染雾成长的故事作文600字 篇一
我曾经是一个害羞而内向的孩子。记得在幼儿园的时候，我总是躲在角落里，不敢和其他孩子交流。每次老师给我们分组活动时，我总是一个人孤零零地站在一旁，看着其他孩子们玩耍。
直到一天，一位热心的小女孩走到我身边，问我为什么总是一个人呆着。我畏畏缩缩地告诉她我害怕与陌生人交流。她微笑着拉着我的手，带我加入了他们的游戏。从那天起，她成了我的好朋友，我们一起度过了许多快乐的时光。
渐渐地，我变得勇敢起来。我不再躲避人群，而是积极地参与各种活动。我发现，与其他孩子交朋友并不可怕，他们也和我一样渴望交流和友谊。我开始主动与其他人打招呼，主动参与集体活动，我变得愈发开朗和自信。
随着时间的推移，我进入了小学。在小学的课堂上，我积极回答问题，勇敢地与同学们互动。我也加入了学校的乐队，成为一名小小的吹奏乐手。在乐队中，我结交了更多的朋友，我们一起排练、一起演出，彼此之间建立了深厚的友谊。
在我成长的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有一次，我在学校的比赛中失利了，觉得自己很失败。但是我的父母和老师告诉我，失败并不可怕，重要的是能够从失败中学到东西。我开始反思自己的不足，努力改正错误，最终取得了进步。
通过不断地努力和成长，我变得更加自信和坚强。我学会了与他人合作，学会了处理人际关系，学会了从失败中汲取教训。我相信，只要我坚持努力，我一定能够实现更多的梦想，并成为一个有能力、有担当的人。
成长的故事作文600字 篇二
我小时候是一个胆小的孩子。对于任何新的事物和挑战，我总是退缩不前。曾经有一次，班上举办了一个读书比赛，我很想参加，但一想到要在台上朗读，我就感到非常紧张和害怕。
然而，我的妈妈并不想让我一直害怕下去。她鼓励我要勇敢面对自己的恐惧，告诉我只有克服害怕，才能成长。于是，在她的鼓励下，我报名参加了读书比赛。
比赛的那天，我站在台上，心里忐忑不安。当我开始朗读时，我的声音有些颤抖，但我没有放弃。我努力保持镇定，将自己完全投入到朗读中。虽然有时会稍微有些紧张，但我仍然坚持到最后，最终取得了一个不错的成绩。
这次经历让我明白了一个道理：只有勇敢地面对恐惧，我们才能够获得成长和进步。从那以后，我开始主动参加各种活动，挑战自己的极限。我参加了学校的演讲比赛，加入了舞蹈社团，还尝试了许多新的事物。
尽管在这个过程中，我也经历了一些失败和挫折，但我从中学到了许多宝贵的经验。我明白了失败并不可怕，重要的是我们要不断地尝试和学习。只要我们保持勇敢和坚持，就一定能够战胜困难，取得成功。
如今，我已经长大了，我变得更加自信和坚强。我相信，只要我勇敢地面对自己的恐惧，敢于迎接挑战，我一定能够实现更多的梦想，并成为一个有能力、有担当的人。这个成长的过程让我明白了生活中的每一次挑战都是一次宝贵的机会，只要我们能够勇敢地迎接，就能够不断地成长和进步。
成长的故事作文600字 篇三
父亲是做红木的，依在父亲的身上，总是会嗅到那一丝从骨子里散出的醇香，似酒酿般的淡纯，如冰雪般的清澈，若隐若无，散若云烟，漫雨桃花香，溢出世间万物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚间度过了六年的小学生活，如愿地生出了最茁壮的芽儿。暑假期间，木语，芳香，萦于心间。
迈进父亲的工作间，尽情浏览，感受着一截木头，在闲谈茶语间，被父亲穿针引线般的雕刻，镂成美丽的图画。木屑翻飞，在空中飘出一朵小红云，轻轻落下，蜷缩成祥云般的纹，给地铺上一层火红的地毯。
按捺不住心中的踊跃，觅来一小段木头，郑重其事地刻着腾龙、牡丹，用儿童心中最热烈、最美好的心醉于刀刃与木间。父亲望着，眸里的笑是那么是那么的灿烂，可嘴角从不上扬，“注意安全！”一声轻喝，让我微颤。看着我刻出的花纹更似画画一般，没有立体感，我问父亲。父亲说，红木坚硬，想把它镂空，就要用木头敲击刀，这样的力量，才足，才够。做人也一样，抒写着自己的生命，不用力，只会若风飘逝，无痕无迹。不知世事的我也只顾点着头，用心记下，又醉于木与刀刃间。
时间如斯夫！我已是初二学生了。当再次迈进父亲的工作间，脚步变得更深沉，气息变得更凝重。幼时刻的牡丹依稀可辨，却不如当初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，该吃苦，该用力，该埋头苦读，该奋勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出来的。同样人间一遭，闲逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的脚印，深，浅，由自己决定。青春来了，该奋斗了。
木色，坚忍血的颜色，木香，永存的爱迹。把握机会，开花结果，雕出不朽的传奇。
成长的故事作文600字 篇四
每当我看见墙角那空空的鱼缸，眼前总会浮现出那两条活蹦乱跳，追逐嬉戏的小金鱼。可是，由于我的无知，把它们送上了不归之路。我真后悔啊！
这两条小金鱼多漂亮啊！一条浑身披着一件金光闪闪的外衣，穿着一条扇形的纱裙，两只眼睛鼓鼓的，好像两只玻璃球。游动的时候就像一位翩翩起舞的少女，另一条模样差不多，只是浑身涂了墨似的。
自从小金鱼来到家中，我的生活变丰富起来。每天清晨，我上学前总要和它们道别。放学回家后，第一件事就是去观赏它们的舞姿，投一些食物给它们。一个星期就这样平安地过去了。
可是，好景不长，不幸的事发生了。一天下午，我做完作业，来到鱼缸前。小金鱼见了我纷纷游过来。我想：该喂食了吧！于是，抓了一把鱼食，投了进去。小金鱼们争先恐后的围上来，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，就全部吞下了肚。这时，它们又张开大嘴，仿佛在说：“小主人，真小气，再给一点嘛！”看着它们吃得那么开心，我又抓了一把，投了进去。把爸爸的话抛在脑后。
“当，当。”时钟敲了两下，啊《动物世界》开始了。我跑进房间，聚精会神地看着，忘记了一切。不知过去了多久，妈妈尖叫起来：“孩子，金鱼怎么了？”我听了，三不并做两步跑到客厅一看，啊！黑金鱼以经翻了白肚皮，红金鱼也差不多奄奄一息了，只是嘴巴还微微地动着，好像在说：“小主人，你太坏了，真是一个害人精！”“这是怎么一回事？”我大叫起来。妈妈指着漂浮在水面上的鱼食，说：“你看！你忘爸爸的嘱咐了吧？”我突然记起爸爸说过：“金鱼不懂饥饱，不能多喂。”我不禁恍然大悟，“哇”的一声哭出来……
在那件事过后，我学会了如何喂金鱼，但每次看见家里空荡荡的鱼缸，就会想起那件令我后悔万分的事。
成长的故事作文600字 篇五
在我的记忆中，有许多像樱花一样飘散的记忆，有苦有甜，都成为我生命中五彩的书签。唯有一片，是最丰富的，带着我成长的浓烈气息。
最近，要跳集体舞了。
每一个体育小组长都在门外激烈的讨论着每一个人配对的情况，教室里的人都提心吊胆的坐着，毕竟，命运掌握在组长手里。连最不安分的人都做好了，竖着耳朵像要观察着什么，我心里也在猜，会和谁跳呢？环顾四周，发现原本不信任和信仰的同学们都在上帝保佑，阿弥陀佛！
组长不时地从门外把目光撒进来，这是我们倍感恐慌，下一个配对的好像就是我一样。不少同学心急火燎要出去看看，但却被阻止了。教室里开始轻声的议论起来了，细细的讲话声传遍了整个教室。
有过了一会儿，组长们终于进来了。“下面我们讲讲集体舞的事情。”底下一片沮丧，叹气声，跺脚都有。体育委员用洪亮的嗓子说：“一号和……二号和……三号和……。”就在说得这几刻时，地下不时地传出笑声，也有人因为笑的肚子痛的，有的前仰后俯的，也许还有的嘴里含着一口水，这时，也会喷出来。一些女生因为种种原因培到了坐不相配的男生，于是不停的跺脚和拍桌子来宣泄心中的不满。男生则大声地说：“老甜哪，你怎么对我那么不公平。”要求换组的不计其数，班级里吵吵闹闹的，都哭丧着脸。“安静，安静。“班长愤怒的叫起来“剩下的女生自由组合。”“万岁！一阵欢呼声。我突然意识到，我也是没叫到名字的。那么说，我可以和女生跳了。
于是，我也融入到兴奋之中。
等班级彻底安静了下来，班长就问：“还有什么问题吗？”
全班几乎是异口同声：“有，我们要换人”
正是在这花雨下，才有了我们多彩的生活。这片起一会伴随我终生，也许，会更远更远……
成长的故事作文600字 篇六
上了小学一年级之后，在陈老师的指导下我读了好多的故事，有芭比公主、小红帽的童话故事，有阿凡提的民间故事，还有抗日英雄的故事。其中我最难忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，妈妈说：“有了小英雄故事的陪伴，我会成长得更快更好。”
一年级上学期，我参加我们班上讲故事的海选，我就讲了《海娃智送鸡毛信》的故事，后来陈老师还让我代表我们一(1)班在学校的入队仪式上给整个一年级的同学讲了这个故事。那一天，我大大方方地走上了学校的舞台，绘声绘色地给同学们讲了海娃机智勇敢地把一封重要的鸡毛信送给八路军的故事。当我讲到海娃开动脑筋把信绑到领头羊的大尾巴下面的时候，我感觉同学们都听得很认真。当我讲到海娃两次从敌人那儿逃了出来，并且有意带错路，最后让八路军消灭了日本鬼子时，我感到同学们都和我一样很高兴。
妈妈知道我很喜欢海娃，就问我，你觉得海娃身上有哪些优点呢?我仔细想想，回答说：“海娃勇敢、聪明、不怕困难。”妈妈说很对。妈妈说那你还要想一想，你该向海娃学习什么?
对呀，我向海娃学点什么呢?对的，我要学习海娃的勇敢，我因为胆小，上次春游去恐龙馆，我就没敢进去，后来好不容易大着胆子进去了一半就又跑了回去，看到同学们开开心心地进去，开开心心地出来，说着里面好玩的东西，我羡慕得不得了。下次，我一定要勇敢地进去，要学习海娃的勇敢，这样我才能了解更多的恐龙知识。
还有我平时在学习上遇到了困难，有了题不太会做了，还有什么事情做不好，就容易着急，而且恨不得爸爸妈妈老师快来帮我。妈妈对我说，这样不好。我要向海娃学习，不怕困难，以后要自己开动小脑筋多想办法，不能急躁，遇到困难时不要总想着依靠别人，海娃在那么危险的时候可都是自己想办法动脑筋的。
海娃是个小孩，但是在我心中他可是个大大的英雄，也是我成长的好伙伴。我一定会好好向他学习，天天进步。
