，第二天我还会逐一检查幼儿的书包，确定所带东西的安全。本学期还开展了“安全每
天5分钟”的讨论交流活动，加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。
四、家长工作
《纲要》指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”，我更相信：细微之处见真情！在这一年来，我主动亲切地与家长沟通，经常通过面谈或者电话回访的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了很大的支持。本学期，我校开展了一些开放性的活动，如家长开放月等，这些活动不仅增进家长对老师的了解，也增进对幼儿的理解，更增进了家长与家长之间的沟通。这些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习情况，让家长对学校放心，并给他们以教育的信心和方法。让家长注意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展示的机会，通过“才艺展示”活动，让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教育理念，并应用到自己的家庭教育中。
学期即将结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上
幼儿园学前班总结 篇四
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