染雾景色作文 篇一：探秘大自然的魅力
大自然的景色是如此的美丽与壮观，每一次踏入大自然的怀抱，都能让人心旷神怡。我曾有幸在暑假时到大自然中旅行，亲身体验了大自然景色的魅力。
我来到了一个被誉为“天堂”的地方，那里有着无数壮丽的山峦和湖泊。当我站在山脚下仰望着高耸入云的山峰时，感觉自己是如此的渺小。山峰上云雾缭绕，仿佛是通往天堂的阶梯。我踏上了攀登山峰的旅程，在山间的小路上迈着坚定的步伐。一路上，我欣赏着路边绽放的野花，呼吸着清新的空气，感受着大自然的馈赠。
当我登上山顶时，我被眼前的景色所震撼。山脉连绵起伏，宛如巨龙蜿蜒而行。阳光透过云层洒在山脉上，映照出一片金光闪耀的美景。山下的湖泊清澈透明，仿佛是一面明镜，照出了天空的美丽。我坐在山顶的岩石上，静静地欣赏着这美丽的景色，内心感到无比的宁静与平静。
除了山和湖，大自然中还有许多其他令人惊叹的景色。我曾去过一座瀑布，当我站在瀑布前时，我感受到了它的巨大力量。水流从高处奔腾而下，发出轰鸣的声音，溅起的水花在阳光下闪烁着七彩的光芒。站在瀑布旁，我感到自己被大自然的力量所包围，仿佛与大自然融为一体。
大自然的景色给了我许多启示。它告诉我，人类是多么微不足道，大自然才是真正的主宰。它也告诉我，大自然的美丽是如此的宝贵，我们应该好好保护它，让后代子孙也能够欣赏到这样的景色。
在大自然中旅行，让我更加热爱大自然，也更加热爱生活。大自然的景色是如此的美丽与壮观，我们应该珍惜这一份恩赐，去发现和探索大自然的魅力。
景色作文 篇二：大自然中的奇迹
大自然中的景色是如此的美丽与神奇，每一次的探索都能让人大开眼界。我曾有幸亲身体验了大自然中的一些奇迹，让我对大自然有了更深的理解。
有一次，我参观了一座山洞。当我走进山洞时，我被眼前的景象所惊叹。洞内的钟乳石形状各异，有的像一把尖刀悬挂在空中，有的像一朵盛开的花朵，有的像一只翩翩起舞的天鹅。这些钟乳石像是大自然的艺术品，展示了大自然的鬼斧神工和无穷的创造力。我仔细观察每一块钟乳石，感受它们的美丽和独特之处。
除了山洞，大自然中还有许多其他令人惊叹的景色。我曾去过一片沙漠，当我站在沙丘上时，我感受到了沙漠的浩瀚与无垠。沙丘之间的风沙呼啸而过，沙子在风中飞舞，仿佛是大自然为我们上演的一场壮观的舞蹈。我躺在沙丘上，感受着沙子的柔软和温暖，欣赏着天空中的星星，心中充满了宁静和喜悦。
大自然的景色给了我许多启示。它告诉我，大自然是如此的神奇和美丽，我们应该好好保护它，让后代子孙也能够欣赏到这样的景色。它也告诉我，大自然的力量是如此的强大，我们应该敬畏并与之和谐相处。
在大自然中的探索中，我感受到了大自然的力量与美丽，也更加热爱大自然。大自然中的景色是如此的美丽与神奇，我们应该珍惜这一份恩赐，去发现和探索大自然的奇迹。
景色作文 篇三
炎热的夏天过去了，秋姑娘带着丝丝凉意悄悄来到我们身边。花园里，菊花红的似火，黄的赛金，粉的如霞。果园里果子熟了，苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。
森林里，当秋风扫过，树叶纷纷从树上飘下来。有的像鸟儿展翅飞翔，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，就像铺了一层层厚厚的地毯。我捡了几片夹在笔记本里，每次打开，就像又走进了秋天。
我爱秋天！
景色作文 篇四
美丽的校园，有一处令人心驰神往的地方———小花园。在这里，有多少人都在那棵高大柳树下玩耍。我觉得只有几个小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳树，心想这棵柳树真为校园增添了不少美景呀！
我看着这棵高大的柳树，情不自禁向它走去，细心打量，它的树干很粗大；周围的花草都缠绕着它，就像一株株喷泉围绕着它似的，好看极了！
一条一条的柳枝，嫩嫩柔软光滑的柳叶，就像春姑娘的头发。春风吹动着它那美丽的柳条，漂亮极了！春、夏时在阳光的照耀下，同学们在它的树干旁乘阴看书，是件多么美好的事情呀！虽然，也会有一些调皮的孩子在玩耍，大吵大闹，把一个安静的休息地方搞没了，但小花园中的柳枝依然随风飘荡，没有影响校园中的美景。
柳树是一种多么好的植物啊！我爱校园中一方美景。
景色作文 篇五
春，迈着轻快的步伐来了。和着芬芳的气息，和着幸福的味道。幸福花开，开在绚烂春天。
空气那么清新，天空那样澄澈，让人想出去走走。太阳早已升空，万道金光愉快地亲吻着大地，亲吻着我的面颊，洒在柔和的泥土上。一簇簇桃花缀满枝头，散发淡淡清香，使人恬静、舒适。
幸福是什么？
花儿笑着说：“幸福是开放。”
小草蹦着说：“幸福是破土而出的愉悦。”
我摇摇头，继续向前。烂漫的油菜花开在田野中，山间镶嵌着一片黄地毯，依稀看见一个个移动的黑点。哦，那是农民伯伯们在耕耘。春光沐浴下，一张张脸上划出欣喜的弧度。他们不时擦擦额上辛勤的汗水，哼着小调，优哉悠哉地在田中松土，挖坑，播种，春天使他们感到惬意。我恍然大悟，原来幸福就是播种、耕耘的那份辛劳。
踏着松软的泥土慢慢走着，我又有了一个困惑：怎样来建设幸福生活呢？蜜蜂给了我答案——它们嗡嗡地闹着，在花丛中忙碌地穿梭。我驻足观赏，蜜蜂们兴奋地飞舞着，旋转着，辛勤地传着粉，采着蜜。瞬间，我又茅塞顿开，原来建设幸福的生活就是勤劳的工作和无私的奉献啊！
我想也的确如此，我们不仅应该在希望的田野上播种，而且还要勤劳地耕耘，这样才会收获果实。难道幸福不也正是如此吗？建设幸福生活，不是要靠大家努力吗？
幸福也就是流过汗水之后，春风中那股惬意的凉爽哦。
原来，建设幸福生活是这么简单。
春天，桃花开了，小草绿了，花儿笑了，幸福也到了
景色作文 篇六
随着冬天里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。
最先感受到春天的气息的是学校里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。
还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但颜色依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。
“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬天的万物。它们都感谢着春天的无私。
由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从学校一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。
春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星 春水》;春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》;春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。
看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了!
