染雾幼儿园托班个人工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为幼儿园托班的一名老师，承担了许多重要的教育任务和责任。通过这一年的工作，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。在这篇个人工作总结中，我将回顾过去的工作经验，总结教育方法和经验，并提出一些改进的建议。
首先，我要回顾一下自己在教学方面的成绩和亮点。在这一年里，我注重培养幼儿的独立性和创造力。通过组织各种各样的游戏和活动，我鼓励幼儿主动参与，并提供他们需要的支持和指导。我也注重培养幼儿的社交能力，通过小组活动和游戏，让幼儿学会与他人合作和分享。此外，我还注重幼儿的语言和认知能力的培养，通过讲故事、唱歌、游戏等方式，激发幼儿的兴趣和好奇心，提高他们的学习能力。
然而，在这一年的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，个别幼儿的行为问题给我带来了一定的困扰。有些幼儿缺乏自控能力，容易冲动和发脾气，这给班级的秩序和和谐造成了一定的影响。其次，家长的理解和支持并不足够，我发现有些家长对幼儿教育缺乏正确的认识，他们对幼儿的教育要求不够严格，对幼儿的教育参与不够积极。
针对以上问题，我提出以下的改进建议。首先，我将加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和理解。我将定期与家长进行交流，分享幼儿的学习和成长情况，帮助家长更好地了解幼儿的发展需求。其次，我将注重个别幼儿的行为管理和情绪调节。我将与家长合作，制定个别的行为管理计划，帮助幼儿建立自控能力和情绪管理能力。同时，我还将加强班级的纪律管理，建立健康和谐的班级氛围。
总的来说，过去的一年里，我在幼儿园托班的工作中取得了一些成绩和亮点，但也面临了一些困难和挑战。通过这篇个人工作总结，我希望能够总结经验，找出问题，并提出改进的建议，以提高我的教育教学水平。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教育素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园托班个人工作总结 篇二
在过去的一年里，我担任幼儿园托班老师的工作，我深刻地认识到作为幼儿教育工作者的责任和使命。在这篇个人工作总结中，我将回顾过去的工作经验，总结教育方法和经验，并提出一些建议和思考。
在教学方面，我注重培养幼儿的自主学习能力和创造力。通过提供丰富多样的学习资源和环境，我鼓励幼儿主动探索和发现。我注重培养幼儿的语言和认知能力，通过讲故事、唱歌、游戏等方式，激发幼儿的兴趣和好奇心，提高他们的学习能力。此外，我还注重培养幼儿的社交能力，通过小组活动和游戏，让幼儿学会与他人合作和分享。
然而，在这一年的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，幼儿的个体差异和家庭背景的影响给我带来了一定的困扰。有些幼儿的学习能力和行为习惯与其他幼儿存在较大的差异，这给我在教学过程中带来了一定的困难。其次，家长的教育观念和期望也存在一定的差异，有些家长对幼儿教育缺乏正确的认识，他们对幼儿的教育要求不够严格，对幼儿的教育参与不够积极。
针对以上问题，我提出以下的改进建议。首先，我将加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和理解。我将定期与家长进行交流，分享幼儿的学习和成长情况，帮助家长更好地了解幼儿的发展需求。其次，我将注重个体差异的教育。我将根据幼儿的个体差异，制定个别的教育计划，提供有针对性的学习和教育支持。同时，我还将加强与其他教师的合作，共同研究和探索更有效的教育方法和策略。
总的来说，过去的一年里，我在幼儿园托班的工作中取得了一些成绩和亮点，但也面临了一些困难和挑战。通过这篇个人工作总结，我希望能够总结经验，找出问题，并提出改进的建议，以提高我的教育教学水平。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教育素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园托班个人工作总结 篇三
转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想：
在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习：
三、教育保育：
根据幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了教学计划，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动，不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。
四、家长工作：
利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动，这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向：
一学期下来收获自然不小，但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
幼儿园托班个人工作总结 篇四
如今，实习的时间虽然结束了，但我也该好好的梳理一下自己近期的收获以及不足的地方。以下是我的自我总结：
一、思想品德方面
作为一名保育员，我在思想上热爱祖国、热爱工作，对待幼儿，我能良好的保持自身的“关心、耐心、细心、以及引导心”。做到在幼儿园生活中积极引导幼儿们学会良好的行为习惯，杜绝体罚等不正确的手段方法。
二、保育工作情况
作为一名新人，我虽然很喜欢幼儿园里欢乐的环境和氛围。但无论是对于这个环境中要注意的事情亦或是自身的保育工作，我都有很多还不了解的地方。为此，在实习最开始的时候，我十分依靠其他老师的指点和帮助。并且在自己的工作中一直严格按照老师们的教导去做，努力在实践工作中提高了自己的能力。
工作上，我严格按照幼儿园的规定，积极帮助并引导小朋友们在幼儿园内保持良好的生活习惯，教导他们饭前便后的洗手，照看好幼儿的午休，以及打扫教室、食堂等幼儿活动场所，消毒幼儿的常用器具和玩具等等。
每天的工作其实都差不多，很繁琐，但却需要严谨的对待。但尽管如此，每天看着幼儿们带着微笑和我们说：“老师好!”这些枯燥好像又不算什么了。
三、实习工作中的不足
照顾幼儿的保育员工作不仅仅似乎只有知识就能做好的工作，这点我也同样在实习的工作中认识到了。那次因为我自身判断经验的不足，导致没能注意到一名幼儿的身体不舒服，结果造成了失误，好在最后并不是很严重。但此次的教训也确实让我记忆深刻!
在今后的工作中，我会更加严谨的在工作中观察注意幼儿的身体情况，并积极提高自身的经验和知识，确保不会再出现这样的问题!
幼儿园托班个人工作总结 篇五
一、班级情况
我班有14名幼儿，在刚入园时我们与家长进行了交谈。交谈过程中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活打下了良好的基础。
二、保教工作
本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划，如xxx自己的事情自己做xxxxxx穿衣服比赛xxx等系列活动。通过家长开放日、家园联系手册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长沟通，告诉家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，力所能及的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。
此外，我们还通过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学年下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋，更重要的是他们有了独立自主的意识。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
三、家园共育工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。这学期，我班举行了家长开放日活动，向他们宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验，并公布活动内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于他们在家对幼儿进行督促、辅导，开展个别教育。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。
幼儿园托班个人工作总结 篇六
孩子们在托班又度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了很多，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰。现将本月的的工作进行小结如下：
一、教育教学方面
1、多数孩子已经适应了集体生活，能够愉快来园，停止了哭闹，本月中旬本班又添加了两名新宝宝，在情绪上还是有些不适应，老师会多和家长沟通帮助宝宝尽快度过适应期。老师带着孩子们互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。托班宝宝是以“生活化”的教育方式来引导宝宝正确的操作方法，孩子们在学习中能够很愉快的参与，并学会了和老师小朋友们互动。我们通过分享阅读和中英文经典提高了孩子们的语言发展能力，孩子们在咬文咬字上有了很大的提高。通过儿歌韵律等提高孩子们对音乐的享受和初步对节奏的认识。通过故事让孩子们懂得其中的小道理，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们能够感觉到轻松和快乐!
2、自理方面：
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱-衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时，加强对孩子文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、艺术教育方面：
学习集体舞和音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，培养幼儿听音乐的能力，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、等发展幼儿涂、折、撕、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
4、社会性教育方面：
通过集体踏青活动培养幼儿对大自然的热爱，让幼儿对大自然有了初步的认识，使幼儿感受到集体生活的快乐和大自然的美。
5、健康教育方面：
利用户外晨练和户外体育活动时间来开展体能训练活动，使幼儿达到身体的正常发育，技能协调发展。如学习拍球、抛接球、进行钻、爬、跳等，通过体育游戏“我是小小飞行员”发展幼儿平衡能力。在日常生活中，孩子们还学会了摆椅子等自己力所能及的事情。
二、保育方面
我们四位老师都是年轻老师，还没有做妈妈，但我们明白 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，虽然我班老师都是园内岗位上的新手，但是老师们深知勤能补拙，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，本月我班在保育上也有了很大的进步，比如：孩子们已经没有了尿裤子的情况，老师们对孩子们的喝水情况也进行了监督和提醒，保证孩子每天都能够喝足够的水量。我班有一名幼儿出现了拉裤子的情况，老师们及时进行反思，在固定时间提醒幼儿入厕大便，郝老师是班内最小的老师，在孩子拉到裤子里后，她不怕脏不怕累给孩子清洗干净，让孩子把干净的衣服带回家，家长知道后很表示感谢，我们要让家长把孩子放到幼儿园感觉到放心,这就是我们的进步和成果，
三、问题与不足：
通过外出参观学习找出了自身的不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿时声音要轻。在幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪。在常规方面，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养等。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我会把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。我相信在老师们的积极配合和努力下托班一定会越来越棒!
