染雾暑假“大餐”作文 篇一：探索美食的乐趣
暑假“大餐”作文 篇一
暑假到了，我和家人决定利用这段时间去探索美食的乐趣。我们计划了一系列的行程，每天都会品尝不同地方的特色美食，让我们的舌尖上的味蕾也度过一个丰富多彩的暑假。
第一站，我们来到了江南水乡的苏州，这里以其精致的园林和美食而闻名。我们首先品尝了苏州的传统小吃——姑苏糖水。这是一道清甜可口的甜品，有红豆汤、绿豆汤、花生糊等多种口味可选。在炎炎夏日，一碗凉凉的糖水让我们感到格外的清凉舒爽。接着，我们还品尝了苏州的特色菜——东坡肉。这道菜肴由肥瘦相间的猪肉制作而成，肉质鲜嫩多汁，入口即化。吃完苏州的美食，我们对这座城市的魅力有了更深的了解。
第二站，我们来到了四川的成都。这座城市以其辣味独特的川菜而闻名。我们先品尝了一道口味麻辣的火锅，里面有各种各样的食材，如牛肉、羊肉、豆腐、蔬菜等，让人垂涎欲滴。吃完火锅，我们还品尝了成都的特色小吃——锅盔。这是一种面食，外酥里嫩，香气扑鼻，吃起来格外有嚼劲。在成都，我们不仅品尝了美食，还感受到了这座城市的热情和活力。
第三站，我们来到了广东的广州。这座城市有着丰富多样的美食文化，融合了中西方的烹饪技巧。我们品尝了广州的早茶，这是一种传统的饮食文化，包括了蒸、煮、炸、煎等多种烹饪方式，有点心、糕点、粥品等多种选择，让人目不暇接。在广州，我们还品尝了广式烧腊，这是一种将肉类用特制调料腌制后烧制而成的美食，外焦里嫩，香气四溢。吃完广州的美食，我们被这座城市的美食文化所深深吸引。
通过这次暑假的“大餐”之旅，我们不仅品尝了各地的美食，还了解了不同地方的饮食文化和特色。这不仅是一次味觉上的享受，更是一次对美食文化的探索和了解。我们意识到，美食不仅仅是填饱肚子，更是一种艺术和文化的体现。在未来的日子里，我们希望能继续探索更多的美食，品味不同地方的独特风味，让我们的暑假充满更多的美食之旅。
暑假“大餐”作文 篇二：用餐的艺术
暑假“大餐”作文 篇二
暑假到了，我决定利用这段时间来提升自己用餐的艺术。我相信，用餐不仅仅是为了填饱肚子，更是一种享受和品味生活的方式。
首先，我开始学习餐桌礼仪。我了解到，不同的场合有不同的用餐礼仪，如正式的宴会、商务餐、家庭聚餐等。我通过阅读相关的书籍和观看教学视频，学会了如何使用餐具、如何进食、如何与人交流等。我发现，用餐时的细节可以体现一个人的修养和素质，因此我努力将这些礼仪融入到自己的日常生活中。
其次，我开始关注健康饮食。我了解到，合理的饮食结构和均衡的营养对于身体健康至关重要。我开始学习如何选择食材、如何搭配菜品，以及如何控制饮食的量和种类。我尝试了一些健康的食谱，如水煮鱼、糖醋排骨等，发现它们不仅美味，而且对身体有益。通过健康饮食，我感到身体更加健康和有活力。
最后，我开始尝试自己动手做饭。我了解到，做饭不仅可以满足自己的口腹之欲，还可以发挥自己的创造力和想象力。我开始学习一些基本的烹饪技巧，如切菜、煎炒、蒸煮等。我尝试了一些简单的菜品，如炒鸡蛋、煮面条等，虽然味道不太完美，但我感到很有成就感。通过自己动手做饭，我不仅锻炼了自己的动手能力，还提高了对食物的敏感度。
通过这段时间的学习和实践，我深深地感受到了用餐的艺术。用餐不仅是为了填饱肚子，更是一种享受和品味生活的方式。我希望将来能继续学习和探索，提升自己的用餐水平，让每一次的用餐都成为一次美好的体验。
暑假“大餐”作文 篇三
“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！Happy birthday to you！”
在唱完生日歌后，我立刻站起来说：“我祝玉树临风，帅气迷人，高大威风的姑父！祝你身体健康，青春永驻！”
看完上面的，大家就很明确的知道啦！今天是十月一日，是我姑父36岁生日，也是国庆节，在这个特殊而富有纪念意义的日子里，姑父的生日当然要隆重一些啦！所以我们特意到了”清蕴“去吃饭，这是一个饭店与展览馆相结合的地方。
在这里，我成为了敲磬的音乐家，成为了弹奏古筝的大家闺秀，成为了见证白垩纪的见史人（见得是化石而已），成为了十二生肖龙的守护人（石雕）。
但是，谁又会知道在我们来这儿的悲徒之路呢！
我们谁都没想到清蕴会这么火，火的让我们难以想象。在到达这儿的时候，已是下午3点钟，却因没有车位，我们只好随着长长的队伍（路边的车排）向前驶去，等到达清蕴也在这之前停好车已是下午3点半了！这可想而知，但是历经风雨才会见彩虹嘛！我们兴高采烈的走了进去，可却被告知座位满了！就在我们希望消失，垂头丧气回去的那一刻，希望之光点亮，保安大哥说有人退席啦！就这样，我们历经千幸万苦，终于进来了！
这就是我暑假生活中的一件小事，虽有波折但无法阻挡那份快乐与欢笑。
暑假“大餐”作文 篇四
炎炎夏日，同学们盼望的暑假向我走近了。亲爱的同学们，你们的暑假过得怎么样?哈哈，我的暑假＂酸、甜、苦、辣、咸＂样样俱全。同学们来听听我的暑假吧!
期末考试成绩出来了，语文、数学都没达到自己规定的目标。数学老师还在成绩报告书上狠狠地批评了我：望这次期末考试能给你一个教训!我心里一酸，眼泪不争气的流了出来。唉!我的暑假是酸酸的。
虽然考试没考好，但是妈妈没有责备我：以后一定要努力。还特意给我做好吃的。有可乐鸡趐、糖醋排骨还有冰爽爽的彐碧。哈!我的暑假是甜甜的。
暑假对孩子来说是自由的时候，可我的暑假却被爸妈管得紧紧的。上午写作业，下午就看一个小时电视，又要看课外书，吃了晚饭还要洗碗，接着又得去走路散步。哇!我的暑假是苦苦的。
有时我想偷个懒，不洗碗。妈妈就会把我自己制订的暑假作息表给我看，要求我说到做到。当我写作业开小差、吃零食时，我家的母老虎妈妈就会发威，凶巴巴地说我。说得我面红耳赤心里火辣辣的。啊!我的暑假是辣辣的。
傍晚，我来到菜地里浇水。闷热的天气没有一丝风，汗水从脸上一直往下淌。流到嘴边，用舌头舔了舔，汗水咸咸的。哦!我的暑假是咸咸的。
我的暑假＂酸、甜、苦、辣、咸＂，真是五味调和!但我觉得这是我过得最有意义的暑假!
暑假“大餐”作文 篇五
暑假里，干什么事呢？我呀，为自己配制了一份文学大餐，这些好文章能消融困扰哦！
先是一份土豆沙拉，其实就是由美国人E.B怀特写的《夏洛的网》，暑假文学大餐。这本书很经典，感动了美国人半个世纪，我想，接下来感动的应该是我们中国人了吧。这本书的故事发生在谷仓的肥料堆里，小猪威尔伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在网上织出了一个个赞美威尔伯的字眼，使得它没有被主人杀掉。就在威尔伯深得主人宠幸时，夏洛却去世了。这本书表现了动物之间的友谊，多像土豆沙拉，咬一口，润润的、滑滑的，令人回味无穷，小学二年级作文《暑假文学大餐》。《夏洛的网》也是这样，这是一本能让人完全沉浸进去的书。
然后是一份三文治，这本书是中外文学大家写得精华文章，题目叫《最受小学生喜爱的100篇文章》，作者有冰心、巴金、泰戈尔、纪伯伦等。它能使人增长知识，开阔眼界，陶冶情操、启迪心智，这本书值得让人一生钟爱，就像三文治那样，汲取各家精华，让人细细品味。
最后是一杯浓茶，就是《中华上下五千年》。它记载了从黄帝崛起到中华人民共和国成立，有大禹治水、峰火戏诸侯、火烧圆明园等故事。这本书一点儿也不枯燥乏味，使我大开眼界，一如可让人细细品味的浓茶，让我们感受到了中华民族的悠久历史，又体会到炎黄子孙的机智勇敢。
暑假里的.文学大餐够丰盛吧，你也来列个“菜谱”吧！
暑假“大餐”作文 篇六
不知不觉中，暑假又快到了，天气虽然非常炎热，但是我还是喜欢吃那些热气腾腾的食物，当然还有一些冰凉的东西。
大餐一：满汉全席
满汉全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重头菜，它取材广泛，山珍海味无所不包，共108道菜。它的里面有烧烤、火锅、扒、炸、烧、炒等样式的菜品。其中，爆炒阅读尤为出名，它还气派十足，必须一遍遍用锅铲(眼睛)来回反复的炒，要炒得滚瓜烂熟，才可品味(回答问题)，如果品不出味(做不对)，就炒得不够熟。还有扒皮应用题，要想看着菜谱仿着做一盘，需要扒开一次次的佐料拌菜(没有用的条件)，再组合起来，还要添油加醋(加减乘除)一点儿，让菜更加美味。还有火锅—
—麻辣英语，还有三炸字词句等让人口水直流三千尺的菜品哦。
大餐二：麻辣英语
这也是满汉全席里的一种火锅：麻辣英语(《英语好卷》)，你刚开始品尝，还不辣。到了后来，麻辣英语的栏目，一大串辣椒字母出现，要么让你面赤耳红(因为和大家答案不一，争论的呗)，要么让你头顶冒火(嘻嘻，不会做发火了)。怎么样?辣味十足吧!?
大餐三:缤纷水果吧
虽然有热气腾腾的，但也有冰凉的。这不，缤纷水果吧(多样作文)来了，这可是我独有的菜品哦，绝不是老师布置的菜品，里面有苹果(节日类作文)、香蕉(人物的作文)、火龙果(事件类作文)等等。
我的暑假大餐怎么样?
