染雾科海泛舟作文 篇一
科海泛舟作文
夏日的午后，我和家人一起来到科海，准备乘坐一艘小船泛舟。科海是一个美丽的湖泊，湖水清澈见底，周围树木葱茏，给人一种宁静和舒适的感觉。
我们租了一艘小船，船上有舵手帮助我们掌舵。我坐在船尾，感受到微风轻抚着我的脸颊，湖水在船底轻轻荡漾。船行驶在湖面上，我看到湖中的鱼儿在水下自由自在地游动着，不时跃出水面，溅起一朵朵水花。湖面上还有一些水鸟在自由地翱翔，它们的叫声回荡在湖面上，给整个湖泊增添了生机和活力。
船越行越远，湖面上的景色也越来越美。远处的山峦在阳光的照射下显得格外妖娆，湖水在山峦的映衬下变得更加明亮。我感受到大自然的魅力，感受到了水与山的和谐相处。我不由地想起了一句古人的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。”在这个美丽的湖泊中，我仿佛置身于诗人笔下的山水之间。
时间过得很快，不知不觉中，我们已经航行了一个小时。虽然有些疲劳，但是内心感到无比的愉悦和满足。在回程的路上，我静静地坐在船上，回味着刚才的美好时光。我觉得自己幸福而满足，因为我有机会亲身体验了科海的美丽，感受了大自然的魅力。
科海泛舟作文 篇二
科海泛舟作文
今天，我和同学们一起来到科海，准备进行一次刺激而有趣的泛舟活动。科海是一个大型人工湖，湖水辽阔而宽广，适合进行各种水上运动。
我们来到湖边，租了一艘小船，准备开始我们的冒险之旅。我和我的好朋友坐在船上，迫不及待地等待着船行驶起来。船行驶在湖面上，湖水在船底轻轻荡漾，我们感受到了湖水的清凉和舒适。船行驶得越来越快，湖面上的风也越来越大，让我们感到一丝丝的刺激和兴奋。
我们开始进行一些有趣的游戏，比如比赛划船的速度和力量，看谁能先划到终点。我们全力以赴地划船，争取取得最好的成绩。虽然有时候划船的力量不够，但是我们都不放弃，努力坚持到最后。最终，我们都取得了不错的成绩，感到非常的开心和自豪。
在船上，我们还进行了一些小游戏，比如互相泼水、玩水枪等。大家都玩得很开心，笑声不断。有时候，湖面上的浪花会溅到船上，让我们感到一阵凉爽。我们还看到了湖中的鱼儿和水鸟，在湖面上留下一串美丽的涟漪，给湖泊增添了生机和活力。
时间过得很快，我们不知不觉中已经航行了一个多小时。虽然有些疲劳，但是内心却充满了满足和快乐。我们体验了刺激和有趣的泛舟活动，感受到了大自然的力量和美丽。这是一次非常难忘的经历，让我们收获了许多快乐和回忆。
科海泛舟，给了我们一个与自然亲近的机会，让我们感受到了大自然的力量和美丽。这次泛舟活动不仅让我们放松身心，还增强了我们的团队合作能力和勇敢面对挑战的勇气。我相信，科海泛舟将成为我们美好的回忆，让我们终生难忘。
科海泛舟作文 篇三
在一张小小的书桌上，就蕴含着丰富的科学道理：台灯为什么会这么亮？书桌为什么静止，而不向前滑行？纸张为什么可以被印染上墨迹？这些不胜枚举的小问题，科学都能够一一解答。
我们生活在地球上，就好像乘一叶轻舟，遨游在浩瀚的科学海洋中。手伸向大海，捞上的是已知的道理；而那无垠的前方，那水天一色的前方，就是未知的探索。好奇心会驱使我们不断乘风破浪，踊跃前进。
万事万物的道理总需要一个解释。古人先是通过信仰和崇拜那些超自然的神灵来解释未知的奥秘，但是，神灵的存在是一个悖论。慢慢地，一些人通过科学实验和合理推测，逐渐推翻了很多宗教理论。科学的大门被叩开了。
随着人们对科学的深入探究，越来越多的科学技术可供人们使用，越来越多的科技产品走进了我们的生活。
我的爷爷奶奶对科技的发展深有感触。生于上世纪30年代的他们，获取新闻的方式由道听途说变为各种各样的电子新媒体；出远门的方式由步行、乘马车变为乘飞机、高铁；通讯的方式由邮寄信件变为手机、微信······生活的变化只能折射出很少一部分科技的发展，而这些翻天覆地的变化如一个缩影，表现出科技日新月异的进步。
未来我们的生活会怎么样呢？科技的发展想必会更加惊人吧！或许，人类的足迹将踏遍宇宙；月球将成为人类的新家园；面对淡水的稀缺，人类可以将海水化为淡水使用；交通方面，我们可以实现瞬间转移；上学也将是远程教育······这些看似痴人说梦的憧憬，在不久的将来或许真的会实现。
科海泛舟，让我们向着未知的前方，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
科海泛舟作文 篇四
“科学是什么？一位叫阿西莫夫的伟人作出解释：“科学在开始的时候几乎就是好奇心。”什么？好奇心？我的脑中立刻浮现出这些画面。那是1666年夏末的一个傍晚，一个英国的年轻人走进了他家的花园里，坐在一棵树下，他开始埋头读书。当他翻动书时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在了23岁的牛顿的头上。为什么这只苹果会落到地上而不往天上飞？牛顿想。是好奇心，让牛顿成为了我崇拜的科学家。我把这个故事告诉爷爷，可爷爷不知道牛顿，他一脸认真地告诉我：“不迷信就是科学。”哦，科学就是不迷信！我的脑中又浮现了另一组镜头。
战国时，西门豹任邺县令。他到了邺县，询问有关老百姓痛苦的事情。这些人说：“因为要给河伯娶媳妇，大家都带着自己的女儿远远地逃跑了。”到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹到河边，他巧施妙计，惩治了那些地方豪绅、官吏们。后来，西门豹号召老百姓开挖了十二条渠道，把黄河水引来灌溉农田，田地都得到灌溉，老百姓也因此过上了安居乐业的生活。我很喜欢这个故事，我也很崇拜西门豹。照这么说，科学的确就是叫人们不要迷信。就在20xx年，一个最令我兴奋的科学事件发生。20xx年9月25日，21时10分，我国成功地发射了神舟七号载人航天飞船！那一刻，中国沸腾了！世界沸腾了！天到底有多高？天外究竟还有什么？小时候的我常常望着天空问自己，我梦想着能飞到天上，去看看月亮什么样子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了！我爱“神七”，我更爱创造“神七”的那些科学家，因为是日益发达的科学让“神七”飞上了太空！
哦，太棒了，科学原来是一种能创造奇迹的魔力！我爱科学！
科海泛舟作文 篇五
在我们家，我和妈妈有共同的爱好，我们俩都爱极了动物，当然，爱屋及乌，也就喜欢读动物小说。
我们经常一起读沈石溪先生的.书，到目前为止已经读完了他的部分作品，比如《鸟奴》《虎娃金叶子》《第七条猎狗》《最后一头战象》《狼王梦》等。我们还读了杰克。伦敦的《荒野的呼唤。白牙》和怀特的《夏洛的网》。在这些作品中，作者赋予了动物人类的智慧与情感，我和妈妈陶醉其中，尽情咀嚼书的芳香。你经常会看见这样的情景：打扮整齐的妈妈站在门口，或是一家人坐在饭菜摆好的餐桌旁一声声催促，而我嘴里答应着，脚已经行动了，眼睛却还“粘”在书页上，每当这时，妈妈嘴里嗔怪着“小书迷”，眼里却慢慢的都是笑意。
读书的时候，妈妈很注意作品的语言特点、写作手法等，而我则被书中的故事情节所吸引，随着书中动物主角们的遭遇而心情起伏，时而哈哈大笑，时而伤心落泪。有时，娘俩因为观点不同还会发生一些小小争执，比如妈妈认为沈石溪笔下的世界半真半假，有些纯粹是他的想象，而我宁愿相信那些都是真实的。有时候，我想象我自己就是一匹浑身雪白的小狼，正在充满危险和刺激的从林间奔驰，过着惊心动魄的生活；有时我又希望自己变成一只美丽的小鸟，在空中自由飞翔，远远地下面，就是杰克。伦敦笔下一览无遗、美丽的大地。
夏日的中午，我和妹妹经常不肯睡觉，妈妈干脆把这个时间段规定为“reading time”，每当此时，我们人手一本书，在沙发上或躺或坐，以自己最舒服的姿势，尽情徜徉于书海。
这时候我就会想，读书，尤其是与父母一起读书，是一件多么美好的事。
科海泛舟作文 篇六
课余，我爱制作空模。从小学开始，已经有了三四年的历史。
一架模型飞机只有三十厘米左右长，可要玩好它还真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飞机的制作。就以制作火箭模型来说吧，首先，得把木头割成机身的大概形状，然后用锉刀锉，使之成为流线型，这样，在空中飞行就能减少阻力了。为了做好这些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作机翼时，用左手紧紧压住2毫米厚的木板，右手握紧美工刀，使劲往后一划，“啊呀！”我不禁大声尖叫起来，旁边正埋头苦干的杨莹一看，瞪着大眼叫道：“哇！好长一个口哦，这回许楠挨刀喽！”说完，她马上陪我到医务室要了块邦迪，并涂了点红药水。那滋味可难受啦！
当然，吃了很多的苦头，最终能够去参加比赛，还是值得的。比赛，不仅有趣，而且能让我学到更多的知识，同时，它使我的课余生活丰富起来。
去年我去区里比赛火箭，真是终生难忘。
“下一个，许楠。”听到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地来到发射架前，并小心翼翼地装上导火线，然后夹住。我拿着发射器，仰望天空。“三、二、一，开始。”裁判一声令下，我用力按住按钮，只听“刷”的一声，火箭直冲蓝天，展开双翅在空中飞翔。我扔下发射器，去追火箭，我一边追一边抬头望着，一不小心，被一块大石头绊倒了。我连忙爬起来，脚又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在远处的草丛中！我高兴得忘了酸痛，飞奔过去。可不巧又碰到一个浅水塘，我也顾不得绕行，直趟过去，又直趟回来，裤腿全湿透了。
那次比赛，我获得了一等奖。看着获奖证书，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。
怎么样，同学们有意学习制作空模和参加比赛吗？我可以尽点微薄之力。
