染雾治庸问责工作总结 篇一
近年来，随着社会发展和人们生活水平的提高，庸懒浑浑噩噩的现象也逐渐在社会中出现。为了解决这一问题，我单位积极开展了治庸问责工作，不仅加强了内部管理，提升了工作效率，还促进了员工的自我提升和发展。以下是我对这次治庸问责工作的总结。
首先，我单位在治庸问责工作中采取了多种措施。我们首先对员工进行了座谈会，了解了他们的意见和建议，并根据他们的反馈制定了相应的改进方案。同时，我们还组织了培训班，提升员工的专业知识和技能，增强他们的工作能力和竞争力。此外，我们还加强了对员工的考核和奖惩机制，使其能够根据自身表现来获得相应的激励或惩罚。通过这些措施，我们有效地激发了员工的工作积极性和责任感，提高了整体的工作效率。
其次，治庸问责工作对于员工的自我提升和发展起到了积极的作用。通过座谈会和培训班，员工能够更好地了解自身的不足之处，并通过学习和交流来提升自己的能力。同时，治庸问责工作还能够让员工认识到自身的责任和义务，激发他们对工作的热情和动力。在这个过程中，员工不仅能够提高自己的综合素质，还能够更好地适应和应对工作的变化和挑战。
最后，治庸问责工作对于单位的发展和改进起到了重要的推动作用。通过治庸问责工作，我们能够及时发现和解决工作中存在的问题和难题，提高工作的质量和效率。同时，通过加强对员工的考核和奖惩机制，我们能够更好地调动员工的积极性和创造力，促进工作的创新和改进。这些改进和创新不仅能够提升单位的整体竞争力，还能够为员工的个人发展和晋升提供更好的机会和平台。
综上所述，治庸问责工作是一个全方位的工作，它不仅能够加强内部管理，提升工作效率，还能够促进员工的自我提升和发展，推动单位的发展和改进。在今后的工作中，我们将继续坚持治庸问责的原则，不断完善和改进工作的方法和措施，为单位的发展和员工的个人成长做出更大的贡献。
治庸问责工作总结 篇二
近年来，庸懒浑浑噩噩的现象逐渐在社会中蔓延，严重影响了单位的工作效率和员工的积极性。为了解决这一问题，我单位积极开展了治庸问责工作，并取得了一定的成效。以下是我对这次治庸问责工作的总结。
首先，治庸问责工作的开展促使了员工的责任心和工作积极性的提升。通过加强对员工的考核和奖惩机制，我们能够更好地激发员工的工作热情和动力。同时，通过座谈会和培训班，员工能够更好地了解自身的不足之处，并通过学习和交流来提升自己的能力。这些措施使得员工能够更好地认识到自身的责任和义务，从而更加主动地投入到工作中，提高了整体的工作效率。
其次，治庸问责工作的开展使单位的管理水平得到了提升。通过对员工的考核和奖惩，我们能够及时发现和解决工作中存在的问题和难题，促进工作的改进和创新。同时，通过座谈会和培训班，我们能够更好地了解员工的需求和意见，进一步完善和改进单位的管理制度和流程。这些措施使得单位的管理水平得到了提升，工作效率和质量得到了明显的改善。
最后，治庸问责工作的开展为单位的发展和改进提供了有力的支持。通过加强对员工的考核和奖惩机制，我们能够调动员工的积极性和创造力，提高单位的整体竞争力。同时，通过座谈会和培训班，我们能够及时了解员工的需求和意见，并根据他们的反馈进行相应的改进和调整。这些措施为单位的发展和改进提供了有力的支持，为其在市场竞争中取得更大的优势和发展空间。
综上所述，治庸问责工作是一个重要的工作，它能够提升员工的责任心和工作积极性，提高单位的管理水平，为单位的发展和改进提供有力的支持。在今后的工作中，我们将继续坚持治庸问责的原则，不断完善和改进工作的方法和措施，为单位的发展和员工的个人成长做出更大的贡献。
治庸问责工作总结 篇三
1、及时开展全体动员。2月24日下午，在全县十三届纪委全会暨治庸问责动员会后，我委迅速召开了全体机关干部职工会议，传达贯彻县委治庸问责动员会议精神，强调要认真学习县委治庸问责文件精神，深刻认识开展治庸问责活动的重要意义，切实查找并解决当前机关干部“庸、懒、散、软”问题，将治庸问责工作与全年机关党的工作结合起来，与“迎创”主题实践活动结合起来，与基层组织建设年结合起来，与双争双创活动结合起来，与“星级党组织”创建结合起来，与完成全年目标任务结合起来，确保治庸问责工作与其他各项工作有序推进，做到“两手抓、两不误、两促进”。
2、深入开展学习调研。为使全体干部职工进一步深化开展治庸问责工作的认识，把行动自觉统一到县委治庸问责工作要求上，我委组织全体干部职工集中开展专题学习，全文学习县委关于开展治庸问责工作的意见，以及县委领导关于治庸问责工作的讲话等文件。2月16日，县委常委、县委办公室主任、县直机关工委书记尤庆虎主持召开座谈会，分析机关干部工作纪律作风方面的突出问题、原因和治理措施，并形成专题调研报告。
3、切实加强组织领导。为加强对治庸问责工作的领导，确保各项工作顺利开展，我委成立了以常务副书记为组长，分管副书记为副组长，各科室负责人为成员的治庸问责工作领导小组。领导小组下设办公室，由分管领导亲自担任办公室主任。
4、制定详细工作方案。通过学习、动员，我委明确提出要严格按照县委要求，认真搞好治庸问责活动每个阶段的各项具体工作，确保活动取得实效，不走过场。按照全县治庸问责工作方案以及相关文件要求，结合我委实际，我们制订印发了《县直机关工委治庸问责工作实施方案》，明确指导思想、工作目标和阶段任务，指导我委机关治庸问责活动的开展。
治庸问责工作总结 篇四
我们立足当前，着眼长远，注重构建治庸问责工作长效机制，完善了机关岗位职责制，议事决策制以及监督管理等30多项体制机制。
1、完善岗位责任制。为明确责任，提高工作效率，我委调整了领导班子成员及各科室负责人的分工，对各自的岗位职责以文件形式予以明确，为各项工作的顺利开展奠定了基础。
2、实行议事决策制。围绕重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等“三重一大”工作要求，对照机关工委职责，制订了可操作的工作制度，规范了工作流程，实现了决策民主、透明、科学。
3、落实机关内部监督管理制度。为规范机关内部管理，我局进一步落实了定期报告工作制度、述职述廉制度、责任追究制度、党务政务公开制度、重大事项通报制度等一系列制度，以此规范机关干部行为，加强预防监督。
虽然我委在狠抓治庸问责上采取了一些措施，取得了一定成效，但是加强作风建设是一项长期的任务，需要我们持之以恒，常抓不懈。下步我们将以治庸问责作为我委工作的推进剂，特别是要通过治庸问责抓好明年重点的工作，确保高效率、高质量、高标准推进，以扎实的工作成果回应社会，努力推动各项工作再上新台阶。
治庸问责工作总结 篇五
通过开展治庸问责，我委机关干部职工更加牢固地树立了勤政为民的意识，切实转变了工作作风。
1、大局意识和宗旨意识得到加强，工作态度进一步好转。机关党员干部自觉融入全县经济社会发展大局，牢固树立以人为本、服务为荣、效率优先的观念，工作态度进一步优化，对基层党组织和机关党员的服务更加热情周到。
2、责任意识和创新意识得到加强，工作效率进一步提高。机关党员干部认真履行职责，推行“马上就办”的办事理念，机关各项工作顺利推进。落实“三短一简”精神，精简文件2个，压缩会议1个。
3、学习意识和务实意识得到加强，工作质量进一步提升。以开展学习型机关、学习型党组织建设为契机，坚持大中心组理论学习模式，开展了“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动、党的.十八专题辅导、党务干部集中培训及道德讲堂等形式多样的集中学习活动，机关党员干部在学中干，在干中学，以学促干，以干促学，提出了更高的学习要求和工作要求。
4、纪律意识和廉政意识得到加强，工作纪律进一步严明。自觉与县委保持高度一致，及时、准确、全面贯彻落实上级党组织各项决策部署。认真开展了公务用车、大操大办、基层干部作风粗暴奢侈浪费和工作日午餐饮酒专项清理治理活动。全体机关干部签订了禁止大操大办、严禁工作日午餐饮酒责任书。
治庸问责工作总结 篇六
为贯彻落实治庸问责动员会议精神，我校迅速行动，以转变干部作风、提高执行力为核心，全力开展治庸问责工作，坚持治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲。目前，第一阶段宣传动员工作已顺利完成，现将有关工作情况总结如下。
一、统一思想，提高认识，全力开展治庸问责宣传发动。
我校召开了治庸问责工作动员大会，龚德龙、严泽林同志作动员报告，全面启动我校治庸问责工作，做到党员干部职工人人知晓、人人参与。同时，研究制定了我校治庸问责工作实施方案，明确了目标任务和重要意义，成立了治庸问责工作领导小组和宣传专栏。保障了治庸问责工作高效规范运行。通过传达学习会议精神，广泛宣传动员，我校党员干部职工进一步统一了思想，提高了认识。
二、扎实推进，第一阶段各项任务圆满完成。
一是结合实际研究制订方案，精心组织实施。按照治庸问责工作实施方案的要求，积极召开校会议，采取专题辅导、个人自学等方式，学习“七一”重要讲话，结合加强理想信念教育、党性宗旨教育、职业道德教育和党风廉政教育，广泛开展爱岗敬业教育，增强党员干部职工的岗位意识和转变作风的自觉性和主动性，使治庸问责工作落实到每一个人，每一个岗位。
三是创新活动形式，强化问责效果。我校采取多种形式做好“治庸问责”工作，不断把“治庸问责”工作推向高-潮。学习上级有关文件精神，统一思想认识，掌握活动基本内容、目标、要求、方法步骤，为校顺利推进“治庸问责”工作打好基础。在校范围内大力开展“我为校治庸问责活动献一策”活动，使治庸问责活动深入到学校每个角落。
三、细化步骤，明确责任，推进第二阶段自查整改工作。
从9月1日至10月15日，“治庸问责”工作将进入第二阶段的自查整改。为进一步增强责任意识，完善工作机制，提高工作质量和水平，按照我校工作方案要求，各单位对重点需解决的的问题进行了细化，明确了工作任务、责任人和完成时限。主要有以下几个步骤：一是集中排查。以支部为单位，召开一次专题座谈会，集中排查党员干部职工中存在的“庸懒散软”问题，开展群众评议、问卷调查，形成自查报告。
