染雾初一工作总结 篇一
初一工作总结是一份对自己过去一年工作的回顾和总结，也是对未来工作的展望和规划。回顾过去一年的工作，我深感时间过得飞快，虽然还有很多不足之处，但也取得了一些成绩。在未来的工作中，我将更加努力，不断提高自己的能力和水平。
首先，在过去一年的工作中，我主要负责的是学习和课堂表现方面的工作。我努力学习各门课程的知识，积极参与课堂讨论和活动。在课堂上，我主动提问，积极回答问题，与同学们进行互动，增强了自己的学习效果。通过这些努力，我的学习成绩得到了一定的提高，取得了一些进步。
其次，我还参与了一些课外活动和社团组织。我加入了学校的篮球队，参加了一些比赛和训练。通过参与体育活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。此外，我还加入了学校的学生会，参与了一些学校活动的策划和组织工作。通过这些经历，我学会了如何与他人合作，如何管理时间和资源，为自己的未来发展打下了基础。
然而，在过去一年的工作中，我也存在一些不足之处。首先，我在时间管理方面还有待提高。有时候我会拖延做作业或者学习，导致任务堆积，时间不够用。这就要求我在未来的工作中要更加合理地安排时间，提高时间利用率。其次，我在沟通和表达能力方面还有进步的空间。有时候我无法清晰地表达自己的意思，或者与他人的沟通不够顺畅。这就需要我在未来的工作中注重提高自己的沟通和表达能力，与他人更好地交流和合作。
展望未来，我将以过去一年的工作总结为基础，继续努力提高自己。首先，我将加强学习，深入理解各门课程的知识，提高学习效果。同时，我还会积极参与各种活动和社团组织，提高自己的综合素质。此外，我还会注重提高自己的时间管理能力和沟通能力，使自己能更好地与他人合作和交流。
通过对过去一年工作的总结和对未来工作的规划，我相信我能够不断提高自己，取得更好的成绩。我会保持积极的态度和勤奋的工作态度，为自己的未来发展努力奋斗。
初一工作总结 篇二
初一工作总结是对自己过去一年工作的总结和反思，同时也是对未来工作的规划和展望。回顾过去一年，我在学习、课外活动和个人成长方面都取得了一些进步，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力和水平。
首先，在学习方面，我努力学习各门课程的知识，通过课后复习和练习，提高了自己的学习效果。我还积极参与课堂讨论和活动，与同学们进行互动，增强了自己的学习效果。通过这些努力，我的学习成绩得到了一定的提高，取得了一些进步。然而，在学习方面，我还存在一些不足之处。有时候我会拖延做作业或者学习，导致任务堆积，时间不够用。这就要求我在未来的工作中要更加合理地安排时间，提高时间利用率。
其次，在课外活动和个人成长方面，我也取得了一些进步。我加入了学校的篮球队，通过参与体育活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。我还加入了学校的学生会，参与了一些学校活动的策划和组织工作。通过这些经历，我学会了如何与他人合作，如何管理时间和资源。然而，在个人成长方面，我还需要提高自己的沟通和表达能力。有时候我无法清晰地表达自己的意思，或者与他人的沟通不够顺畅。这就需要我在未来的工作中注重提高自己的沟通和表达能力，与他人更好地交流和合作。
展望未来，我将以过去一年的工作总结为基础，继续努力提高自己。首先，我将加强学习，深入理解各门课程的知识，提高学习效果。同时，我还会积极参与各种活动和社团组织，提高自己的综合素质。此外，我还会注重提高自己的时间管理能力和沟通能力，使自己能更好地与他人合作和交流。
通过对过去一年工作的总结和对未来工作的规划，我相信我能够不断提高自己，取得更好的成绩。我会保持积极的态度和勤奋的工作态度，为自己的未来发展努力奋斗。
初一工作总结 篇三
初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理想，我对我失利的原因做了以下的总结： 语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。
数学：我不够仔细，本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。
英语：和数学一样，也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应该的满分的英语，却没有达到自我理想的标准。
政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。
对于期中的失利我应该深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求
1、语文应该增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。
2、数学应该多做难度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。
3、英语要锻炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用。
初一工作总结 篇四
环顾校园的四周，一切都不再陌生。在操场上，我们洒下了拼搏的汗水；在教室里，我们留下了美好的记忆。我们在成长中学习，在学习中成长。此时，我已不是那一个当初与父母分别时两眼泪汪汪的小女孩了。在这个学期里，在老师和同伴的教导和帮助下，我渐渐走向了独立，学会了坚强地面对挫折。在中学第一阶段的生活和学习中，我受益良多。
寒风刺骨（烦恼）
刚进入初中时，就有许多烦恼缠绕着我。当一开学时，是我头发短的缘故，大家都以为我是男孩。我总是很生气他们这样说，但渐渐久了，大家都熟悉了，便再也没有这样说了。一个烦恼解决后，但又有一个烦恼迎门而上，因为没有掌握好正确的学习方法，我曾一次又一次跌倒过，成绩也一次一次地给了我重重的打击。当有时想像以往那样放声大笑，脸上的笑容却总是凝固在嘴边。仿佛又一次变回了十年前那个对自己没有信心的丑小鸭。但在老师的鼓励和同学们的帮助下，让我又重拾信心，吸取教训，总结经验，找到了适合自己的学习方法。这让我享受了许多学习的乐趣，并取得了很大的进步。不经一番刺骨寒，怎得梅花扑鼻香，在经过一次又一次困难之后，也总会懂得不少道理。
春雨丝丝（进步）
在宿舍内务方面，也再一次让我认识到团结的重要性，以前觉得很辛苦的内务清洁，由于有同学们的共同努力，现在觉得越来越感受到劳动后能换来舒适环境的喜悦。
旺盛夏季（活动）
在学校开展的许多活动中，我都能积极参与，并收获了不少。运动会上有我飞奔的身影，艺术节上也有我美丽的绘画，开放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在这些丰富的生活学习体验中，给了我拼搏的动力。
丰收秋季（收获）
又是一年秋收时转眼间，初一生活也即将画上一个完美的句号。在这个学期里，我并没有虚度光阴。而是懂得了许多道理。在运动会上，操场上洋溢着我们为运动员们加油的喊声，喊声里都洋溢着是十一班每个人对班的热爱，在这次运动会上也让我们懂得了团结的力量；在开放日时，我们班的合唱节目表演得很出色，但在这精彩表演的背后，我们付出了许多努力，每天晚上，都能见到我们排练的身影，我们的歌声也迎风飘荡在校园的每一个角落，这也就是所谓的台上一分钟，台下十年功了吧。初一的生活就像一块苦涩的巧克力，有时它会给我带来一些烦恼，成绩下降了，与同学拌嘴了，剪的发型短了现在已不复存在了。在下一学期里，我会更加努力，在学习中快乐学习，健康成长。
初一工作总结 篇五
学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
一、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
二、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
三、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
初一工作总结 篇六
本学期，我任教初一年级六个班的历史课兼初一六班的班主任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。本人在学校领导的关心和同事的帮助下，圆满地完成了学校分配给我的各项工作。这里我把这一年来的各项工作情况总结如下：
一、政治思想方面。
本人这一年来，始终坚持四项基本原则，坚持中国_的领导的政治思想没有动摇。认真学习国家的各项政策法规，认真落实国家课改理念和国家的各项方针政策。平时喜好读书看报，关心时事，有强烈的责任心、正义感和集体荣誉感。
二、教学工作方面。
这一年来，学校给我分配初一年六个班的历史教学任务
。教学方面，我认真研究教材，探究教法，切实结合课改精神，转变教学观念，放下“师道尊严”的架子，从心底尊重学生及学生已有的知识和经验。由于初一年学生的基础参差不齐，所以在教学上，我采用分层次教学，因材施教。上课时做到每课必备，既要备教材、教法，还要备学生，备班级。尽量引导学生学会学习，课堂上结合学生实际情况，以基础知识为主，适当时机，提出一些思考，激发学生的学习兴趣，以便让学生挑战自我，超越自我。增强体会学习的成功感。针对学生对学习认识出现的种种偏差，我始终坚持以正面教育为主，同时把德育渗透在各课的教学当中。
为提高学生的学习兴趣，针对历史学科的特点，我经常采用不同的教学方法，如挂图法，分组竞赛法，小黑板法，视频法，音频法，故事法，奖励法等。这些方法，有效的提高了学生对历史学习的兴趣，在期中考和期末考时，都取得了不错的成绩。
三、班主任工作方面
在担任六个班教学工作任务的同时，我兼任初一六班的班主任。在这个班里，居然出现一个非常让人意外的现象，我们班的学生，在小学时几乎没有当班干的。所以，选拔班干，培养班干，是摆在我面前的一个首要任务。从军训开始，我就在为班干物色人选。尽管在不断的挑选人才，期初班委的效率还是很低，有些事情，按道理只要班主任提醒，甚至不要提醒，班干就知道该去做的事情都没有去做。为了培养一只高素质的班干队伍，我破费了一番心思。经过近半年的磨合，班干部的几易人选，到现在，我们班的班干部和老师，同学之间配合默契，每个班干都能各尽其职。真正成了老师的好帮手，同学们的好榜样和好伙伴，能够自己扛一面大旗了。所以，在流动红旗，班级评比，卫生工作等方面，都取得了不错的成绩。
经过这半年的努力，我们做老师的付出那是自然不用说的事，最主要的是，我们在付出了以后，看到那些天真无邪的孩子在长大的同时，在他们的心灵深处有我们陪伴，使他们没有误入歧途，他们走在了康庄大道上。在这个过程中，我们付出了太多，但我们在精神上也收获多多。可以说，一份耕耘就有一份收获。
