染雾团委返家乡实践总结范文 篇一
标题：团委返家乡实践：重拾乡土情怀
近年来，随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，越来越多的年轻人离开家乡，前往大城市谋求发展。然而，在这个过程中，我们是否还记得自己的根，是否还保持着对家乡的热爱和关注？为了引导大学生回归家乡，团委组织了一次返乡实践活动。在这次实践中，我深刻认识到了家乡的重要性，也重新找回了乡土情怀。
返乡实践是一次让大学生回归家乡，了解家乡发展状况和参与家乡建设的机会。我所参与的返乡实践团队选择了我家乡的一个贫困村作为实践点，我们的任务是帮助村民解决实际问题，提升村庄的整体发展水平。
在实践过程中，我了解到了家乡的变化和问题。与几年前相比，家乡的面貌焕然一新，道路宽敞整洁，农田里有了现代化的农机设备，村民的生活水平也有了明显的提高。然而，我也发现了一些问题，比如村庄的基础设施建设还不够完善，教育和医疗资源短缺，很多年轻人外出务工导致村庄的人口老龄化严重等等。
为了解决这些问题，我们团队制定了一系列的实践方案。首先，我们利用自己所学的知识和技能，为村庄提供免费的法律咨询和会计帮助，帮助村民解决法律问题和经济困难。其次，我们积极与相关部门沟通，争取更多的教育和医疗资源投入到家乡，提升村庄的公共服务水平。最后，我们通过开展文化活动和宣传，鼓励年轻人回乡创业，为家乡的发展贡献自己的力量。
通过这次实践活动，我深刻认识到了家乡的重要性。家乡是我们的根，是塑造我们性格和价值观的地方。只有回归家乡，了解家乡的发展需求和问题，我们才能更好地参与家乡建设，为家乡的发展贡献自己的力量。我也重新找回了乡土情怀，明白了家乡的美丽和独特之处。我相信，只要我们每个人都能回归家乡，保持对家乡的热爱和关注，我们的家乡一定会更加美好。
团委返家乡实践总结范文 篇二
标题：团委返家乡实践：寻找乡村振兴之路
如今，乡村振兴已成为国家的重要战略，而大学生是乡村振兴的生力军。为了引导大学生回归家乡，团委组织了一次返乡实践活动。在这次实践中，我深刻认识到了乡村振兴的重要性，也明确了自己在乡村振兴中的责任和使命。
返乡实践是一次让大学生回归家乡，了解家乡发展状况和参与家乡建设的机会。我所参与的返乡实践团队选择了我家乡的一个小镇作为实践点，我们的任务是探寻当地乡村振兴的道路，为乡村振兴提供有益的建议和支持。
在实践过程中，我了解到了家乡乡村振兴的现状和问题。虽然家乡的农业产业发展迅速，但仍然存在农田资源利用不充分、农产品加工和销售渠道不畅等问题。同时，乡村旅游和文化产业也面临着发展不平衡、服务能力不足等挑战。为了解决这些问题，我们团队深入调研，与当地政府和企业进行了广泛的交流和合作。
通过调研和交流，我们团队提出了一系列的建议和方案。首先，我们建议加大对农田资源的整合和优化，推动农业产业的集约化发展。其次，我们建议加强农产品加工和销售渠道的建设，提高农产品附加值和市场竞争力。最后，我们建议加强乡村旅游和文化产业的规划和管理，提升乡村旅游和文化产品的品质和服务水平。
通过这次实践活动，我深刻认识到了乡村振兴的重要性。乡村振兴是实现农村现代化的必由之路，也是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。作为大学生，我们有责任和使命参与到乡村振兴中，为家乡的发展贡献自己的力量。我也明确了自己在乡村振兴中的角色和责任，决心为乡村振兴贡献自己的智慧和力量。我相信，只要我们每个人都能行动起来，乡村振兴一定能够取得更加显著的成就。
团委返家乡实践总结范文 篇三
为丰富返乡大学生参与社会实践活动、了解家乡发展变化。7月13日，木垒镇组织返乡大学生走上街头、路口开展“我为文明做劝导 我为家乡做贡献”文明劝导活动，以实际行动参与到家乡“生态城、文化城、旅游城”建设中来，成为今日美丽山城一道靓丽的风景线。
活动中，志愿者们戴上印有文明劝导标志的小红帽、袖标，在人流、车流量密集的路段维持秩序，全镇六个社区60余名志愿者在主街道同步进行文明劝导。在烈日的炙烤下，热浪一阵阵向志愿者全身袭来，但志愿者们全身贯注，热心提醒非机动车、机动车各行其道，遵守交通秩序;倡导居民不跨越隔离设施、不闯红灯、不随地吐痰，排队上车;遇到老弱病残的老人、儿童、妇女，主动上前搀扶送到安全地点……让志愿者们欣慰的是，不少居民听取劝导后都表示理解并给予肯定和赞扬。
木垒镇明珠社区居民何亚杰说：“看到路上汗流浃背却依然坚守岗位进行文明劝导的大哥哥、大姐姐们，他很是敬佩，作为中学生我们应该自觉遵守交通规则，做文明事，说文明话，为城市文明出一份力。”
返乡大学生祖拜染说：“近年来，家乡变化日新月异，趁着我县大力发展全域旅游的良好势头，参加这样的公益日活动不仅丰富了我的假期生活，还让我为家乡的发展尽绵薄之力我感到欣喜不已”。
通过此次活动，为进一步助力文明城市创建，共同营造文明、安全出行的良好氛围，同时也使返乡大学生志愿者们切身感受到自觉维护交通秩序的重要性，以实际行动为建设和谐美丽家乡贡献自己的力量。
团委返家乡实践总结范文 篇四
时光飞逝，转眼间我在盐南高新技术产业发展服务中心的寒假社会实践已经结束。在这里，我学到了很多，视野得到了开阔，能力得到了提高，进一步丰富了自己的知识、增长了自己的阅历。此次实习也让我有了更多机会接触社会、了解社会，积累社会工作经验，对政府单位的工作体系也有了一定的了解。
我实习的部门主要负责科创项目招引、特色品牌创建、服务体系升级等工作，对科技创新高地建设的设计，以及发挥统筹协调科技、人才、招商、知识产权、基金等创新资源的作用。我因此也了解了高新技术产业对一个城市发展的重要性，科技创新对国家发展的重要性，这些都为我以后的学习指明了方向。
在实习的期间，我跟着部门前辈和在这里工作的名校优生后面学习了很多，同时参加了“青春留盐——万名学子看家乡”盐城大市区大学生社会实践动员部署暨青年代表座谈会，认识了很多和我一样的实习大学生。我还去了科创产业园，认识到盐城盐南科创孵化器无穷的潜力。
在这里我获得了巨大提升，无论是对于工作的态度，还是对为人处世的方法我都有了一定的提升。董书记总结仪式上的倾心交谈，更是让我学会了为人要谦虚，要对生活工作充满激情，要有一腔热血勇敢的面对困难。让我对未来规划有了更清晰的认识，对未来生活有了更美好的憧憬。
团委返家乡实践总结范文 篇五
根据盐南高新区团委寒假社会实践工作安排，我在区市场xxx食品餐饮科实习，负责全区食品经营许可的行政许可内部流程流转、食品销售与餐饮服务项目的食品经营许可现场核查协助、行政执法检查与立案查处的法定书式材料整理。时间虽短，但意义重大，收获有三：
1、熟练使用办公软件，提升了我负责的全区食品经营许可的行政许可内部流程流转工作效率。我经手流转的行政许可材料达518件，件件无差错。在流转工作中，我也了解到食品经营许可行政相对人的市场主体类型之多、许可项目之多、从业人员数量之多。虽说区辖面积只有45平方公里，但市场主体活跃度居大市区之首，也正是乐活盐南、幸福盐南的本义。
2、实地核查大量协查，让我负责的全区食品销售与餐饮服务项目的食品经营许可现场检查的实践意义提升颇多。虽只现场协查56家食品销售者、78家餐饮服务提供者，但都是加班加点工作的，没有正常的上下班时间，尤其是春节前后，行政相对人想早到开业经营，但不能没有许可证件，所以我和科室的前辈们加班加点在实地核查现场，不论是乱风下雨，不论是天气严寒，我们骑着自己的电瓶车，从早上7、8点到晚上的9、10点。前辈们说只有加班加点，也能让老百姓看到乐享盐南、福祉盐南。
3、行政执法检查与立案查处的法定书式材料的整理，让我感受到立法的本义是为了维护法律的秩序，让违法行为减少，让守法意识增强。同时，行政执法与立案查处的法定书式材料的撰写是一项严谨细致的工作，比我们在大学里写论文更严谨。前辈们说要办成铁案，又说人海忙忙，每一次与行政相对人的现场检查笔录、询问笔录、证据提取、逻辑关系因果关系客观事实的三性合一等等，无不彰显着法律的严禁与神圣。
团委返家乡实践总结范文 篇六
三下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。
一到葡萄镇中心小学，校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们，所以允许我们带六个班级，而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。
当地政府团委也很重视我们这次三下乡，所以在生活上他们都会提供一些帮助，特别是办公室主任谢黎大哥，他一开始就带我们去认识当地的地方和路线，为我们提供走访家户的联系方式……在此，我对这次三下乡作总结。
一、完善自我管理，提高团队凝聚力
作为一名大学生，作为华南农业大学三下乡团队的一名成员，在外地农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。在团队成员之间，我对自己的角色定位很简单——“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处，我们经历了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。
二、增进孩子感情，协助调研工作
如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时，利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等)，积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念，还会教他们一些其他方言的简单句子，如粤语，潮汕话，客家话。这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。
与此同时，我和心翔都取了一个通俗易记的名字，峰哥和翔哥。这样子，小学生们就会容易记住我们，并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨，师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生，毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。
除此之外，因为我们不熟悉当地的路线，通过和这些小朋友的认识和交流，可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭，协助后来的调研走访活动。
三、整理材料，总结经验;发扬优点，找出不足
7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我团好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用。
