染雾裁判员工作总结 篇一
裁判员是体育比赛中的重要角色，他们不仅需要具备专业的知识和技能，还需要有公正、公平的判断力和决策能力。在过去的一段时间里，我有幸担任裁判员的工作，通过这次经历，我学到了很多东西，也深刻感受到了这项工作的重要性和挑战性。
首先，作为一名裁判员，我了解到自己需要具备全面的规则知识和技术要求。在比赛中，我需要熟悉比赛规则，并能够准确判断和执行。这需要我不断学习和提升自己的专业水平，通过观看比赛录像、参加培训课程等方式来不断充实自己的知识库。只有在熟悉规则的基础上，我才能做到公正、公平地裁判比赛，保证比赛的公正性和公平性。
其次，作为一名裁判员，我学会了如何保持冷静和客观。在比赛过程中，有时会出现紧张、激烈的局面，选手可能会对我的判决提出异议。这时，我需要冷静下来，客观地分析问题，听取各方意见，并做出正确的判断。我明白，作为裁判员，我必须保持中立，不受外界因素的影响，只根据规则和事实来做出裁决。这需要我具备较高的心理素质和应变能力，以应对各种复杂情况。
此外，作为一名裁判员，我还学会了与他人合作。在比赛中，我需要与其他裁判员、教练员、选手及其家长等多方进行沟通和协作。我们需要共同遵守规则，协调各方利益，保证比赛的顺利进行。通过与他人的合作，我学会了倾听他人意见，尊重他人观点，并根据实际情况做出合理的决策。这不仅是为了保证比赛的公正，也是为了维护比赛的秩序和尊严。
总的来说，担任裁判员的工作是一项充满挑战和责任的工作。通过这次经历，我不仅提升了自己的专业水平，也培养了自己的冷静和客观判断能力，同时也学会了与他人合作。我相信，这些经验和能力将对我未来的发展产生积极的影响，并使我成为更好的裁判员。
裁判员工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我有幸担任裁判员的工作，通过这次经历，我对这项工作有了更深刻的理解和认识。
首先，作为一名裁判员，我深刻体会到了自己的责任和使命。裁判员是比赛的仲裁者，他们需要保证比赛的公正、公平，维护比赛的秩序和尊严。在比赛中，我时刻提醒自己要做到公正无私，不偏不倚地对待每一位选手，确保每一次判决都是基于规则和事实。这是一份充满责任感的工作，我必须时刻保持警觉和专注，不容有丝毫的松懈。
其次，作为一名裁判员，我明白了自己需要不断学习和提高。比赛规则不断变化，技术要求不断提高，作为裁判员，我需要保持学习的动力，不断更新自己的知识和技能。我会通过参加培训课程、观看比赛录像等方式来增加自己的专业水平，提升自己的判断和决策能力。只有不断提升自己，才能更好地胜任这项工作。
此外，作为一名裁判员，我深刻认识到了与他人合作的重要性。在比赛中，我需要与其他裁判员、教练员、选手及其家长等多方进行沟通和协作。我们需要共同遵守规则，协调各方利益，保证比赛的顺利进行。通过与他人的合作，我学会了倾听他人意见，尊重他人观点，并根据实际情况做出合理的决策。这也提醒我要具备良好的沟通和协调能力，以更好地完成自己的工作。
总的来说，担任裁判员的工作是一项充满责任和挑战的工作。通过这次经历，我不仅深刻认识到了自己的责任和使命，也学会了不断学习和提高自己的能力，同时也意识到了与他人合作的重要性。我相信，通过持续的努力和学习，我能够成为一名更好的裁判员，为体育比赛的公正公平做出更大的贡献。
裁判员工作总结 篇三
篇一：篮球裁判心得体会 篮球裁判心得体会 对于篮球裁判来说，对待比赛公平、公正、公开、平等执法非常重要。严肃认真的对待比赛，需熟读篮球规则，吃透规则，才能掌控比赛的判罚。下面说一下初吹篮球比赛的通病，供大家参考，希望对那些初学篮球裁判的有所帮助。
首先得学会篮球球裁判的跑位，基层篮球比赛一般都是两人制的，注意主裁抛球后的进攻方向，副裁变前导马上跑到底线左侧（面对比赛场地），主裁变追踪，待队员进入前场后迅速跑到比赛场地的一号区。注意两个裁判的分工，公共区同时鸣哨，以最近裁判执法为主。在篮球比赛中，初学者要敢于鸣哨，不要怕错，每个人都有第一次的，要敢于犯错，练自己的胆量，多吹几次就好了。基层篮球犯规比较多，这就需要篮球裁判吃透篮球规则，有的犯规是没必要吹得，影响比赛流畅性，而有的犯规必须要严厉处罚，以示威严，让他们知道下次再这样就要处罚的，还有就是看准犯规的第一时间鸣哨，初学者的通病就是打手势比较快，有时容易犯错。比如进攻方向，球出界等，打手势一定要慢，自己思思想想。基层篮球一般都是上下半场，下半场一定要吹严一点，每个队都想胜利，下半场身体接触相当多，吹得松一些，就比较容易产生冲突。
通过吹一些比赛树立自己的信心，场上比赛瞬息万变，自信心是篮球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品质之一。有了自信心，才能在比赛场上应变自如，处变不惊。两个裁判一定要相互联系，相互信任，做到既有分工又有合作。不强哨，不漏判，让靠近犯规及违例地点的裁判来判定，力求在自己的区域 不漏判，不该判同伴的判罚。当然，自己也是菜鸟一个，篮球制裁技能还需进一步提高，希望通过吹一些比赛来提高自己，希望大家共勉。篇二：2011年篮球联赛裁判总结 2011—2012赛季cba、wcba执裁尺度与临场管理的统一 2011年10月17日—18日在北京召开了新赛季联赛工作会议，对联赛全体教练员就南昌培训班《执裁尺度和临场管理》的重点内容进行了传达统一。现将统一的重点内容和精神传达给所有裁判员，要求大家认真学习、认真领会，在新的赛季贯彻执行。没有提到的部分按《2011-2012赛季联赛手册》以及南昌培训班的《2011-2012执裁尺度和临场管理》执行。内 容 提 要
一、行为管理与判罚
二、规则运用的统一
（一）技术犯规
（一）违反体育道德犯规
（二）规则解释
（二）非法用手的犯规
（三）打架的处理
（三）掩护犯规
一、运动员、教练员、球队席人员的行为管理
（一）规则条款
1、队员的技术犯规
技术犯规是没有身体接触的犯规。行为种类包含（但不限于）： ●无视裁判员的警告。●无礼地触碰裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。●与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。●使用可能冒犯或煽动观众的粗话或手势。●戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇晃以妨碍其视觉。
●过分挥肘。●在球穿过球篮之后故意地触及球或阻碍迅速地掷球入界以延误比赛。●跌倒以伪造一次犯规。
●悬吊在篮圈上，致使队员的重量由篮圈支撑。除非扣篮后，队员瞬间地抓住篮圈，或者，根据裁判员的判断，如果他正试图防止自己或使另一名队员受伤。
●在最后一次或仅有一次的罚球中防守队员干涉得分，应判给进攻队得1分，随后执行登记在该防守队员名下的技术犯规罚则。
2、教练员、助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的技术犯规 教练员、助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的技术犯规是与裁判员、技术代表、记录台人员、或与对方队员的交流中没有礼貌、或无礼地触碰他们的犯规；或是一次程序上的、或是管理性质的违犯。
（二）规则解释
裁判员已就某队员的行为或举止给予了警告，如重复这种行为或举止将导致一次技术犯规。此警告还应通知该队的教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的该队任何成员均适用。
（三）本赛季对运动员、教练员、球队席人员的行为管理和判罚
1、对教练员行为管理和判罚（1）在比赛期间，教练员和助理教练员只有在球成死球并且比赛计时钟停止时才可以到记录台去获得统计资料。（2）教练员要注意自己的行为规范，不能口吐脏字，不能夸张做秀，不能摔、踢任何物品或者摊开两手做出抱怨裁判员或技术代表等动作，如果出现上述动作，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（3）教练员用喊“走步、犯规、三秒”等行为来干扰裁判员的执裁。如果出现，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（4）教练员在比赛期间，原则上是不能同裁判就判罚进行交流。在比赛进行时，经常的就一个判罚同裁判员交流，干扰了裁判员的正常执裁，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。（5）教练员越过球队席区域或到记录台前，指责抱怨裁判员的判罚，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规；如果用手指着裁判或技术代表指责甚至谩骂，甚至到记录台拍打记录台桌子，将直接判罚技术犯规。
（6）教练员跨出自己的球队席区域，指责或谩骂对方的教练员、随队人员或队员，将直接判罚技术犯规。（7）由于教练员本身的行为被判罚两次技术犯规，登记为“c”，该教练员将被取消比赛资格。
2、对球队席人员的行为管理和判罚
（1）主裁判必须对球队席的人员进行清查和管理，没有在册的人员或超出19人必须清理。（2）助理教练员、替补队员和随队人员不能长时间站立。（3）助理教练员、替补队员、随队人员在比赛期间不能就裁判员的判罚同裁判员交流。
（4）助理教练员、替补队员和随队人员大声喊“走步、犯规、三秒”以及干扰对方罚球队员等行为，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（5）助理教练员、替补队员和随队人员指责和抱怨裁判，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。（6）翻译不能长时间站立，如果翻译通过翻译外籍教练员指责和抱怨裁判的语言来干扰裁判，要给予警告或直接判罚技术犯规。
（7）助理教练员、替补队员和随队人员在球队席里口吐脏字，来抱怨裁判员的判罚，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（8）球队席人员的技术犯规都将记在教练员身上，登记为“b”，三次“b”教练员出局。
3、对运动员的行为管理和判罚
（1）队员故意抓篮圈, 裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。（2）队员口吐脏字，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（3）队员有意延误比赛，如投中后触及球或干扰掷界外球队员掷界外球等，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。
（4）队员抱怨裁判的判罚，做出“两手一摊或用手抱住头”等故意作秀动作，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。（5）队员用手直接封盖投篮队员的眼睛，裁判员将对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规。（6）有身体接触的假摔或假动作，裁判员要对其给予警告，如再犯将被判罚技术犯规；没有身体接触的假摔或假动作，裁判员将直接判罚技术犯规。（7）队员互相指责、谩骂，将直接判罚技术犯规。
（8）队员故意的将球砸在对方队员或裁判员的身上，将直接判罚技术犯规。（9）队员抱怨裁判的判罚做侮辱裁判的手势，如 “数钱”、“竖中指”、“手指着裁判的脸”等动作，将直接判罚技术犯规。
（10）队员谩骂裁判员、谩骂观众或用手势侮辱观众，将直接判罚技术犯规。（11）队员挥肘朝对方打去，对方及时闪开，将直接判罚技术犯规。
（12）队员抱怨裁判员的判罚，将球非常用力的摔向地上或在死球期间，队员用力踢球，将直接判罚技术犯规。
（13）队员故意的同裁判员发生身体接触，将直接判罚技术犯规。
（14）队员抱怨裁判员的判罚，在判罚后冲着裁判员鼓掌；冲着对方队员带有挑衅行为的鼓掌，将直接判罚技术犯规。
（15）在最后一次罚球或仅有的一次罚球中，队员出现了干涉得分情况，将判罚技术犯规。2009014105何绍淦09社体4班 篮球裁判实习心得
在篮球运动中，裁判员是一个特殊的角色，比赛场上，裁判员执法控制比赛，实际上，裁判员的工作也是一种表演，是球场上的一道风景线，观众欣赏篮球比赛的同时也欣赏裁判员的风采。
篮球裁判员，从行业来说，属于业余性质，只有业余裁判，没有专业裁判，更没有职业裁判。即使是我们非常熟悉的cba、nba等职业联赛，裁判员也是业余性质的（关于这一点一定有不少人产生疑问），事实上，许多的体育运动都是业余性质，像奥运会，亚运会及各种级别的运动会、锦标赛等等，都属于业余性质的比赛，各类赛事的裁判员自然也属业余性质。另外，即使是象nba这种高度职业化的体育运动，赛事也很有限，而且不同的比赛场次同不同的裁判员执法，同一场比赛，也有若干名裁判供选择，对于每一名裁判员来说，一年中执法的场次就相当有限了，裁判员的工作不可能成为他的职业。
在篮球比赛中，裁判员的工作就是执行竞赛规则，控制比赛，使比赛双方受到相同的规则限制和约束，在公平的竞争环境下进行比赛。
要做好一个篮球裁判员，就要热爱这项运动，喜欢裁判员这项工作，要有敬业精神。热爱这项运动，才能在比赛中找到裁判员的乐趣，喜欢这项工作，具有敬业精神，才有做好裁判员这项工作的动力。
篮球竞赛规则是裁判员执法最基本的准则，篮球运动不断在发展，为了适应发展的趋势和不断提高的要求，篮球竞赛规则也在不断修订和完善，篮球裁判员的执法方法和技巧要求也越来越高。裁判员要做到执法公正、公平、准确，成为一名更高等级、更高水平的篮球裁判员，必须熟悉篮球规则，熟练掌握篮球裁判的工作方法和执法技巧，不断提高执法水平，因此，不断地学习对于一名裁判员来说尤为重要，一是理论学习，学习《篮球竞赛规则》，学习《篮球裁判员手册》；二是在实践中学习，摸索裁判执法方法和技巧，不断积累经验，裁判员之间经常沟通，互相学习。
有一句话叫“态度决定一切”，这句话同样适用于篮球裁判员，在比赛中执法，裁判员的执法态度一定要端正，严肃认真地对待比赛，牢记自己的职责和权利，裁判员一定要有饱满的精神面貌，裁判员对执法工作的态度决定比赛中的执法水平和控制比赛的质量。
裁判员执法比赛，最主要的工作就是控制比赛过程，保证比赛顺利进行，为观众贡献一场精彩的表演。裁判员执法过程中，所有的判罚都只是控制比赛的手段，而不是目的，裁判员不能为判罚而判罚，比赛场上的情况瞬息万变，裁判员必须准确地把握场上的形势，对发生的每一个比赛事件，根据场上的实际情况处理。我在实践中也曾经（包括现在）有过这样的经历，比赛中执法非常严格，不放过比赛中所出现的任何情况。从理论上来说，篮球是一项没有接触的运动，所以在比赛中，我很注意这一点，只要双方身体接触都吹罚，按照规则，这没有错误，但是，篮球是一种具有对抗性的运动，运动中难免会造成身体的接触，有些接触，比赛双方实际上并未造成哪一方对另一方的侵犯，规则中有一个叫做“有效接触”的解释，所以，在比赛中裁判员需要根据场上的实际情况认真去把握，既要遵守规则，又要灵活处置。另外，篮球比赛作为一项娱乐游戏，自然有游戏的规则，但篮球比赛要具有一定的观赏性，因此，裁判员在严格执法的同时，还要注意保持比赛的观赏性，尽量使比赛流畅不中断。这就是对裁判员对比赛的控制能力考验。
裁判员工作总结 篇四
成都体育学院航空港校区“多威杯”大奖赛 ——计时主裁判工作总结
20xx年x月x日，成都体育学院航空港校区第二站“多威杯”大奖赛如期在航空港校区田径场召开。本人在这一站次大奖赛中担任计时主裁判工作。我和其他9名计时员团结协作、相互配合和分工合作之下，圆满地完成了这次大奖赛的裁判工作。同时，让我从中学到了很多裁判员的知识，增长了才干，提高了专业水平，受益匪浅。
裁判是赛事的另一个主角，我们工作的好与坏直接影响到大奖赛的的总体工作。因此，在大奖赛开始之前，我专门负责对裁判员进行了简要的培训。在培训过程中也着重分析了计时工作的要点和应该注意的事项。而且，计时组又是陈老师在负责，根据多年的执裁经验，他也给我们统一强调了计时中易出现的状况，也给我们分析了如何减少及避免状况发生。但在实际工作中还是出现了以下几点不足：
1、读取成绩不规范，如，应读取到绝对值，而有个别计时员仍读取为，这些大意给成绩记录者的工作带来了许多不必要的麻烦和时间的浪费。
2、由于计时员依据个人感觉判别哑枪，而没有及时“见烟开表”，出现只有两名计时员记取四名运动员小成的状况。在陈老师的吩咐下，以一表记录第一名成绩、另一表记录最
裁判员工作总结 篇五
2016年足球裁判工作总结
以前，我是一名“资深”足球球迷，在踢足球的同时，也对足球裁判工作产生了浓厚的兴趣，希望个人能力可以得到全面提升。自从2016年7月我参加了由房山足协统一组织的三级裁判员学习培训班并完成了学员考核，之后注册于房山足协。通过学习才逐渐了解各种全面的足球裁判执法规则，在2016年即将过去之际，现将今年的足球裁判培训学习及执法工作总结如下：
一、足球培训学习
在足球三级裁判员培训班中，俞元聪老师的规则讲解使我受益匪浅，深入浅出的教学方式很容易理解在执法中会遇到的难题，后面的体能训练理念更如雪中送炭一般，给我带来了最迫切需要掌握的训练方法。
二、足球裁判工作
1、房山足协U15足球邀请赛
8月份得到赵老师通知，参加了房山足协U15足球邀请赛的第四官员和助理裁判员的学习机会，在胡海龙老师和王子豪老师的指导下学习了4场裁判员执法工作。
2、延庆赛区的赚动365足球赛
同月又和赵士举老师和曲不折老师参加了延庆赛区的赚动365足球赛的执法，分别学习了两场第四官员和助理裁判员的工作，3、三高足球基地的中小学生联赛
10月份参加了三高足球基地的中小学生联赛的执法，亲身体验了三场裁判员和三场第四官员的比赛执法工作。原来自己认为对于规则已经掌握的非常熟练，但是在担任这些场次的裁判过程中还是感觉自己在跑位和触球瞬间的场上情况，位置分析、是否获利等综合判罚上自己还需要在确保正确性的前提下提高预判性和果敢性，尽可能的减少判罚引发的争议。
三、心得体会
从课本培训学习到亲身体验，感受到足球裁判员要具备很高的业务能力，能够理解规则并能够运用到实践判罚当中去。足球比赛本身是一个集体运动，所以裁判员也要有整体性、相互沟通，才能更好的共同完成执法工作。/ 2 通过以上的实践学习虽然积累了比赛执法经验，但更多的也是感受到了自己的不足，这其中的原因主要有自身对规则精神的理解方式以及对场上情况的分析产生的偏差，也有在跑位和选位时的不合理因素，这些都是我在之后的裁判工作中必须要解决的问题，还有是对于比赛规则的理解和如何运用到比赛执法当中作为判罚的依据，几次的实践学习也清楚自身要提高的地方，比如从开场前的检查，包括球场，球员和足球都要认真仔细检查，再到比赛过程中的如何正确使用旗语，熟练运用规则，做到公平、公正，力求判罚准确性。作为一名新的裁判员要不断的学习理论知识和多去实践参与比赛的执法，新的一年我将加强个人心理素质建设，加强对规则的理解，进一步提升自身裁判水平。
最后，感谢各位老师的支持，在您们的支持下我才能接触到足球裁判工作，才有了更多学习和锻炼的机会并获得了大量的宝贵经验。
裁判员
2016年12月25日 / 2
裁判员工作总结 篇六
20xx年江津区田径协会工作总结
20xx年，在上级部门领导的重视和关心下，在全体会员共同努力下，我协会多项工作取得了长足的发展和进步，但在发展中也呈现了些许的问题和不足。
一、20xx年工作总结
（一）、加强内部建设，提高自身能力，为了练好内功，曾多次请重庆市田径协会专家来津指导，分别派出几名同志参加中国·重庆马拉松、重庆市青少年田径锦标赛、重庆市农运会等裁判工作、并选派几江中学吴晔同志参加重庆市田径国家级裁判员培训考试、该同志不负众望，成功通过国家考试晋级，正在申报批准阶段。
（二）、重视田径后备人才工作，协助江津区青少年体育俱乐部抓好田径训练点学校建设，协会指派教委会人员亲临20余训练点选材，共选田径新苗400余人，并对平时训练进行指导。
（三）、办好竞赛，协助江津区教委、江津区体育局举办江津区第二十四届中小学生运动会，抽调90余名裁判员，该届运动会规模大、队数人数多、影响广。
（四）、出席重庆市级体育竞赛成绩创佳
1、4月，出席重庆市第二届“健康校园杯”大中小学生运动会获1金1银，男子团体第四名，并破男子1500米和5000米两项
重庆市中学生记录。
2、7月参加重庆市传统项目田径锦标赛获甲组团体第六名，乙组团体第二名、丙组团体第八名的成绩，获得5金、2银、4铜的好成绩。
