染雾学校2015年工作总结 篇一
学校2015年工作总结：回顾与展望
随着钟声敲响，学校2015年工作即将画上一个句号。回首过去的一年，我们的学校在各项工作中取得了积极的成绩。在新的一年即将到来之际，我们也要反思过去，总结经验，更好地为未来的发展做好准备。
教育教学工作是学校的核心工作，也是最重要的一项工作。2015年，我们学校注重提高教育教学质量，加强师资培训，更新教学内容和方法。通过建立教学研究团队，开展教学讲座和教学研讨活动，不断提升教师的教学水平和教育教学质量。在教育教学方面，我们学校取得了显著的成绩。
学校管理是保障教育教学工作顺利进行的重要保障。2015年，学校加强了管理体制建设，优化了管理流程，提高了管理效能。通过引进信息化管理系统，实现了信息共享和数据分析，提高了管理效率和决策的科学性。同时，学校加强了教师队伍建设，完善了教师考核和评价机制，增强了教师的工作积极性和责任感。在学校管理方面，我们也取得了明显的成绩。
学校的办学环境和设施是促进学生综合素质发展的重要条件。2015年，学校加大了对校园环境和设施的投入，改善了学生的学习和生活条件。通过加强校园环境整治和设施更新，提高了学生的学习积极性和生活质量。同时，学校注重培养学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动和社会实践，提高了学生的综合素养和创新能力。在学校环境和设施建设方面，我们也取得了显著的成绩。
回顾过去的一年，我们看到了学校工作的成绩，也看到了存在的问题和不足。在新的一年即将到来之际，我们要深刻反思过去，总结经验教训，更好地为未来的发展做好准备。我们要进一步加强教育教学工作，提高教育教学质量。我们要进一步优化学校管理，提高管理效能。我们要进一步改善办学环境和设施，提高学生的学习和生活条件。只有这样，我们学校才能在新的一年继续取得更大的成绩，为学生的发展和社会的进步做出更大的贡献。
学校2015年工作总结 篇二
学校2015年工作总结：成果与挑战
学校2015年的工作已经接近尾声，回首过去的一年，我们的学校在各项工作中取得了一系列的成果。然而，我们也面临着一些挑战和困难。总结过去，展望未来，我们需要深入分析和思考，为学校未来的发展制定科学的规划和措施。
在教育教学方面，学校在2015年取得了显著的成果。教师们积极探索教育教学新方法，不断更新教材和教学内容，提高了教学质量。学生的学习成绩和综合素质得到了明显提升。然而，我们也要面对教师队伍结构不合理、教学资源不足等问题。这些问题需要我们进一步加强师资培训，提高教师教育教学水平，增加教育教学资源的投入。
学校管理是保障教育教学工作顺利进行的重要保障。在2015年，学校加强了管理体制建设，提高了管理效能。然而，我们也要面对管理流程不规范、信息管理不完善等问题。这些问题需要我们进一步优化管理流程，引进先进的管理方法和工具，提高管理的科学性和效率。
学校的办学环境和设施是学生学习和生活的重要条件。在2015年，学校加大了对校园环境和设施的投入，改善了学生的学习和生活条件。然而，我们也要面对校园环境整治不彻底、设施更新不及时等问题。这些问题需要我们进一步加强校园环境整治，提高设施更新的速度和质量。
回顾过去的一年，我们看到了学校工作的成果，也看到了存在的问题和挑战。在新的一年即将到来之际，我们要以饱满的热情和坚定的信心，面对挑战，迎接未来。我们要进一步加强教育教学工作，提高教育教学质量。我们要进一步优化学校管理，提高管理效能。我们要进一步改善办学环境和设施，提高学生的学习和生活条件。只有这样，我们学校才能在新的一年迎来更大的发展和进步。
学校2015年工作总结 篇三
本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习十八大三中全会精神，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：
一、统筹各项工作，创建和谐育人环境。
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设，规范办学行为
1、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。
2、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。
(1)继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化；
(2)号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平；
(3)学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。
(4)、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。
四、集中精力，努力提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度。
2、充分发挥各功能室作用，积极为教学、教师、学生服务，落实中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施素质教育教育。在接受区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。
3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
4、组织教师外出参观学习，扩大市面，提升素质。xx月xx日，学校组织xx名教师赴贵池实验小学“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流，促进两校共同发展。
5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查，促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。20xx年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，学生的综合素质比上学年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好
校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。
1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。
2、综合楼走廊张贴了xx块名言警句宣传牌，让墙壁说话，让学生受教育。
3、移动宣传橱窗位置，更换10块宣传橱窗内容，从多方面多角度教育学生，让学生在浓厚校园文化中受熏陶，形成正确的人生观和价值观。
4、添置电子显示屏，学校根据不同纪念日，进行有针对性主题教育活动，宣传社会信息。
5、浓厚体育运动场文化氛围，激励学生参与体质锻炼，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
六、加强安全工作。
学校2015年工作总结 篇四
2015年我校紧紧围绕_安全__规范_、_质量_三个关键词，认真贯彻落实朱局长在暑期教育系统培训学习会的讲话精神，进一步提高师德、锤炼师能、提高质量，在安全、德育、教学、后勤、总务等方面真抓实干、形成合力，努力开创_正教育、真教育_的境界，力争各项工作再上新台阶。
一、教师会、值周检查推陈出新形成固定模式
从本学年度开学的第一周的教师会，学校就规定了单周业务学习、双周政治学习。而且形成了_123_教师会模式，即10分钟的值周反馈、20分钟的工作布置、30分钟专题学习_.
每周的值周检查采用_2+4_模式，即：两位值周领导、四位值周教师共同组成。而且对值周领导、教师每天从早晨一直到学生放学的值日要求进行细化。每周的值周领导、教师都会提前召开值周的专项会议，明确各自的值周要求。每天早午自习、课堂巡查都有一名领导和一名教师共同检查，由一名值周教师针对一周的早午自习、校园管理、课堂教学等方面进行汇总并在下周一教师会上集中反馈。通过这一形式极大地提高了教师参与学校管理的积极性、主动性。
二、校园文化及艺体教育特色进一步彰显
2015年，我校的校园文化建设和艺体教育特色得到进一步彰显。本学年学校对鼓乐广场、学校草坪进行了出新和绿化。学校西边紧靠围墙约60多米的文化长廊、橱窗已竣工，厕所异地新建，运动场的前期工程暑期已完成，正积极与街道、市区教育部门磋商、落实，争取学校运动场建设尽早开工。
我校娃娃鼓《鼓娃闹春》获2015年区中小学生艺术展演二等奖；一年来我校娃娃鼓多次被邀请参加省市区演出：2015年xx市市少儿艺术大赛、xx市民俗文化节、江宁区全民健身开幕式表演、四川甘孜藏族自治区文化交流活动。获得了上级领导的一直好评。另外，我校的女子足球荣获首届_区长杯_足球比赛第六名。代表江宁区参加的2015年xx市中小学生礼仪风采大赛获一等奖；学校的_龙柳絮_合唱团获江宁区_第七届五月花大合唱_街道组二等奖；英语短剧获江宁区二等奖。
三、教师队伍建设举措多样，成绩斐然
在江宁区教育局教研室举行的第三届骨干、带头人评选中，我校有23名教师评为_江宁区第三届骨干教师_,卢雪箫老师被评为_江宁区第三届教学带头人_.一年来多位教师参加了片级、区级教学赛课并获奖。校内每周的语数英和综合学科的教研、周二行政推门听课、每月一次的校内视导等活动正常有序的开展。
其次，课堂教学和早午自习越发规范，许多教师能做到提前候课，早午自习能提前到班亲自组织学生的早午自习，提高早午自习的实效。尤其是本届毕业班全体教师精诚团结，加强学科间的相互沟通，增强团队协作，任劳任怨。成为我校其它年级学习的楷模。
另外，青年教师xx获区小学品德学科《金陵文化》赛课一等奖、xx老师获获区小学品德学科《金陵文化》赛课二等奖。我校教师在本学期的区论文评比活动中取得了优异成绩。教师案例、论文获奖的人数较上学年有很大提高，超过百人获奖。
四、学生养成教育扎实开展，富有实效
本学年，德育处把学生_一日常规_作为重点工作扎实有效地做好。每月一主题、每周抓一项学生常规养成、每周一次的常规检查的小结、周冠军（月冠军）的评比、龙小之星的评选等等工作安排上，德育处、少先队不断创新、提出了具体的新的要求，极大地提高学生_争卡_的兴趣，学生的表现也令人满意。如我校承办区市级研讨观摩活动中，学生的良好的课堂常规表现赢得了市区领导、兄弟学校领导和教师的一致好评。
又如：2015年5月31日，德育处隆重举行_有爱相伴 幸福成长_十岁成长仪式，三年级师生全员参与，为师生留下了珍贵的记忆，得到了家长的好评。在全区关工委组织的_纪念_胜利70周年_系列活动中，少先队组织队员开展红色寻访活动，我校苏成同学获_三寻访_演讲比赛一等奖，学校也获得优秀组织奖；小龙娃小队、向日葵小队获xx市优秀假日小队。学校德育少先队工作，正从注重形式转变到注重实效的正确轨道上来。
五、学校管理工作规范有序。
本年度学校进一步完善了细化了各项管理制度，如：教师的考勤制度、教师的教学规范、教师的'值周要求、教师的岗位竞聘办法等等。尤其是在职称晋升期间，本学年采取先自我评分后集中推荐的形式，由于名额的限制，不少落评的教师表现出了理解、谦让、大度，令人感动。另外，在2015年12月28日举行的教职工代表大会，我校进一步修改完善了_绩效考核_方案，通过了学校十三五工作规划、青年教师考核方案、教研教备组长考核方案等。通过学校的各项制度的修订，进一步明确了各项工作的要求、激发了教师的工作积极性。
一年来我校娃娃鼓多次参加省市区大型活动，我校学生代表江宁区参加了2015年xx市中小学生礼仪风采大赛并获得了一等奖。2015年，学校获得团体表彰31次，其中完成市区4项创建任务，获得市区先进表彰、团体奖27项；教师的论文、案例区市级获奖或发表达109人次，教师在区级以上教学、基本功比赛获奖和教师个人荣誉达61人次；学生在区级及以上获奖、表彰达330多人次。学校团体、教师和学生个人成果奖仍然保持近几年较高的势头。
回顾一学年的学校工作，脑海里一直浮现着这样一些词语，那就是敬业爱岗、勤奋刻苦、精益求精。那正是我们xx小学校园文化的精髓所在，我们越来越清晰地感觉到，这些优秀文化的精髓正逐渐渗透到我们龙小每个教师的灵魂深处，因此，我们xx小学正变得越来越和谐，越来越上进，越来越能够使每个教师生活其中感到快乐和幸福。
学校2015年工作总结 篇五
学校党委认真落实管党治党的政治责任，围绕学校中心工作和改革发展稳定大局，坚持党委领导下的校长负责制，将思想政治建设放在首位，将党员干部能力建设作为重点，将基层党组织建设作为基础，将作风建设作为根本，坚持全面从严治党、依规治党，忠诚履行党章赋予的神圣职责。
一是始终把学习贯彻__系列重要讲话精神作为首要政治任务，开展中心组集中学习12次。召开宣传思想工作会议，牢牢把握党在学校意识形态领域的领导权，切实加强大学生思想政治教育，有力提升了党员干部思想政治觉悟和工作能力水平。
二是以提高党委领导能力和民主管理能力为重点，加强党员干部能力建设，充分发挥党委领导、校长治校和民主管理在学校中的作用，以党内民主引领和推动学校民主管理，强化师生推进改革的责任意识。
三是把基层党组织建设贯穿于服务全局、服务发展、服务师生始终，深入开展“五型”、“五化”党组织建设活动，释放基层党组织推动改革发展的潜能，更好地发挥战斗堡垒作用。1个基层党组织受到省委表彰，3个基层党组织受到省委教育工委表彰。全年发展_员94名。
四是以开展“三严三实”专题教育为契机狠抓作风建设。聚焦忠诚干净担当，突出问题导向，高质量、高标准抓好三个专题的集中学习研讨，召开了高质量的专题民主生活会，认真撰写对照检查材料，坚持边学边查边改，开展了整改落实“回头看”，实现了在作风建设上见成效、在营造良好政治生态上见成效、在推动学校改革发展稳定上见成效。
学校2015年工作总结 篇六
1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。
3、组织少先队员到敬老院参加社会实践活动，关爱老人。组织队员观看最美乡村教师等有教育意义的宣传教育影视片，队员在看后写简单的观后感，对学生进行“四爱”教育。
4、扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。继续开展“文明礼貌”进校园系列活动，结合文明班级评比，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯，最终为社会输送高素质合格的公民。
5、成功的举办了春、冬两季运动会，增强学生的体质。
6、通过主题班会等形式组织开展了社会主义核心价值观教育活动。
7、组织全校教师开设了“道德讲堂”，提高了教师的道德修养。
8、组织全校师生评选好人好事，并及时张榜公布，加大学习宣传力度。
9、组织中高年级学生进行廉洁修身教育，提高学生思想境界。
10、积极开展关爱留守儿童活动，让留守儿童感受学校大家庭的温暖。
11、坚持升国旗仪式，每周一进行国旗下的讲话。
12、举办了心理健康专题教育讲座，帮学生疏散心理阴影。
