染雾小学教师工作总结个人 篇一
作为一名小学教师，我深深地感受到了教育事业的伟大和责任。在过去的一年里，我一直努力为学生们提供优质的教育和关怀。通过反思和总结，我想分享一下我在教学中的经验和收获。
首先，我认为与学生建立良好的关系是成功教学的关键。每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习方式、兴趣爱好和潜能。我努力了解每个学生的个性和需求，以便能够根据他们的差异来制定个性化的教学计划。我积极与学生沟通交流，尊重他们的观点和意见，鼓励他们表达自己的想法。通过与学生建立良好的关系，我发现学生们更愿意参与到课堂活动中，从而提高了他们的学习效果。
其次，我注重培养学生的学习能力和综合素质。在教学中，我不仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们的学习兴趣、学习方法和学习习惯。我鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。我引导学生主动阅读，培养他们的阅读习惯和阅读理解能力。我组织学生参加各种课外活动，拓宽他们的视野和社交能力。通过这些努力，学生们不仅在学业上取得了进步，还培养了他们的综合素质，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
最后，我积极参与教育教学研究活动，不断提升自己的教育教学水平。作为一名小学教师，我深知自己的责任是培养未来的希望。因此，我不断学习教育教学理论和方法，并将其应用到实际教学中。我参加各种教育培训和研讨会，与同行们交流教学心得和经验。我也积极参与学校的教研活动，与同事们合作研究课程和教学设计。通过这些努力，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教学质量做出了一定的贡献。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育和关怀。我将不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和创新教学方法。我将继续与学生建立良好的关系，关注他们的个性发展和综合素质培养。我也将继续参与教育教学研究活动，不断提升自己的教育教学能力。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为一名更出色的小学教师，为学生们的成长和未来贡献力量。
小学教师工作总结个人 篇二
作为一名小学教师，我深知教育事业的重要性和责任。在过去的一年里，我尽力为学生们提供优质的教育和关怀。通过反思和总结，我想分享一下我在教学中的经验和收获。
首先，我注重创设良好的教育环境。我努力营造一个积极、和谐、充满活力的学习氛围，为学生们提供良好的学习条件和体验。我布置整洁的教室，展示学生的作品，激发他们的学习兴趣和自豪感。我利用多媒体技术和教学工具，丰富课堂教学内容，使学生们能够更好地理解和掌握知识。我鼓励学生自主学习和合作学习，培养他们的学习能力和团队合作精神。通过创设良好的教育环境，我发现学生们更加积极主动地参与到学习中，提高了他们的学习效果。
其次，我注重个性化教学。每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习方式、兴趣爱好和潜能。在教学中，我努力了解每个学生的个性和需求，以便能够制定个性化的教学计划。我采用多种教学方法和策略，根据学生的差异来调整教学内容和节奏。我鼓励学生提出问题和表达自己的想法，激发他们的思维能力和创造力。我也与学生的家长保持密切联系，共同关注学生的学习和发展。通过个性化教学，我发现学生们的学习兴趣和学习效果得到了显著提高。
最后，我注重培养学生的综合素质。在教学中，我不仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们的思维能力、创新能力和社交能力。我组织学生参加各种课外活动和社会实践，拓宽他们的视野和阅历。我鼓励学生参加各种竞赛和比赛，培养他们的自信心和竞争意识。我也注重培养学生的品德素养和价值观，引导他们做一个有责任感和担当的人。通过培养学生的综合素质，我相信他们能够在未来的发展中更好地应对各种挑战。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育和关怀。我将不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和创新教学方法。我将继续创设良好的教育环境，关注个性化教学和培养学生的综合素质。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为一名更出色的小学教师，为学生们的成长和未来贡献力量。
小学教师工作总结个人 篇三
一学期转眼就过去了，为了更好的开展下期工作，现将一学年的工作总结如下：
一、本期个人考勤
本学期我共请假12节，无旷课早退。
二、本期业务检查及收获
本学期共进行了四次业务检查，在第一次中，我的成绩不理想，主要是因为博客的次数太少，再接下来我吸取教训，认真做好每一项工作，认真批改好作业练习册。对学生的字迹严格要求，按时完成各项工作。十月被评为“最具成长力教师”，十二月被评为“业务标兵”。
本学期刚开学的时候，我接任一年级语文和三年级英语，学期初，我对自己的要求是对学生要严格要求，然后学生出现的一点点错误我都会对他进行严厉批评，最后我也很抓狂，学生的学习效果也不好。学生每天在紧张的严厉的气氛中学习，在学期末我经过一再反思。他们毕竟只是六七岁的小孩子。我是不是对他们过于严格，学习效果也不好，学生也害怕有逆反情绪，我改变我的风格，多表扬多鼓励。对学生进行表扬教育。学生的转变也很大。特别是我们班的刘胜寒同学，经过我多次表演，家长和老师都觉得他进步很大。
三、本期听评、课交流外出学习收获
本学期我校每周举行听评课，课后都会进行听评课交流。本学期我共外出学习四次，特别是山西太古学习课改，收获很大。多学习新的外面的教学经验。
四、本期对学生的行为习惯和德育教育。
本期我首要做的就是让学生把字写好，然后不打架，不骂人，做个有礼貌的孩子，下课的时候收拾自己的东西。
五、本期读的书及下期想读的书
本期我读书较少，有些书只是大概翻了翻，下期我一定多读书，最少每个月读一本关于教育方面的书。
六、存在不足及下期整改方案。
不足：对学生很多要求不到位，比如字词的掌握，和课文句子的理解都不好。下期我一定继续努力，先抓好基础字词，课文，不放过每个学生。对于学优生培养他们的学习习惯，比如字迹是否工整，培养一部分人的领导能力。责任细化。对于学困生加强其基础知识的掌握，不让其掉队。
小学教师工作总结个人 篇四
一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年工作做如下总结：
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡；学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面
平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。
除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。
小学教师工作总结个人 篇五
四年级孩子处于叛逆形成的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将本学期的的工作进行小结：
一、摆正学生位置
新课程的基本理念提倡“学生是学习的主体，教师在教学过程中是一个引导者、支持者、帮助者”。主体性是学生作为一个独立的个体本身所具备的特征，它是与生俱来的，并不是教师后天培养的。教师在教学过程中做的事情是“引导”，“引导”就是采用各种办法帮助学生意识到自己是学习的主体，让学生自己发展自己。
其实每个孩子都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。在充分发挥学生的主体性的同时，教师要针对学生特长和特点因材施教，并设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。不要在教学工作中拔苗助长，得不偿失。
二、注重养成教育
四年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌都要从培养习惯开始。首先，抓住关键的教育时机，树立良好的班风。利用晨会、班会等教育时间，运用多种活动对他们进行培养。其次，作为四年级的班主任更应该加强学生的常规教育，同时在常规的培养下，老师要仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢形成一种自觉的行为，老师带着孩子互相学习、共同进步。再次，老师要注重学生的行为习惯，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等办法看到自己的闪光点，明白自己的不足，使学生逐步养成良好的学习和行为习惯。
三、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱
作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。我常常思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？每当发现地上有纸屑垃圾时，我就亲自动手拾起，看到窗台上的灰尘，立刻动手清除它……一段时间后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这些事，我认识到老师的言传身教就是最好的示范。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子着想，真诚地为孩子的健康成长而付出，我相信，我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。一个学期的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！但由于工作经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。还有待于继续努力和提高。
小学教师工作总结个人 篇六
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、作为一名数学教师我认真备课，努力增强上课技能，提高教学质量，每一节课都能做到“有备而来”， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。认真批改作业，精心布置作业，布置作业能做到有针对性，有层次性。
3、今年上半年，学校领导要我接任两个班的数学课，我义无返顾的接下任务，从此每周17节课，还要批改130名学生的作业，我从不叫苦叫累，并尽自己的最大努力上好每一节课，为每一名学生服务好。
4、作为一名班主任，我时时处处为学生提供自主发展的机会，在学校政教处倡导的“人人争当学校小主人”活动中，我制定的班级量化管理一览表被不同年级的班主任们争相模仿。
5、在今年的教育教学督导工作中，学校领导把小学教师个人档的整理工作交给了我，在一个星期里我废寝忘食，终于出色的完成了任务，大大节约了老师们建设完善自己个人档的时间，由于安排得当，还大大节约了成本。
6、作为县里的骨干教师，本学年我参加市教科所参与的公开课1次，在县教研室组织的基地教研中作课2次，在学校组织的教研活动中作课2次，均受到听课教师和领导的好评。
7、作为数科组的教研组长，我认真组织每一次教研活动，给每位教师提供展示自己的机会，并认真组织好每一次听课后的教学研讨，使作课教师和听课教师都有收获。
今后，我将一如既往的在工作中任劳任怨，再创佳绩。
