染雾教育学实习总结 篇一
在教育学实习的这段时间里，我有幸能够亲身参与到学校的教育教学活动中，获得了很多宝贵的经验和启示。通过实习，我进一步明确了自己作为一名教师的职责和使命，也认识到自身在教育教学方面的不足之处。以下是我在实习过程中的一些体会和感悟。
首先，实习让我深刻体会到教师的角色和责任。作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。在实习中，我始终保持着对学生的关心和爱护，尽力帮助他们解决问题和提高学习成绩。我明白，教育的目的不仅仅是培养学生的知识和能力，更重要的是培养他们的品德和人格。因此，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在学习中培养良好的习惯和价值观。
其次，实习让我认识到教育的多样性和个性化。每个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣、能力和学习方式。作为一名教师，我们应该根据学生的特点和需求，采用不同的教学策略和方法。在实习中，我尝试了多种不同的教学方法，如小组合作学习、问题导向学习等，发现每种方法都有其独特的优势和适用场景。因此，我认为教师应该具备灵活性和创新性，不断探索和尝试适合学生的教学方式，以激发他们的学习兴趣和潜力。
最后，实习让我深入了解了学校的管理和组织。作为一名教师，我们不仅仅是教学工作者，更是学校的一份子。在实习中，我参与了学校的各项管理工作，如班级管理、教育活动策划等，深刻体会到了学校管理的复杂性和重要性。我明白，良好的学校管理能够为教育教学提供良好的环境和条件，促进学生全面发展。因此，我认为作为一名教师，我们应该积极参与学校管理，发挥自己的作用和影响力，为学校的发展和进步做出贡献。
通过这次教育学实习，我不仅仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是明确了自己作为一名教师的责任和使命。我将继续努力，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育学实习总结 篇二
在教育学实习的这段时间里，我亲身参与了学校的教育教学活动，收获了很多宝贵的经验和启示。实习过程中，我深刻认识到教育的重要性和挑战，也意识到自身在教育教学方面的不足之处。以下是我在实习过程中的一些体会和感悟。
首先，实习让我明白了教师的职责和使命。作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。在实习中，我始终保持着对学生的关心和爱护，尽力帮助他们解决问题和提高学习成绩。我意识到，教育的目的不仅仅是培养学生的知识和能力，更重要的是培养他们的品德和人格。因此，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在学习中培养良好的习惯和价值观。
其次，实习让我认识到教育的多样性和个性化。每个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣、能力和学习方式。作为一名教师，我们应该根据学生的特点和需求，采用不同的教学策略和方法。在实习中，我尝试了多种不同的教学方法，如小组合作学习、问题导向学习等，发现每种方法都有其独特的优势和适用场景。因此，我认为教师应该具备灵活性和创新性，不断探索和尝试适合学生的教学方式，以激发他们的学习兴趣和潜力。
最后，实习让我深入了解了学校的管理和组织。作为一名教师，我们不仅仅是教学工作者，更是学校的一份子。在实习中，我参与了学校的各项管理工作，如班级管理、教育活动策划等，深刻体会到了学校管理的复杂性和重要性。我认识到，良好的学校管理能够为教育教学提供良好的环境和条件，促进学生全面发展。因此，我认为作为一名教师，我们应该积极参与学校管理，发挥自己的作用和影响力，为学校的发展和进步做出贡献。
通过这次教育学实习，我不仅仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是明确了自己作为一名教师的责任和使命。我将继续努力，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育学实习总结 篇三
20xx年5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
一、师范生的教育实习总结
生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。2008年9月23日，我怀着兴奋的心情和队友来到金华一中，开始了为期八周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在高师指导老师学科和指导老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
一个多月里，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一.进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作
我们于9月23日早上到达实习学校?D?D金华一中，一进校园就为金中美丽的新校园所惊叹，再加上这所百年名校处处洋溢着的人文底蕴，使我一下子爱上了这所学校。一切安顿好了以后，学校组织我们开了个简短的教育实习准备会。会上我们和各自的老师都有了接触，并且明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。会后我立即根据会议内容制定了详细的实习计划，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。
二.名师指导，虚心学习，全面提高教学水平
教学实习的开展，我们分为两个阶段：
实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉高二生物新教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师是科组长，对我们要求很严格，并且带着连个理科实验班，所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。
老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
三.认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作
做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操情况，自修课要维持班级纪律，好在一中的学生个个都很自觉，自修课总是很安静。
同时做班主任又是幸福的，在第一周我基本上就了解了班级的基本情况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问题，并且我总能以大哥哥的身份来开导他们。
班主任工作中最难忘的是和学生一起准备校运会开幕式的表演，那一周虽然我连嗓子都喊哑了，虽然吃了四天的泡面，但那种与学生一起奋斗的感觉真的很好。尤其当得知最终我们班获得了一等奖的时候，我和学生们几乎喜极而泣。
在班主任的实习中，我学会了如何调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
四. 团结协作，积极做好调研与实习工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题，一起研究调查问卷;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。
