师生交流工作总结范文【实用6篇】

时间:2017-03-03 09:29:40
染雾
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师生交流工作总结范文 篇一

近年来,我校高度重视师生交流工作,通过各种形式和渠道,积极促进师生之间的沟通和交流。在过去一段时间的工作中,我们取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。通过总结和反思,我们可以进一步改进工作,提高师生交流的效果。

首先,我们在师生交流工作中注重了多样化的形式和渠道。除了传统的面对面交流,我们还推行了在线交流平台,如学生论坛和微信群等。这些平台提供了便捷的交流渠道,使得师生之间的交流更加灵活和及时。同时,我们也注重利用学校的资源和活动,组织一些师生共同参与的活动,如学术讲座和文化节等。这些活动不仅增进了师生之间的了解,还丰富了学校的文化氛围。

其次,我们在师生交流工作中注重了双向的沟通和倾听。师生之间的交流不仅仅是师长对学生的灌输,还应该鼓励学生表达自己的想法和意见。我们积极组织学生代表参与学校决策的过程,使得学生能够参与到学校管理中来,发表自己的意见和建议。同时,我们也注重师生之间的互动和互相学习。在教学过程中,我们鼓励学生提问和思考,师生之间进行深入的讨论和交流,促进了教学质量的提高。

但是,我们也存在一些问题和不足。首先,师生交流的主动性还需要进一步提高。虽然我们提供了多样化的交流形式和渠道,但是学生参与的积极性还不够高。一部分学生对交流活动并不感兴趣,或者因为其他原因而没有参与其中。我们需要进一步调查原因,积极引导学生参与到交流中来。其次,师生交流的内容还需要更加丰富和深入。目前,我们的交流活动主要集中在学术和教学方面,还缺乏一些实践和社会经验方面的交流。我们应该鼓励学生积极参与社会实践活动,拓宽交流的领域。

总的来说,师生交流工作是一项重要且长期的工作。我们应该充分利用各种形式和渠道,促进师生之间的交流和沟通。通过双向的沟通和倾听,我们可以更好地了解学生的需求和意见,提高教学质量和管理水平。同时,我们也需要不断改进和完善工作,解决存在的问题和不足,使得师生交流工作能够更好地为学校的发展和师生的成长服务。

师生交流工作总结范文 篇二

近年来,我校在师生交流工作方面取得了一些成绩。通过各种形式和渠道,我们促进了师生之间的交流和沟通,增进了师生之间的了解和信任。在过去一段时间的工作中,我们注重了多样化的形式和渠道,倡导了双向的沟通和倾听。这些努力和探索,为师生交流工作奠定了基础。

首先,我们注重了多样化的形式和渠道。除了传统的面对面交流,我们还积极推行了在线交流平台,如学生论坛和微信群等。这些平台提供了便捷的交流渠道,使得师生之间的交流更加灵活和及时。通过这些平台,学生可以随时向老师提问和寻求帮助,老师也可以及时回复和解答学生的问题。同时,我们还注重利用学校的资源和活动,组织一些师生共同参与的活动。这些活动不仅增进了师生之间的了解,还丰富了学校的文化氛围。

其次,我们注重了双向的沟通和倾听。师生之间的交流应该是双向的,不仅仅是师长对学生的灌输,还应该鼓励学生表达自己的想法和意见。我们积极组织学生代表参与学校决策的过程,使得学生能够参与到学校管理中来,发表自己的意见和建议。同时,在教学过程中,我们鼓励学生提问和思考,师生之间进行深入的讨论和交流。这种互动和互相学习的方式,不仅提高了教学质量,也增进了师生之间的关系。

但是,我们也存在一些问题和不足。首先,师生交流的主动性还需要进一步提高。虽然我们提供了多样化的交流形式和渠道,但是学生参与的积极性还不够高。一部分学生对交流活动并不感兴趣,或者因为其他原因而没有参与其中。我们需要进一步调查原因,积极引导学生参与到交流中来。其次,师生交流的内容还需要更加丰富和深入。目前,我们的交流活动主要集中在学术和教学方面,还缺乏一些实践和社会经验方面的交流。我们应该鼓励学生积极参与社会实践活动,拓宽交流的领域。

总的来说,师生交流工作是一项重要且长期的工作。通过各种形式和渠道,我们可以促进师生之间的交流和沟通,增加师生之间的了解和信任。通过双向的沟通和倾听,我们可以更好地了解学生的需求和意见,提高教学质量和管理水平。同时,我们也需要不断改进和完善工作,解决存在的问题和不足,使得师生交流工作能够更好地为学校的发展和师生的成长服务。

师生交流工作总结范文 篇三

城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。今年是城乡教师交流活动的第一年,我们还没有成功的经验,需要我们在实际的工作中,不断总结,不断改进,不断完善。

一、我校派出交流教师的基本情况

我校派出交流的学校有市级两所、县级一所,市级学校是宝桥小学和新民路小学,县级学校是凤县新建路小学。在这一学年中,我校选派语文科教师宋辉、数学科教师董永刚分别到市级两所学校交流,选派语文科教师周莉赴新建路小学交流,他们都是青年教师,有丰富的教学经验,可塑性很强。学校交给他们的任务是:到交流学校去参加教学实践活动,积极参加教研教改,虚心学习他们先进的理念和教学方法,把自己锻炼成为更加优秀的教师。一年后回到学校,把学到的宝贵经验,传授给我校教师。我们李校长专程到那几所学校看望了他们,听取了他们的学习和生活情况的汇报,也听取派入学校领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明,双方达成共识都比较满意。收到了良好的效果。在今年的考评会上,宋辉、董永刚两位同志向全体教师讲授了他们一年来在交流学校的所见所闻、所想所感,尤其是在构建高效课堂教学模式方面打开了眼界,为下半年我校推广高效教学模式储备了丰富的经验。

二、市级学校(高新区王家崖小学)教师到我校支教情况

市上派出1名教师到我校支教,给我们传经送宝。其中有政治科教师邱建华,语文科教师李丽颖,英语科教师徐永梅和李芳芳。他们来我校任

教都是专业对口。来我校之后,首先作了一节公开课,我们要求全体教师参加听课评课,大家评价很好,从中学到了不同的教学风格和教学方法,他们参加我校的教研活动,学习我校的成功经验,传授他们的教研教改经验,针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课,把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。在平时的上课中,与我校教师随时交流教学心得,随堂听课评课。学校还不定期组织支教教师,举行公开课,教研课,双方切磋交流,相互取长补短,效果很好。我们还召集支教教师座谈会,听取他们对工作、学习、教研,生活等方面的感受。在工作方面,他们深有感触的说,“你们个个都很敬业、奉献精神很强,这种奉献精神和敬业态度很值得我和我们的老师学习,我也从这里学到很多有用的东西。”

通过城乡教师交流,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。在今后的工作中,我们还要不断总结经验,不断改进,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前发展。

师生交流工作总结范文 篇四

20xx至20xx学年度,我们迎来了学校教育集团交流的第二年,在这一年中,通过和本校老师的共同学习,与学生的接触,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多,现将一年来的交流情况做一下具体的汇报:

一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理

我作为一名教育集团交流老师,在xx镇初中这一年,深入的交流,内心更加成熟,也逐渐爱上了这片校园。从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改进与提高

xx镇初中在发展中,教育教学设施得到进一步完善,许多硬件设备十分先进,为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名这些先进设备的受益者,在今年的教学活动中,我更借助这些媒体设备让课堂变的更加生动有趣,可以看到学生也更加的投入课堂,教学效果也得到提升。在这一年中,我自己学习了很多有关电脑的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率。同时,根据所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去。

三、相互学习,共同提高

一走进我们xx镇初中,就会被她浓浓的学习气氛所感染。学校领导带领我们和结对老师互相学习,一起备课听课,互相指出对方的不足,在共同学习中提高自己,磨练自己的教育教学水平。

四、一年来的成绩与经验

在这一年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。在学校教育集团领导的严格要求与细心关怀下,我们双方教师都获得了很大的提高。但我们仍不能满足。今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。

师生交流工作总结范文 篇五

20xx年9月,带着一份期待,我有幸参加了教师交流活动,出去学习锻炼。不知不觉,三年时间过去了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。

一、思想情况:

到交流学校后个人能以较短的时间调整好心态适应交流学校的工作环境。自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。三年来个人充分认识到:树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立“德智体美全面发展”的质量观,树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观;正确对待学生“寸有所长,尺有所短”的客观现实,能够蹲下来和学生说话,睁大眼睛发现每位学生的优点,教师要尽努力对学生进行扬长教育和信心教育,为学生的美丽人生奠定基础。

三年来,个人能积极主动参加交流学校组织的的各类师德学习,记好学习笔记,做好心得体会。

二、学习情况:

在交流期间,我积极参加交流学校的各种教研活动,与交流学校老师一起研究、探讨、交流、改进,做到了互助互利、共同进步。

平日除了搞好自己教学之外,在各方面都对自己高标准、严要求。在这里,我养成了每天读书的好习惯,并能做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。我不仅注重提高自己的理论层次,同时也加强对各种业务知识及教育科研

知识的学习,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。

课余时间,我还到阅览室借阅书籍,充实自己。阅读大量杂志报刊,有教学案例,论文、课堂设计,复习课讲授方法等文章,有助提高自己的专业知识水平。有师德教育,学生心理等文章,有助教育思想、情感的培养。学习“报告”以及各种教育理论,加强思想理论教育。总之,我充分利用这些便利条件,给自己充电。

三年来,我严格遵守请销假制度、作息制度,遵守学校教育教学规章制度,服从学校各项工作安排和要求,尽力尽责做好工作。

教学中,认真、充分备课,规范书写教案,研读课程标准要求。做到提前两周备课,每上一堂课前,都尽量先听其他教师的课,好的方法,多多采纳,发现备课中遗漏的地方,及时补救;并试学着对其教学进行分析,欣赏精彩,提出意见,(自我认为“知不足才能足”)提高自己的教研方面的能力。课后及时总结,写好教学后记。每周参加集体备课,在备课过程中,认真听取同科教师对教材的分析,知识点的把握度,课堂结构设计思路,解决问题的过程和方法。同时把自己对这一课的认识拿出来请其他教师进行评判,征求意见,改进教学。参加每周的研讨课,认真做好听、评课记录,并在之后进行细细分析,学习别人的优点。两周一次的教研活动,认真聆听、学习组长对于教学理念、教学思想、价值观教育的讲解。树立新课改理念,实现新课改的目标要求。

不长的三年时间,我已感觉到学习和需要学习的知识很多。把握机会,锻炼提升自己的教学水平和能力,我将继续努力!

师生交流工作总结范文 篇六

自从参加工作以来,在各级领导的正确领导和悉心关怀下,在众多同事、同行的支持、帮助和本人的积极努力下,本人在各方面都取得了很大的进步,从一名普通教师成长成为一名素质较高、工作能力较强的数学骨干教师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。

一、思想素质和师德修养方面

热爱教育事业,全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国家法令法规,团结协作,奋发进取,热爱学生,热爱学校,爱岗敬业,依法执教;努力提高思想素质和业务能力。忠诚于教育事业,全心全意为教育事业服务,努力做好本职工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作中,坚持素质教育思想,认真参加各种教研、教改活动,积极钻研教材、教法,认真上好每一堂课、批改每一次作业,圆满完成教育教学任务。并不断地自学新知识、新教法,尽量充实自己,努力提高自己的业务水平。平时经常与学生谈心、增进沟通,做学生学习上的良师益友,做学生校园生活上的好后勤。

重视学困生学习转化工作,积极辅导,取得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课老师,认真学习新课标、新理念,认真钻研教材内容,结合班级共性和学生个性,做好备、教、辅、批、改每一个环节,并作好课后小节。主动和各科任教师配合,交流学生各学科的学习情况,共同提高学生的学习质量。

授课班级总体学习成绩较好,各科成绩在全乡同类学校中均名列前茅。特别是所授数学学科成绩在全乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面,主动承担了学校“两免两补”专项工作和两基基础数据的整理、填报工作,虽然加大了自己的工作量,却大大减轻了其他同事的负担,并保证了各种数据的真实和准确。

三、课堂教学改革方面

在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,创造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探索教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进行专题教学和辅导,课堂教学效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的尊重和学生的爱戴。

四、其他方面

坚持每天按时到校,从不迟到,旷工,早退。尽量克服个人困难,从不随意请假,得到学校领导和同事的一致赞赏。坚决服从各级领导的工作安排,能够认真完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲密,以鼓励表扬为主,极少批评,坚决不伤害学生的自尊心。并为建设和谐校园做出了自己应有的贡献。

成绩属于过去,前路依然漫长。在今后的工作中,我将继续发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。

师生交流工作总结范文【实用6篇】

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