染雾幼儿园一天工作总结 篇一
今天是幼儿园的工作日，我们的一天工作总结如下：
早晨，幼儿园的大门刚刚打开，孩子们就兴奋地进入了教室。我们的第一项工作是进行早操，帮助孩子们活跃身体，提高他们的大肌肉运动能力。早操结束后，我们进行了晨会，让孩子们分享昨天的经历和感受，同时也告诉他们今天的活动安排。
接着，我们进行了一些小组活动，让孩子们互相合作，发展他们的社交能力。在一个小组活动中，我们让孩子们一起修建一个城堡。他们需要合理分工，共同努力，才能建造出一个美丽的城堡。这个活动不仅锻炼了孩子们的团队合作能力，还培养了他们的创造力和想象力。
上午的第一个课程是数学课。我们用一些有趣的数学游戏帮助孩子们学习数字和计数。通过游戏，孩子们不仅学会了认识数字，还掌握了一些简单的加减法。他们在游戏中感受到了数学的乐趣，并且对数学产生了浓厚的兴趣。
接下来是艺术课，我们让孩子们进行绘画。今天的主题是动物世界。孩子们用丰富的色彩和想象力，画出了各种各样的动物。他们的创作作品展示了他们对动物的独特理解，也展现了他们的艺术天赋。
午餐后，我们进行了户外活动。我们带着孩子们到附近的公园，让他们玩耍和运动。孩子们在草地上奔跑，攀爬游乐设施，玩得不亦乐乎。户外活动不仅让孩子们释放了精力，还增强了他们的体能和协调能力。
下午的最后一个课程是音乐课。我们唱歌、跳舞，让孩子们感受到音乐的魅力。他们跟着音乐的节奏摆动身体，欢笑着享受着音乐的快乐。音乐课让孩子们放松身心，培养了他们的节奏感和音乐表达能力。
一天的工作接近尾声，我们进行了收尾活动。我们让孩子们整理教室，收拾玩具和用具。通过这个活动，孩子们学会了责任和秩序，养成了良好的卫生习惯。
今天的工作总结就到这里。通过一天的工作，我们看到了孩子们的进步和成长。他们在各个方面都得到了锻炼和培养，我们为他们感到骄傲。
幼儿园一天工作总结 篇二
今天是幼儿园的工作日，我们的一天工作总结如下：
早晨，幼儿园迎来了一批新生。我们和他们的家长一起进行了入园适应活动。我们通过游戏和互动，帮助新生们逐渐融入到幼儿园的大家庭中。他们的笑脸和开心的表情让我们感到欣慰和满足。
接着，我们进行了一些小组活动，让孩子们互相认识和交流。在一个小组活动中，我们让孩子们一起制作了一张大合影。他们需要合作完成不同的任务，如找到相机、找到合适的拍摄角度等。这个活动不仅培养了孩子们的团队合作精神，还加强了他们的沟通和交流能力。
上午的第一个课程是语言课。我们通过故事讲解和诗歌朗诵，让孩子们学习并提高语言表达能力。孩子们积极参与，用自己的语言表达自己的想法和感受。他们的表现让我们感到鼓舞和自豪。
接下来是科学课。我们进行了一个有趣的实验，让孩子们观察和探索自然现象。他们通过实际操作，亲身体验了科学的奥妙。实验结束后，孩子们纷纷表示对科学产生了浓厚的兴趣，并希望以后能参与更多的科学实验。
午餐后，我们进行了户外活动。我们带着孩子们到附近的植物园，让他们接触大自然，感受生命的奇迹。孩子们观察和探索各种植物，学习它们的名称和特点。户外活动不仅丰富了孩子们的知识，还增强了他们的观察力和好奇心。
下午的最后一个课程是手工课。我们让孩子们动手制作一些小手工艺品。他们用彩纸、剪刀和胶水制作了一朵漂亮的花。孩子们认真而细致地完成每一个步骤，最终制作出了自己的作品。手工课让孩子们发挥了想象力和创造力，也提高了他们的手眼协调能力。
一天的工作接近尾声，我们进行了收尾活动。我们让孩子们整理教室，帮助他们养成良好的卫生习惯。孩子们认真地清理桌椅和地面，让教室焕然一新。
今天的工作总结就到这里。通过一天的工作，我们看到了孩子们的成长和进步。他们不仅学到了知识，还培养了良好的品质和习惯。我们为孩子们的成长感到骄傲和满足。
幼儿园一天工作总结 篇三
本学期在我班两名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。现将本学期的工作做一个小结：
一、计划明确，有的放矢。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班两位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
大班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。
四、家园联系在和家长的互动中，我们班的老师主动热情接待，为家长分忧解难。
幼儿教育是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有：经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。然而可以通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况，使家长与教师统一教育观点，共同进行教育。
总结这个学期的点点滴滴：无论是在教育教学，还是在班主任工作中，都还存在着诸多的不足。如：个别幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中，认真的反思调整，继续学习老师们的宝贵经验，不断的充实自己，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。
幼儿园一天工作总结 篇四
“吃粽子，蘸白糖，五月初五是端午。五彩线，手腕绑，龙船下河喜洋洋。”随着这朗朗上口的民间歌谣，又将迎来一年一度的中国传统节日——端午节。为帮助幼儿了解中国传统文化的内涵和风俗形式，6月15日，XX区第三幼儿园全园组织开展亲子包粽子、画彩蛋、打水枪等系列活动，大家一起体验端午节的风俗习惯！
上午中大班组织“亲子包粽子、水枪大战”等活动，包粽子的过程中孩子们兴奋地围在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边学着包粽子的手法：一折叶、二盛料、三压实、四包、五扎绳、看似简单，但要做个漂亮的粽子还是要需要下一点功夫的，在家长和孩子们的共同努力下，腊肉粽、蜜枣粽出笼啦！虽然包出来的粽子大小不一、形状各异，但是大家完全沉浸在自己动手的快乐中。
“老师，我画的彩蛋好看吗？”，随着中大班哥哥姐姐包粽子的同时，小班的弟弟妹妹有模有样地拿起彩笔画起了“彩蛋”，有画鲜花的、有画粽子的..各式各样的应有尽有。
下午，在水枪大战中老师和家长加入到孩子们的队伍中，率领着小朋友们尽情地开展水枪游戏，水声、喊声、笑声混成一片，大家玩的不亦乐乎，沉浸在玩水的乐趣中，当一串串水柱喷射在天空，当孩子们奔跑在操场上，当小朋友们身上被越来越多的来自四面八方的水珠淋湿以后，尖叫声、欢呼声、呐喊声、此起彼伏，幼儿园顿时沸腾起来，变成了欢乐的海洋。
快乐的时光总是那么短暂，在今天的整个活动中，孩子们感知端午、走近端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。通过这些孩子们喜闻乐见，妙趣横生的活动，孩子们提前度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节！
幼儿园一天工作总结 篇五
幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。我们教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的兴趣。
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象，所以本学期我首先让幼儿对周围常见的事物现象感兴趣，并能让幼儿关注一些事物现象的变化，有初步探索的欲望，并运用多种感官认识事物的多样性、乐意操作、喜欢思考、提问、体验探索过程的乐趣，然后我让幼儿获得物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验教学活动，在教学活动中让幼儿关心、爱护动植物和周围环境，萌发幼儿对环保有新的意识，并参与力所能及的环保活动，最后让幼儿能用适当的方式表达感知操作活动中的感受与发现，并尝试与同伴交流，让幼儿了解自己身体的结构及其作用，并知道要爱护自己的身体。
幼儿在本学期中可以按教师的要求做到以下几点：
幼儿可以主动观察常见的事物和现象的特点，并从中体会到快乐。
在日常生活中，幼儿能较有目的、有顺序地观察周围常见事物，发现事物间存在的差异。
通过日常生活和游戏，幼儿会点数“7”以内物体，并正确说出总数，会用数字表示物体的数量。
认识长方形、椭圆形，感知其明显特征。
了解秋、冬季的明显特征，感知晴、阴、雨、雪等天气现象。
了解人体的基本结构及其功能，知道爱护自己的身体。
在操作活动中大胆提问，学会讲述自己操作活动的过程和结果。
正确辨认内外方位，按某一特征的肯定与否进行分类，能区别物体间5个量的差异（长短、高矮、厚薄、粗细等）。
幼儿园一天工作总结 篇六
很快，寒假过去了。我们又投入到了新学期的生活与学习中。新学期，新面貌，宝宝们的表现，让我们两位老师特别欣慰。因为，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学第一天来园，很多宝宝都是开开心心地来到幼儿园。个别宝宝一开始有一点不适应，但是一会儿，很快就就露出了笑脸。
进入小班下学期，我们要逐步培养孩子的自理能力。所以，在睡觉前我们让孩子试着自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。一开始，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。这时，我们就会进行重点指导，耐心地手把手地教。几次下来，一排衣服挂得整整齐齐。
另外本学期我们要重点培养孩子们养成一些良好的习惯，特别是培养一些卫生习惯。上学期，很多孩子的午餐习惯不是很好，午餐结束，桌面上一片狼藉。这学期一开始，我们就加强了这方面的指导与督促，并请孩子担任小老师，一起监督。渐渐地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了。
这个月，我们进行了两个主题活动。第一个主题活动是“我是好宝宝。”我们学习了儿歌“轻轻”。“走路轻轻，放下椅子也要轻……”这下，宝宝们走起路来，做起事来都像小花猫一样轻轻。我们还学了好听的歌曲“我是好宝宝”。宝宝们的歌声越来越动听……
第二个主题活动是“亲亲一家人”。我们给爸爸画像，还帮爸爸设计了漂亮的领带。在歌曲“亲亲热热在一起”中，宝宝们体验到了和家人在一起的幸福。
这学期，我们的自主性游戏增加了太仓特产区，在此要感谢小朋友和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产，让我们的游戏用品更丰富。
二月马上要过去了，迎接我们的是更加美好的三月，我们期盼着……
