染雾远程教育工作总结 篇一
随着科技的不断发展，远程教育已经成为一种常见的教育模式。在过去的一年里，我有幸参与了远程教育工作，并取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将回顾过去的工作经验，总结成功的因素和面临的挑战，以及未来的改进方向。
首先，远程教育的最大优势之一是灵活性。学生可以根据自己的时间安排自主学习，而教师也能够根据学生的需求进行个性化教学。在过去的一年里，我通过使用各种在线教育平台和工具，为学生提供了灵活的教学内容。我制定了详细的教学计划，并根据学生的反馈进行了及时的调整。通过与学生的互动和反馈，我发现他们对远程教育的灵活性非常满意，他们能够更好地平衡学习和其他生活方面的需求。
其次，远程教育的另一个优势是扩大学生的学习机会。通过远程教育，学生可以跨越地域和时间的限制，获得丰富的学习资源和机会。在过去的一年里，我与其他学校和教师进行了合作，共享教学资源和经验。我参与了在线研讨会和教师培训课程，不断提高自己的教学能力。此外，我还鼓励学生参加在线学习社区和讨论组，与其他学生交流学习心得和问题。这些活动不仅丰富了学生的学习内容，还培养了他们的合作能力和自主学习能力。
然而，远程教育也面临一些挑战。首先，技术问题是远程教育的主要挑战之一。网络连接不稳定、设备故障和软件问题都可能影响学生的学习体验。在过去的一年里，我遇到了一些技术问题，需要及时解决。为了解决这些问题，我与学校的技术支持团队密切合作，提供了技术支持和培训。另外，我还鼓励学生在课前进行技术测试，以确保他们的设备和网络连接正常。
另一个挑战是学生的自律性和学习动力。远程教育需要学生具备一定的自主学习能力和时间管理能力。在过去的一年里，我发现一些学生缺乏自律性，容易分散注意力。为了解决这个问题，我通过设置明确的学习目标和提供个性化的学习计划，帮助学生建立起良好的学习习惯和时间管理能力。同时，我也与学生进行了定期的学习反馈和谈话，鼓励他们保持学习的动力和积极性。
总结来说，远程教育在过去的一年里取得了一定的成绩。通过灵活的教学方式和扩大的学习机会，学生的学习效果和满意度得到了提高。然而，我们也面临一些挑战，如技术问题和学生的自律性。为了进一步改进远程教育工作，我将继续与学校和学生合作，提供更好的技术支持和个性化教学，以帮助学生取得更好的学习成果。
远程教育工作总结 篇二
在过去的一年里，我参与了远程教育工作，并有机会与许多学生和教师合作，共同努力为学生提供高质量的教育。在这篇总结中，我将回顾过去的工作经验，总结成功的因素和面临的挑战，以及未来的改进方向。
首先，我认为远程教育的成功离不开良好的沟通和协作。在过去的一年里，我与学生和教师保持着密切的联系，通过各种在线工具进行交流和合作。我鼓励学生积极参与在线讨论和小组项目，培养他们的合作能力和团队精神。同时，我与其他教师进行了合作，共享教学资源和经验。这种合作和沟通不仅丰富了教学内容，也提高了教师的教学水平。
其次，我发现个性化教学是远程教育的重要因素。每个学生都有自己的学习需求和兴趣。在过去的一年里，我通过在线问卷和反馈，了解学生的学习情况和需求。根据学生的反馈，我调整了教学内容和方法，提供个性化的学习支持。我也鼓励学生制定学习目标和计划，帮助他们更好地管理学习时间和提高学习效果。
然而，远程教育也面临一些挑战。首先，技术问题是远程教育的主要挑战之一。在过去的一年里，我遇到了学生设备故障、网络连接不稳定等问题，这影响了学生的学习体验。为了解决这些问题，我提供了技术支持和培训，并与学校的技术支持团队密切合作。另外，我还鼓励学生在课前进行技术测试，以确保他们的设备和网络连接正常。
另一个挑战是学生的学习动力和自律性。远程教育需要学生具备一定的自主学习能力和时间管理能力。在过去的一年里，我发现一些学生缺乏学习动力和自律性，容易分散注意力。为了解决这个问题，我通过设置明确的学习目标和提供个性化的学习计划，帮助学生建立起良好的学习习惯和时间管理能力。同时，我也与学生进行了定期的学习反馈和谈话，鼓励他们保持学习的动力和积极性。
总结来说，远程教育在过去的一年里取得了一定的成绩。通过良好的沟通和协作，以及个性化的教学支持，学生的学习效果和满意度得到了提高。然而，我们也面临一些挑战，如技术问题和学生的学习动力。为了进一步改进远程教育工作，我将继续与学校和学生合作，提供更好的技术支持和个性化教学，以帮助学生取得更好的学习成果。
远程教育工作总结 篇三
在学校领导的关心支持下，本学期工作始终坚持“立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质”为根本。一切做到服务于教师，一切为了学校的发展。现将这个学期我所负责的工作总结如下：
一、远程教育
3、完善了教学服务体系。
4、卫星教学资源得到了充分的利用，由敖贵富老师负责按时接收下载，供教师们很好的利用，使教师们充分运用远程教学资源于课堂。
5、本学期初经过市教委的统一培训，教务办公室将在校生学籍档案全部输入电脑，实行信息化管理，进一步规范了学籍档案的管理。
二、工作中也出现了很多问题和不足：
远程教育工作总结 篇四
本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。下面对具体工作总结汇报如下：
一、设备管理
积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。
开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。
高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。
二、资源管理
三、三室管理（远程教育接受室、光盘播放室、多媒体教室）
保持光盘播放室、远程教育室物品整齐，干净卫生，确保各教师室正常使用。对远程教育室，多媒体教室室和光盘播放室的物品进行登记，并做好使用记录。物品摆放有序，避免物品杂乱，保证上课教师正常愉快的使用。经常对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅；一课后清洁卫生，用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘扬起；关好门窗，检查设备是否完好，并确定都已正常关闭；把桌椅，用品归位，摆放整齐；做好上课记录。
四、教育资源开发和发布
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作带来了新的生机。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。每学期我校组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名教师都参加，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化、优化教学手段
五、存在的困难和问题
教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。
远程教育工作总结 篇五
现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递到了农村中小学，让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有力推动了我国教育的现代化进程。
它的内容有教案示例、媒体展示、习题精选、扩展拓宽、探究活动。学习指导：特级教师辅导、课程辅导、课程提高。还有专题教育、教师发展，少年文化专栏等等。
本人通过参加学校远程培训，将现代远程教育资源应用于教育教学中，取得了一定的成绩。远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程教育学习方面，我深刻地钻研了教育资源系统的使用方法，上好每一堂课。通过学习，我确实收获不少。现总结充分利用远程教育资源里丰富的课堂教学实例，听专家讲座、看示范课。专家名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为我提供了很好的借鉴，整体提高了我的业务能力。
2、在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能采取多种模式。
3、通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在愉快的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合能力的发展。远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生创造探讨的机会和条件，给数学实验提供条件。利用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由具体到抽象，由抽象到具体，突出教学重点和突破教学难点，促进学生知识的消化。
4、我还活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。
5、展望未来，在远程教育的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出了今后的工作要求：加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育事业做出新的贡献。
远程教育工作总结 篇六
在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关工作总结如下：
一、基本情况九峰村总面积9、3平方公里，耕地面积2475、6亩，林地307、65亩，牧草地1031、85亩，未利用地1080、75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。
二、主要做法和措施
（一）提高认识，加强领导
今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。
（二）配强人员、夯实基础
（三）加强宣传、营造氛围
采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。
（四）健全制度、完善机制
为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。
（五）精选内容，确保效果
为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。
三、取得的成效
（一）广大党员干部素质得到不断提高
远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。
（二）进一步理清了经济发展思路
通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识。如我村村民黄国华同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术，带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。
（三）推动了各项工作的开展
由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。
（四）增强了村党支部的凝聚力和战斗力
由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。
（五）远程教育工作进一步深入人心
通过全村上下的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技知识应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广大党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的认识和了解，远程教育工作进一步深入人心。
四、存在的困难和问题
（一）学习内容还不够全面，数量有限，特别是适宜本地的实用技术不够多，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。
（二）由于资金困难，没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。
五、下步工作思路
（一）进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。
（二）扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。下半年，普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。
（三）坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。
