染雾三抓三比工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我参与了一项名为“三抓三比”的工作。通过这次工作，我深刻认识到了“三抓三比”对于工作的重要性，并且在实践中也有了一些收获和体会。
首先，我想谈谈“三抓”。所谓“三抓”，即抓责任、抓落实、抓效果。在工作中，我们时常遇到问题，而问题的解决离不开责任的承担。作为一个团队成员，我们要时刻保持责任意识，勇于承担自己的责任，并且要有一种主动的工作态度。只有当每个人都能够抓住自己的责任，团队才能够更好地发挥协同效应，完成工作任务。此外，抓落实也是非常关键的。我们不能只停留在口头上的承诺，而是要通过实际行动来落实自己的承诺。只有将承诺转化为实际行动，我们才能够取得实质性的成果。最后，抓效果是我们工作的最终目标。我们要通过不断总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率和工作质量，最终取得良好的工作效果。
接下来，我想谈谈“三比”。所谓“三比”，即比学习、比技能、比贡献。在团队中，我们要时刻保持学习的态度。工作中会遇到新的问题和挑战，我们要主动学习相关知识和技能，提高自己的专业素养。只有不断学习，我们才能够适应工作的需求，并且在工作中发挥更大的作用。同时，我们也要比技能。技能的提高是我们工作中的基础，只有具备扎实的技能，我们才能够胜任工作任务。因此，我们要不断提升自己的技能水平，保持与时俱进。最后，我们要比贡献。作为一个团队成员，我们要积极主动地为团队做贡献。无论是个人能力的提升，还是团队整体的进步，都需要每个人的努力和贡献。只有将个人的力量融入到团队中，我们才能够共同创造更大的价值。
通过这次“三抓三比”的工作，我深刻认识到了责任的重要性，也意识到了学习和贡献的重要性。我将继续保持学习的态度，提高自己的技能水平，并且将更多的精力投入到工作中，为团队的发展和进步做出更大的贡献。
三抓三比工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我参与了一项名为“三抓三比”的工作。通过这次工作，我深刻认识到了“三抓三比”对于工作的重要性，并且在实践中也有了一些收获和体会。
首先，我想谈谈“三抓”。所谓“三抓”，即抓责任、抓落实、抓效果。在工作中，我们时常遇到问题，而问题的解决离不开责任的承担。作为一个团队成员，我们要时刻保持责任意识，勇于承担自己的责任，并且要有一种主动的工作态度。只有当每个人都能够抓住自己的责任，团队才能够更好地发挥协同效应，完成工作任务。此外，抓落实也是非常关键的。我们不能只停留在口头上的承诺，而是要通过实际行动来落实自己的承诺。只有将承诺转化为实际行动，我们才能够取得实质性的成果。最后，抓效果是我们工作的最终目标。我们要通过不断总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率和工作质量，最终取得良好的工作效果。
接下来，我想谈谈“三比”。所谓“三比”，即比学习、比技能、比贡献。在团队中，我们要时刻保持学习的态度。工作中会遇到新的问题和挑战，我们要主动学习相关知识和技能，提高自己的专业素养。只有不断学习，我们才能够适应工作的需求，并且在工作中发挥更大的作用。同时，我们也要比技能。技能的提高是我们工作中的基础，只有具备扎实的技能，我们才能够胜任工作任务。因此，我们要不断提升自己的技能水平，保持与时俱进。最后，我们要比贡献。作为一个团队成员，我们要积极主动地为团队做贡献。无论是个人能力的提升，还是团队整体的进步，都需要每个人的努力和贡献。只有将个人的力量融入到团队中，我们才能够共同创造更大的价值。
通过这次“三抓三比”的工作，我深刻认识到了责任的重要性，也意识到了学习和贡献的重要性。我将继续保持学习的态度，提高自己的技能水平，并且将更多的精力投入到工作中，为团队的发展和进步做出更大的贡献。
三抓三比工作总结 篇三
?教育系统_三讲一鼓劲_活动进入第二阶段查摆问题阶段后，主管教育的副区长、教育局党政领导和机关各科室深入基层单位，通过走访、听课、听汇报、座谈、召开专题民主生活会等形式，深入查找领导班子和单位存在的主要问题，重点开展_四查四看_活动，取得了明显的成效。
一、各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地推进了活动的深入开展
王淑贤副区长率领督学室全体人员、王殿君局长率领局班子成员和各科室领导、姚伟书记率领党委工作部一班人深入基层学校，包括即将接收的东洲区的五所学校，指导和检查_三讲一鼓劲_活动的开展工作。王区长在巡视中强调，一定要按照_两不误、两促进_的原则扎实开展好这次活动，通过_四查四看_推动各项工作有新发展、新跨越、新起色。认真查摆问题，并迅速制定有针对性和可操作性的工作措施，以崭新的精神风貌、扎实的工作作风、拼搏奋进的工作激情和令人信服的工作业绩走进_xx_。在查摆问题阶段一定要提高活动效率，_议而不决不行，定而不办不行，办而不反馈不行_，确保活动取得实效。王殿君局长指出，在活动开展的第二阶段，_查摆问题要找得准，问题根源要挖得深，整改措施要落得实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，对能够马上改的问题要立即整改，不能马上改的要落实责任、明确时限。只在这样才能确保活动取得实效。_各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地推进了活动的深入开展。
二、教育局机关_三讲一鼓劲_活动开展得有声有色
在_四查四看_活动中，局机关干部通过民主生活会、自查自检等形式，提高了机关干部的大局意识、责任意识和效率意识，激发了工作热情，鼓起了工作干劲，转变了工作作风。大家通过自查自检工作中是否有_得过且过现象、精神萎靡现象、勇气不足现象、见事迟缓现象、麻木不仁现象和怕丢面子怕得罪人现象_的_六种现象_和是否有_大局观念淡薄、责任意识不强、工作效率低下、工作干劲缺失_的_四个问题_，并根据存在的问题制定了整改方案、落实了整改措施，并制定了整改报告制度。教育局机关_三讲一鼓劲_活动开展得有声有色。
三、基层单位_三讲一鼓劲_活动开展得富有成效
_三讲一鼓劲_活动开展以来，各单位迅速行动起来，活动开展得富有成效。
基层各单位普遍开展了交流思想、促膝谈心、查摆问题活动。干部、群众敞开心扉，畅谈在_三讲一鼓劲_活动中的感悟和体会。特别是领导班子成员，率先垂范，主动找党员和群众谈心，充分发挥表率作用。活动中，干部、党员和群众敞开思想，坦诚相见，增进了解，互相帮助，互相提醒，进行自检和互检。同时，各单位还还下发了《征求意见表》，就活动开展情况广泛征求意见。各单位重视活动文档材料的整理、归档工作，在方案制定、工作总结和信息报送方面，22中学、南阳小学、西十路小学、千金小学、南阳中学、南台小学等校表现突出，方案切实可行，材料上报及时。
通过上述一系列卓有成效的工作，为下一步整改提高阶段打下了扎实的基础?
四、活动开展_两手抓、两不误、两促进_
开展_三讲一鼓劲_活动的最终目的是建设人民满意机关（学校、单位），通过活动解决干部、教师、职工在工作大局、工作责任、工作激情、工作效率等方面存在的突出问题，使广大干部群众进一步增强加快发展的责任感、使命感和危机感，进一步调动积极性、主动性、创造性，努力营造齐心协力、力争上游、奋发有为、干事创业的氛围，从而以饱满的精神、昂扬的状态、火热的激情投入到工作中，更好地推进新抚教育事业发展振兴。因此各单位坚持_两手抓、两不误、两促进_的活动原则，在查摆自我时不丢掉工作，在工作时不忘自我查摆，通过自我查摆找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作能力。
在市、区_三讲一鼓劲_活动领导小组的指导下，新抚教育系统的活动开展得有声有色，富有成效，为活动进入下一阶段奠定了基础。
三抓三比工作总结 篇四
审计工作中就账论账审计人员往往已很难发现被审单位存在的问题,而通过账、表、证等会计资料以外的几种查阅,往往会收到较好的效果。
一查工作总结。工作总结全面反映了单位一年的情况,普遍归纳了单位工作全年重要事项、重大投资的投入和支出情况,往往比财务资料归纳的更全面、更宽广,结合财务资料,有助于审计人员搜集全面信息,获取所需相关数据,以此发现审计疑点,确定审计重点。
二查经济合同。相关经济合同记载了单位非日常经济业务,如被审单位业务内控制度薄弱,则审计风险大,查看经济合同判断合同的合理性,也可列为审计的重点之一。通过查看经济合同往往能了解内控制度是否健全,有助于发现审计疑点,发现问题或账外资金,以此确定审计重点关注事项。
三查业务科室相关资料。业务科室一般能提供一些专项业务系统的、具体的资料及数据。通过查阅业务资料,准确统计,有利于审计人员便捷得出所需信息,以此确定审计疑点。如果进行追根寻源,获取审计目标证据,则大大提高审计效率,降低审计成本和审计风险。
四查工程建设资料。首先,查阅工程建设项目是否有上级管理部门批准工程建设许可、规模的批复文件资料;其次,查阅在建工程明细记录,并持其与财务有关凭证及原始凭证进行核对,逐项检查工程的合法性、计价及账务处理的正确性,以此发现疑点,深入重点审计,跟踪超计划投资、超规模的资金来源和筹措等情况,确定审计重点事项和突破口。
五查被审单位其他监管机构的检查报告及文件。如今单位监管机构重重,有内部审计机构、社会审计机构及上级部门组织的专项检查。这些机构开展的清产核资和各种风险防范、案件专项治理的汇报材料、总结材料、相关报表及出具的报告,反映较真实、较全面,往往有些相关经济事宜在财务资料没有真实反映,通过核对、比较有助于发现审计疑点。
六查被审单位会议记录、纪要和决定。会议记录、纪要和决定是会议基本情况的文字材料,是日后工作中可供查考的凭证,一个单位重要投资的投入、支出及职工福利开支,一般都会经过会议研究讨论决定,会议记录、纪要上会有讨论决定记载,因此查阅会议记录、纪要和决定往往能发现一些单位违纪违规问题的蛛丝马迹和疑点线索,跟踪财务有关凭证及原始凭证进行核对,也能获得一些审计重要证据。
综上所述,账、表、证会计资料以外的查阅,有助于确定审计重点,发现审计疑点,从而降低审计风险,已成审计不可或缺的环节。
三抓三比工作总结 篇五
晓景乡开展“三亮三比三评”活动总结
按照县委《关于在全县窗口单位和服务行业开展“三亮三比三评”活动的实施意见》（沿党建发〔20xx〕14号）文件精神，晓景乡各党支部认真组织开展了三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，群众对党员的满意度明显提升，基层党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、党委重视 扎实安排
为了是本次活动扎实有效的开展，晓景乡成立了以党委书记为组长，各支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合各支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树
立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传 提升活动影响力 增强党员自觉性 为了营造活动氛围，各党支部，利用广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三抓三比工作总结 篇六
英巴格社区开展“三亮三比三评”活动总结 在创先争优活动中，英巴格社区创新形式，以开展“三亮三比三评”活动为载体，扎实推进本单位创先争优主题实践活动。
三比。一是比技能。搭建互相学习平台，进一步加强相互沟通和学习，不断提升服务居民水平，提高为民服务本领。通过专业技能、服务规范、服务礼仪的比赛，提高员工素质和技能水平。二是比作风。搭建展现平台，展现基层单位和干部员工阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务的典型案例和特色做法。三是比业绩。搭建应用平台，要围绕服务内容改进管理，提高质量，打造“惠民”工程；搭建竞赛平台，进一步完善和优化与各单位层面为民服务竞赛项目；搭建对标平台，各专业、岗位和系统间要深化对标。
