染雾未成年人保护工作总结 篇一
随着社会的发展，未成年人保护工作的重要性日益凸显。为了保护未成年人的权益，我单位积极开展了一系列的保护工作，取得了一定的成绩。在此，我将对我们的工作进行总结，以便更好地改进和提升我们的保护工作。
首先，我们注重宣传教育。通过开展各类宣传活动，我们向广大未成年人及其家长普及未成年人权益保护的相关知识，增强他们对未成年人保护工作的重视。我们组织了校园宣传活动、社区讲座、亲子教育等，让更多的人了解到未成年人保护工作的重要性，提高他们的保护意识。
其次，我们加强了监管力度。我们与相关部门合作，建立了联合巡查机制，对未成年人活动场所进行定期检查，确保其符合安全、健康的标准。对于存在问题的场所，我们及时提出整改意见，并跟踪督促整改工作的落实。我们还积极配合公安机关打击未成年人犯罪，加大对涉及未成年人的违法犯罪行为的打击力度。
此外，我们也重视家庭教育的重要性。我们组织了一系列的家庭教育培训班，邀请专家为家长提供指导和支持，帮助他们提高家庭教育水平。我们还开展了家庭教育指导活动，为家长提供了交流和学习的机会，让他们能够更好地了解和引导孩子的成长。
最后，我们注重了社会资源的整合。我们与社会各界建立了广泛的合作关系，整合了社会资源，为未成年人提供更多的保护和帮助。我们与学校合作，开展了多样化的教育活动；与社区建立了合作机制，共同关注未成年人的成长；与青少年组织合作，开展了丰富多彩的文体活动。这些合作关系的建立，为我们的工作提供了强大的支持和保障。
总体而言，我们在未成年人保护工作中取得了一定的成绩，但我们也要认识到工作中存在的不足和问题。未成年人保护是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断学习和创新，加强各方合作，共同推动未成年人保护工作的发展。我们将继续努力，为未成年人的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
未成年人保护工作总结 篇二
近年来，我单位一直致力于未成年人保护工作，通过各种措施和方法，取得了一定的成绩。在这里，我将对我们的工作进行总结，以期更好地改进和提升我们的保护工作。
首先，我们注重宣传教育。针对不同年龄段的未成年人，我们开展了形式多样的宣传教育活动。对于学龄前儿童，我们开展了儿童安全教育活动，教他们如何保护自己；对于学生群体，我们开展了校园宣传活动，通过讲座、演讲、展览等形式，普及未成年人权益保护的相关知识。此外，我们还利用互联网和社交媒体等新媒体平台，扩大宣传的覆盖面，提高未成年人对保护工作的认知度。
其次，我们加强了监管力度。我们与相关部门合作，建立了联合巡查机制，对各类未成年人活动场所进行定期检查，确保其符合安全、健康的标准。对于发现的问题，我们及时提出整改意见，并跟踪督促整改工作的落实。我们还积极与学校、社区、家庭等相关单位进行合作，共同关注未成年人的安全问题，共同推动未成年人保护工作的开展。
此外，我们也注重了社会资源的整合。我们与社会各界建立了广泛的合作关系，整合了社会资源，为未成年人提供更多的保护和帮助。我们与学校合作，开展了多样化的教育活动；与社区建立了合作机制，共同关注未成年人的成长；与青少年组织合作，开展了丰富多彩的文体活动。这些合作关系的建立，为我们的工作提供了强大的支持和保障。
最后，我们也要看到工作中存在的问题和不足。未成年人保护工作是一项系统工程，涉及到各个领域和方面，需要我们进一步加强各方合作，共同推动未成年人保护工作的发展。我们将继续努力，加强学习和培训，提高工作能力和水平，为未成年人的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
未成年人保护工作总结 篇三
未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展_安全、环保、礼仪、诚信、自律_等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展_国旗下讲话_的教育活动。
国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展_国旗下讲话_的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗，
4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展_三个弯弯腰_活动，进行环保教育。
要做一个合格的_小公民_，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生_见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰_成为自觉行动。
6、开展_孝心献父母_主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了_孝心献父母_这一主题教育活动。
二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所
学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好_小帮手_、_小主人_等提供机会和条件。
未成年人保护工作总结 篇四
20xx年6月，正值《_未成年人保护法》修订后施行一周年之际。
近日，仁和区法院同德人民法庭法官走进太平乡中心学校，为该校师生带来一堂关于《未成年人保护法》的宣讲课，并结合同德法庭创建的“童心·同德”新型家事审判品牌内容，教育未成年学生树立尊法、守法、依法自我保护的法治理念，并动员学生们向其家庭传递依法教育、保护未成年人，创造良好、和睦、文明家庭环境，形成良好家风、民风的重要性。
同德法庭打造“童心·同德”新型家事审判品牌，通过建立“法庭+学校+家庭+社会”的多边联动模式，切实提高青少年法治意识，加强家庭教育指导，提高家长的法治素养，扩大法治教育辐射圈，实现凝聚“童心”以促同心，共筑同心以求同德，为促进辖区社会和谐稳定提供有力司法保障。
未成年人保护工作总结 篇五
区妇联进一步深化“五好文明家庭”创建活动，围绕家庭建设，积极开展“学习型家庭”、“平安家庭”、“星级文明家庭”、“幸福农家”等各类家庭评选活动，教育各位家长树立正确的成才观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。以“争做合格家长、争当合格父母”为主题，广泛普及家教知识；切实加强“普九”教育，使儿童在小学和初中入学方面得到保证。全区小学适龄儿童净入学率达到100，小学五年巩固率达到100，初中学生毛入学率达到100；建立6所家长学校，通过家长学校和报告会等形式宣传正确的家庭教育观念，传播成功的教子方法和经验，普及儿童身心健康发展的科学知识；举办各种家庭教育讲座，邀请家教专家举办报告会4场，有2千多名家长参加，帮助家长树立了正确的亲子观、育人观。与区教育局开展家教论文评选活动，将入选论文装订成册，不断提升家教的水平。
未成年人保护工作总结 篇六
一、班会主题
对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
二、班会背景
本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
三、班会筹备情况
四、班会过程
(一)导语
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
(二)
1.同学自主讨论。(时间为3—5分钟)指定2
–3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。
2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)请同学们谈谈体会。
3.同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢?
具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。
4.通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。
5.布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。
五、宣布班会结束
