染雾教务处年终工作总结 篇一
教务处年终工作总结
2021年即将过去，回顾这一年，教务处在学校教学工作中取得了一系列的成绩和进展。在全体教务处成员的共同努力下，我们成功完成了各项教学任务，为学校的教学质量和教学改革做出了积极贡献。以下是我们在2021年工作中的主要亮点和经验总结。
首先，我们在教学管理方面取得了显著的成绩。我们严格执行学校的教学工作要求，建立了科学规范的教学管理制度，健全了教学档案管理和教师评价机制。我们加强了对课程质量的监控和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，确保了教学质量的持续提升。我们注重教学过程中的信息化建设，积极推进在线教学平台的建设和使用，为师生提供了更加便捷和高效的教学环境。
其次，我们在教学改革方面取得了积极的进展。我们深入研究和践行新课程理念，探索创新教学模式，推动教学内容和方法的改革。我们加强了教师的培训和专业发展，提高了教师的教学水平和教育教学能力。我们积极推进课程资源的共享和交流，促进了师资队伍的整体提升。我们注重培养学生的创新精神和实践能力，组织了一系列的教学活动和比赛，激发了学生的学习兴趣和动力。
最后，我们在教学服务方面取得了可喜的成果。我们加强了与学生和家长的沟通和联系，建立了良好的教育教学服务平台。我们积极解答学生和家长的问题，及时反馈和处理他们的意见和建议。我们注重提高教学服务的质量和效率，加强了学生的学习指导和辅导工作，为学生的成长和发展提供了有力的支持。
回顾2021年的工作，我们取得了一系列的成绩和进展，但也存在一些问题和不足之处。在新的一年中，我们将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，进一步完善教学管理制度，推进教学改革和创新，提高教学服务的质量和效率。我们相信，在全体教务处成员的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！
教务处年终工作总结 篇二
教务处年终工作总结
2021年即将结束，回顾这一年，教务处在学校教学工作中取得了一定的成绩和进展。在全体教务处成员的共同努力下，我们克服了各种困难和挑战，为学校的教学质量和教学改革做出了积极努力。以下是我们在2021年工作中的主要亮点和经验总结。
首先，我们在教学管理方面取得了一定的成果。我们严格执行学校的教学工作要求，建立了科学规范的教学管理制度，加强了教学档案管理和教师评价机制。我们加强了对教学过程的监控和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量和效果。我们注重信息化建设，推进在线教学平台的建设和使用，为师生提供了更加便捷和高效的教学环境。
其次，我们在教学改革方面取得了一些进展。我们积极探索创新教学模式，推动教学内容和方法的改革。我们加强了教师的培训和专业发展，提高了教师的教学水平和教育教学能力。我们积极开展课程资源的共享和交流，促进了教师队伍的整体提升。我们注重培养学生的创新精神和实践能力，组织了一系列的教学活动和比赛，激发了学生的学习兴趣和动力。
最后，我们在教学服务方面取得了一些成果。我们加强了与学生和家长的沟通和联系，建立了良好的教育教学服务平台。我们积极解答学生和家长的问题，及时反馈和处理他们的意见和建议。我们注重提高教学服务的质量和效率，加强了学生的学习指导和辅导工作，为学生的成长和发展提供了有力的支持。
回顾2021年的工作，我们在教学管理、教学改革和教学服务等方面取得了一些成绩和进展，但也面临一些挑战和不足之处。在新的一年中，我们将进一步完善教学管理制度，推进教学改革和创新，提高教学服务的质量和效率。我们相信，在全体教务处成员的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！
教务处年终工作总结 篇三
教务处年终工作总结
本学期是一个不平凡的学期，其次就是中央"关于切实减轻中小学过重的课业负担"的指示。这在新中国建国以来的历史上还是仅见的。学习贯彻落实党中央，新千年伊始，学校提出"做二十一世纪的人，做二十一世纪的一中人"的口号，把全面提高学生素质，培养二十一世纪的建设人才作为我校立校的根本方略，围绕这个指导思想工作构成了我们教务处工作的中心。
一、提高对新世纪中国教育本质的认识
今年一开学，国家关于"减轻学生过重的课业负担"的精神如滚滚春潮澎湃而来，令人警醒，随之又有市教委的指示接踵而至。这一时期，我们自觉地学习了上级的有关指示精神，力求领会其精神实质，不断加深认识，逐步向全面准确把握减负的内涵过渡。我们以为减负是把多余的，过重的，无用的课业负担减去。是把学生过重的心理负担减去，是把学生过重的经济负担减去。新世纪是知识经济的世纪，是人才的世纪，它赋予我们的历史使命是培养出大批的合格的具有较高素质的人才，决不意味着不要学生的文化素质。为此，我们理直气壮的抓教学质量，真心实意的减过重负担。保证了教学、教研、实验等工作的顺利开展。
二、切实贯彻"减负"规定，反对片面追求升学率
①坚决不动摇地执行减轻学生过重的课业负担的规定，遵照校长指示，教导处以学校文件的形式下发《关于切实减轻学生过重课业负担的'规定》，从课程课时，在校活动量，教辅资料，作业量，考试竞赛，升留级诸方面作了明确的具体可操作的规定，并在实践中严格施行。
②我们注重学生的素质教育，反对为片面追求升学率，随意增减课程。在课程设置上，按国家的课程计划，根据我们的校情，尽量开足各科课程，我们坚持开设健康，职教等课程，我们在过去"微机"课的基础上发展成了现行的"信息技术教育课"，协助教科室编写"信息技术教育"课教材。在教学活动中，我们注重对传统的教学方式采取"扬弃"态度，把它同现代技术结合起来，电子阅览课周均30节，信息技术教育周均26节多媒体教学周均15节，语音课周均30节。加上理、化、生实践课，用现代技术主导的课程约占十分之一。
③对学生学业成绩的考核评价，采用不同的形式和方式；我们对所学课程的成绩评定，一是考试，主要是针对中考科目；二是考查，主要是针对兴趣学科；三是测试，如体育项目，理、化、生实验操作；四是市、区统测结业，如史、地、生、劳等。评价方式：大多采用分数制，有些年级和学科尝试了等级制。
三、千头万绪，稳定教学秩序当数第一
教学手段现代化也好，培养学生的个性特长也好，施
四、积极支持教学研究，促进教师"升级换代"
本学期教务处组织教育教学研究活动，参加省、市级教学研究活动，教师教学教学比武，派遣初中体育教师二人参加省体育专伦继续教育培训。本学期，《人类面临环境问题》的教案被评为市级优秀教案。我校教师获省市各级奖项的达31人次，扩大了我校的知名度。
五、全力以赴主办，协办各类大型活动
由于我校声誉日隆，一学期内，总有一些大型活动在我校举行。凡有大事，只要是涉及到教务处，无论是主办还是协办，都能以全力以赴奋力博战的姿态，精心组织，细致协调，力争最完满的结局。
本学期，我们组织了全省初 治新教材的培训和示范课表演，安排了市教研室来我校视导的接待工作，都受到了上级和同行的好评.
