染雾幼儿园伙委会工作总结 篇一
在过去的一年里，我们的幼儿园伙委会团队共同努力，取得了一系列积极的成果。通过各种形式的合作与协调，我们致力于为孩子们提供更好的教育环境和服务。以下是我们的工作总结及亮点回顾。
首先，我们在教育质量方面取得了显著进展。伙委会成员与园方紧密合作，在教育理念、课程设置、教师培训等方面进行了深入讨论和研究。我们与园方一起制定了一系列教育目标，并定期评估和调整教学计划。这些努力帮助我们提升了教育质量，孩子们在认知、语言、社交等方面都取得了明显的进步。
其次，我们注重家园共育的理念，积极组织了一系列家长教育活动。我们邀请专家来园开设讲座，帮助家长了解儿童成长的规律和方法。我们还组织了亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系。这些活动受到了家长们的热烈反响，他们纷纷表示通过参与这些活动，对孩子的教育有了更深刻的认识，并学到了一些实用的育儿知识。
另外，我们还积极参与社区公益活动，为孩子们创造更多的社会体验。我们组织了参观博物馆、图书馆、动物园等活动，让孩子们亲身感受社会的多样性。同时，我们也参与了一些公益活动，如义卖、捐赠等，让孩子们懂得关爱他人，培养社会责任感。
最后，我们还注重团队建设和学习成长。在过去的一年中，我们定期召开会议，分享工作心得和经验。我们相互支持，共同解决问题，提升了团队的凝聚力和协作能力。我们还定期参加培训和学习班，不断提升专业素养，为更好地履行伙委会的职责做好准备。
总之，过去一年，我们幼儿园伙委会团队在各方面工作中取得了不小的成绩。我们通过与园方的密切合作，提升了教育质量；通过与家长的互动和合作，增进了家园共育的效果；通过参与社区公益活动，丰富了孩子们的社会体验；通过团队建设和学习成长，提高了团队的凝聚力和专业素养。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园伙委会工作总结 篇二
在过去一年里，我们的幼儿园伙委会团队积极投入工作，取得了一系列可喜的成果。通过与幼儿园园方的紧密合作和家长的积极参与，我们共同为幼儿园的发展做出了积极贡献。以下是我们的工作总结及亮点回顾。
首先，在家园合作方面，我们与园方共同制定了一系列家园合作的机制和措施。我们定期召开家长会和座谈会，与家长们交流沟通，听取他们的意见和建议，并及时反馈给园方。我们还建立了家长微信群，方便家长之间的交流和互助。通过这些措施，我们成功地搭建了家园沟通的桥梁，增进了双方的了解和信任。
其次，在教育质量方面，我们与园方共同制定了一系列教育目标和计划。我们定期参观和观摩教学活动，与教师进行座谈，了解他们的教学方法和困惑，并为他们提供支持和帮助。我们还组织了一些专题讲座和培训，提高了家长们的育儿能力和教育意识。这些举措对提高教育质量起到了积极的推动作用。
另外，在课程设置方面，我们与园方共同研究和制定了一套科学合理的课程体系。我们关注幼儿的兴趣和特长，根据他们的发展需求，为他们提供多样化的学习机会和活动。我们还邀请了一些专业人士来园开展课程辅导和指导，提升了课程的质量和效果。通过这些努力，我们帮助孩子们获得了更全面的发展。
最后，在团队建设方面，我们注重团队的凝聚力和协作能力。我们定期开展团队建设活动，增进了伙委会成员之间的了解和信任。我们还定期召开会议，分享工作心得和经验，共同解决工作中的问题。这些举措有效地提高了团队的工作效率和协作能力。
总之，过去一年，我们的幼儿园伙委会团队在各项工作中取得了显著的成绩。通过与园方的紧密合作和家长的积极参与，我们成功地搭建了家园合作的桥梁；通过与园方共同制定教育目标和计划，提高了教育质量；通过与园方共同研究和制定课程体系，丰富了孩子们的学习内容；通过团队建设，增强了团队的凝聚力和协作能力。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园伙委会工作总结 篇三
本班家长委员会自20__年9月1日成立以来，在各位家长的大力支持下，在幼儿园、家长、老师的积极配合下，以家长委员会章程为导向，以培养孩子的健康人格和学习能力为宗旨，结合本班实际，本学期我们群策群力，开展了较为丰富的高质量、高品位的活动，取得了较好的成绩。现在我代表家委会将本学期班级开展的活动总结如下，以期总结经验，发扬成绩，规划未来。望予审查。
一、工作回顾
(一)精彩活动 浪漫回忆
六一文艺表演，绝对珍藏版。每年的六一都有丰富多彩的活动。在落实得过程中，作了大量的筹备组织收集工作。并获得了幼儿园领导和家长的大力支持。最后的表演那天，我们独特队形队列、靓丽的服装，优美的动作。赢得了大家的好评。
(二)互帮互助 浑然一家
1.每次活动都受到家长的大力支持，默契互助，让人感动。
2.家庭之间幼儿之间的互助，其乐融融。
二、反思
问题：在这次六一文艺表演有一个问题我并没有处理好，有一个叫游子佳的小朋友，开始排练前，我怕家长不理解，就和万冲老师商量，让小朋友自愿报名，这个小朋友开始爸爸不同意，可就在演出前几天，妈妈带着小孩子来说想参加，我们答应让她来试试，重新编排过队形来跳，可由于时间原因，孩子跟不上，最后也还是没能参加表演。我想如果在排练初期就和家长沟通，也许就不会出现后面的情况。
三、明年展望
1.扩大参与面。
2.进一步加强家委会组织建设，制度建设，分工合作，规范管理。
3.进一步推进主题策划活动，让孩子们在活动中健康成长。
幼儿园伙委会工作总结 篇四
幼儿园2015年11月伙委会计划
幼儿园2015年11月伙委会计划
招标人： 施xx
时间： 2008年11月13日 周四 下午3：15—4：15
地点： 分部家长接待室
参加对象：园长、保健老师、财务老师、民管会代表、营养员代表、各班伙委会家长代表各1名
主持人： 施xx
目的：
通过向家长介绍我园幼儿的营养食谱，膳食平衡的营养分析情况以及幼儿伙食经费的使用情况等，使家长们能对我园的幼儿伙食情况有进一步的了解，达到向家长宣传幼儿营养知识的教育目的。
准备：
1、会议通知单10张
2、家长签到单 1张
3、家长反馈表10张
4、小班、中大班2套菜谱
5、中分部9月、10月营养分析资料
6、数码照相机 1个
过程：
一、 保健施老师（介绍我园规范伙食管理流程及方法）
各位家长各位老师：
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的伙食委员管理会议，感谢你们一直以来对我
们幼儿园工作的大力支持和帮助！今天的会议由我来主持，我先为大家介绍一下今天参加会议的人员：有我们的园长助理张老师，我们幼儿园负责家长工作的钟老师，总分部的食堂管理员我和贡老师，营养员顾师傅和胡阿姨，财务陈老师，和在座我们每个班级的家长代表们。主要是关于我们孩子在幼儿园的饮食情况进行一下沟通和交流，一方面让家长们了解一些我们幼儿园是怎样做好幼儿伙食管理工作的，另一方面是想让我们也听听家长们对我们的伙食情况有什么好的建议或想法。以便今后我们能更好的做好这项工作。
幼儿的营养伙食工作一直是我们幼儿园相当重视的一项工作，我们园长周老师经常跟我们说：孩子的饮食卫生和质量是我们必须做好的一件事，千万来不得半点马虎！我们后勤组今年更是以抓紧抓实食品卫生、饮食卫生、努力提高幼儿的伙食质量为目标，认真贯彻营养卫生要求，保证幼儿吃好吃饱，吃得卫生，严格执行饮食卫生制度，保证供给儿童生长发育需要的各种营养素。我们幼儿园所有的食品都是由我们教育局服务配送中心负责采购的，他们设有严格的进货渠道，保证货物的质量是新鲜，安全的。我们总分部各设有一位食堂管理员，分别是2位保健老师，平时，我们认真检查购进的各种食物是否新鲜，质量是否合格，发现问题及时处理，不新鲜的食物坚决不入园，做好食堂进货登记，加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，确保幼儿伙食质量。订购禽肉类和豆制品等必须要向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。每月进行营养素摄入量的计算，使营养摄入量达到平衡，符合平衡膳食的要求，使幼儿的体魄健康
成长。今年，我园先后接待了区疾控、卫监所、食监所、区儿保、街道医院的督导检查二十几次，我园的食堂工作都得到了良好的评价。
二．保健贡老师（介绍营养食谱及膳食营养分析情况）
我们幼儿园的幼儿营养食谱是统一由教育局下属的配送中心，邀请儿保专家和资深保健教师共同制定的，食谱的设计，除了考虑碳水化合物、脂肪、蛋白质三大营养素的摄入量及合适比例外，还注意到常量元素、微量元素：铁、钙、锌、硒、铜、锰、镁、钾、磷、钠、维生素A、C、E、BI、B2的合理配制，使蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和水各种营养素在一日膳食中都具备，且保持合适的比值，使幼儿摄入的营养全面、科学、合理、适量。由于我们的孩子都只有3至6岁，所以食谱制订不仅十分注意营养的搭配，还十分注意色彩的、数量的搭配和口味的搭配、形状的搭配等等，使每餐的膳食都能成为色香味形俱佳的美食。
在实际操作中，我们每天认真统计幼儿出勤人数，根据幼儿出勤情况，不断调整食物数量，每周我们将鱼、肉、禽、蛋、动物内脏、面食有计划地安排在一周五天的基本食谱中，然后又根据绿叶菜每周安排不少于二分之一的要求，将绿叶菜、豆芽、根茎、黄叶类与荤菜搭配。将豆类及豆制品少量多次投放于膳食中，这样即提高了食物的营养价值，又使孩子能愉快的吃下。现在主食是越吃越精细，谷类表皮的维生素损失就越多，于是我们就在膳食中有计划地投放些麦片、玉米、小米等粗粮。下午点心的安排主要根据甜咸、干湿、粗细等搭配的要求，结合午餐情况，全面进行考虑，如：午餐吃面食的，那么下午点心就安排谷类点心。许多不良的饮食习惯都是在幼儿时期养成，严重妨碍了孩子的健康成长。比如不少孩子不爱吃胡萝卜，而胡萝卜中所含的丰富胡萝卜素恰恰是学生生长发育所必须的，它还和视力有密切关系。所以，我们在每周菜谱中都含有胡萝卜，我们VA的含量也达标了。
由于做足了前期工作，所以每个月，我们总分园的膳食营养分析结果都完全达到标准要求，这里我带来了我们这学期开学来2个月的营养分析结果分析，请大家看看。（······）
三、陈老师（介绍幼儿膳食经费使用情况）
9月份的幼儿膳食经费是盈1%。达到了盈亏掌握在2%的要求，做到了幼儿伙食不大盈大亏，达到收支平衡，让有限的经费，发挥最大的营养效用。这是与二位保健老师兼食堂管理员精打细算合理的安排分不开的，与园领导的大力支持分不开的。（······）
四、营养员代表（介绍烹调方法）
为了让幼儿能更好地吸收食物的营养，我们很注重食品卫生，每天做到认真验收，使幼儿食品保质保量。对幼儿的食品加工，我们可以算是精雕细啄，一点也不马虎。因为幼儿的胃黏膜薄，胃蠕动功能较差，为了让幼儿愉快进食，我们控制了纯热量的糖和油的投放量。（······）
五、负责家长工作钟老师发言
六、园长助理张老师小结
七、听取伙委会各位家长建议，对我园如何进一步搞好幼儿伙食，提高伙食质量的建议和想法。
八．结束：感谢大家对我们工作的支持！大家有这么多好的建议，请各位家长代表们将您好的建议填写在我们今天的会议反馈表上，交给保健老师手中。
桴焉乡中心幼儿园伙食管理委员会工作制度 伙食管理委员会是在幼儿园总务处的支持和关心下,在园行政直接领导下的一个组织机构。本会主要以维护广大同学利益为目的,加强餐厅的民主监督管理,携手共建文明餐厅。
一. 组织结构
设伙食管理委员会, 伙食管理委员会,设主任、副主任各一名,秘书长一名和委员若干。
二. 基本职责
1.主任职责:
负责伙食管理委员会的全面工作,主持召开会议,及时向有关主管部门汇报工作情况,经常和上级保持联系并自觉接受上级的指导和帮助。
2.副主任的职责:
协助主任做好各项工作,主任不在时,受主任之托,行使主任职权,完成主任交办的各项任务。
3.秘书长的职责:
协助主任做好各项工作,协调学院有关部门与伙食管理委员会的关系。
4.委员的职责:
（1） 模范遵守院规院纪,对工作尽职尽责,全心全意为同学服务。
（2） 注意工作态度和方法,对同学要热情,对餐厅要友好。
（3） 伙管会成员有义务维持就餐秩序,制止不文明的就餐行为,有
义务自觉发动宣传其他同学做文明大学生,从点滴小事做起,提高自身素质。
（4） 委员应不怕吃苦不断磨练自己,不断创造性的开展工作,在工作中形成一种积极的态度。
（5） 委员间应相互团结密切合作,充分发挥集体智慧,同时应树立全局观念,有紧迫感、使命感、责任感。
（6） 提倡全体成员要积极投入到委员会工作中,能经常反思.总结教训、勇于创新,不断开拓活动领域,丰富伙管会内容。
（7） 伙食管理委员会内部要对委员进行考评、奖优惩劣,对于表现不好的将予以除名。
三. 具体工作措施
幼儿园伙委会工作总结 篇五
一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了，在这学期中，不仅孩子们在充满温暖的多元小班学到了不少知识，身体和心智都得到了应有的发展和提高，家长们也收获颇多。本学期家委会在两位王老师和陶老师的关心和指导下，开展了两次活动，且效果较好;同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：
一、本学期家委会所做的工作
1、成立家委会。学期之初我们便成立了家委会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务，对家委会进行了分工等。
2、20__年国庆节前夕，组织了“迎国庆亲子同乐”活动。丰富多彩的活动将陌生的家庭融合在了一起，家长、孩子和老师彼此之间也增进了了解和沟通。家委会良好的组织，使整个活动有条不紊，调动了家长投入到多元小班集体活动的热情，让家长也感受到了多元小班这个大集体的温暖。
3、“秋天游玩去”的活动，让孩子们走进大自然，亲近大自然，既让孩子认识自然、观察和了解自然现象和规律，锻炼了身体，更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。后续进行的“我和妈妈的树叶小粘贴”活动，既为孩子和家长的合作和沟通提供了机会，更为孩子的想象力和动手能力的发展，提供了很好的培养契机。
总之，家委会在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在着很多不足。
二、需要改进的地方和存在的不足
1、还应充分地调动各家委会成员的积极性，提高家长的主动性，为多元小班的建设出谋划策。
2、多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展多元小班的各项工作与活动。
3、组织更多形式多样，有利于孩子各方面成长发展的活动。由于各种原因，本学期组织的活动次数太少，在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动，更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的配合，家长参与活动，不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧!
幼儿园伙委会工作总结 篇六
大教育观告诉我们，幼儿园的教育不是孤立的，它必须与家庭、社会相联系、配合、协同发展。作为幼儿园要树立正确的观念，积极探索家园联系的工作模式，充分发挥和正确引导家长的教育积极性是我园加号子工作一直以来坚持的工作目标准则。以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以实践园三年规划中所制定：办一所社会、家长、幼儿满意的有特色的园所为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
(一)规范管理，严格执行幼儿园家长工作制度
真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。严格执行幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
(二)提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。注重家长工作的实效性
2、善于做个别家长工作
由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。在期初就家长期望的家长沟通交流形式进行家长问卷，了解家长不同的心态，以适合于不同家长需求的方式做好本学期的家访工作。本学期这项工作做了调查但还未真正落实到每一位幼儿身上，下学期此项工作将进一步抓好落实。对期望教师进行上门家访的幼儿家庭在学期内教师必须保证实现一次，同时做好家访记录。对其它交流方式教师同样在学期内满足这部分家长的需求。
3、发挥家委会的桥梁作用
要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。带动家委会成员积极参与幼儿园管理，期内保证开园级家委会会议三次，班级家委会每月一次。了解幼儿园、班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求。本学期每班都较好地完成了此项工作，使家长对班级及教师的工作有了进一步的了解。在期初要求家园联系栏内要有相关班级家委会内容，让其他家长知道了解加委会的存在和作用，更好地沟通协调家园关系。除班级加委会规范运转，园级加委会更是站在另一高度来审议幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面，并提出了中肯的意见和建议，以便改进工作，提高教育质量。
(三)、开辟家园合作的有效途径，提高家长学校质效，营造家园合力的教育环境
1、办好家长学校
幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园针对二级园验收时存在的不足，并根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿良好行为习惯的培养，班组组织的有针对系的家长讲座切实地解决家长在加教指导中的困惑和问题，得到家长的欢迎。
2、家长开放日活动
家长开放日活动是幼儿园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期末我们举行全园性开放活动。
3、家长志愿者
探索家长志愿者队伍是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“客座老师”已是我园的一项家长工作特色，本学期，各班根据本班实际设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
4、家长园地
本学期，我们继续重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要，充分利用家庭的资源，在园操场长廊橱窗内设计了新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。特别是是本学期的与家长“互动内容”：亲子活动、旅游热线、家庭介绍等，吸引了更多家长的驻足观看。下阶段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如：根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。也可以让家长将家庭中有意义的亲子活动介绍给更多的家庭，真正做到家园互动。将园内优秀教师作为展示版面呈现，等。
