染雾中秋节的月亮作文500字 篇一
中秋节的月亮
中秋节是中国传统的节日之一，每年农历八月十五。这一天，人们会和家人团聚，共同观赏中秋节的月亮。月亮在这个节日中有着特别的意义，它象征着团圆和美好的祝福。
中秋节的月亮总是特别明亮和圆满。在这一天，人们会提前准备好月饼、瓜果、茶水等食品，然后一家人一起去露天的地方，如公园、广场等，找一个舒适的位置，等待月亮的升起。当夜幕降临，月亮悄然升起，渐渐地挂在天空中。它的光芒照亮了大地，给人们带来了温暖和希望。人们会赞叹月亮的美丽，感叹它是如此的圆满和明亮。
中秋节的月亮也与传统的故事和诗词有着紧密的联系。在《嫦娥奔月》这个故事中，嫦娥因为偷吃了仙丹，被贬到了月宫。她在那里过着孤独的生活，每天都能看到地球上的人们，但却不能回去。这个故事让人们对月亮充满了无限的遐想和留恋。而在古代的诗词中，也有很多描写月亮的作品，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等，这些作品将月亮描绘得如此美丽动人，让人们对月亮的赞美之情溢于言表。
中秋节的月亮也是人们团聚的象征。在这个特别的日子里，无论是在家中还是在外地，人们都会尽可能地回到家人身边，共同观赏月亮。月亮的圆满和明亮，让人们感受到了团聚的温暖和幸福。人们会一边品尝着美味的月饼，一边聊天、唱歌、跳舞，共度中秋佳节。这样的时刻让人们忘却了疲惫和烦恼，感受到了家庭的温暖和团结。
总的来说，中秋节的月亮是人们团聚和美好祝福的象征。它的明亮和圆满给人们带来了希望和温暖。无论是从传统的故事和诗词中，还是从人们的生活习俗中，我们都可以看到月亮对人们的重要意义。让我们在中秋节的夜晚，一起走出家门，与家人共同欣赏这美丽的月亮，感受团聚和幸福的力量。
中秋节的月亮作文500字 篇二
中秋节的月亮
中秋节是中国传统的节日之一，它与月亮有着密不可分的关系。在这个特殊的日子里，人们会聚在一起，共同观赏中秋节的月亮，感受团圆和美好的祝福。
中秋节的月亮总是特别明亮和圆满。在这一天，人们会提前准备好各种食品，如月饼、瓜果、茶水等，然后一家人一起去露天的地方，等待月亮的升起。当夜幕降临，月亮悄然升起，渐渐地挂在天空中。它的光芒照亮了大地，给人们带来了温暖和希望。人们会赞叹月亮的美丽，感叹它是如此的圆满和明亮。
中秋节的月亮也与传统的故事和诗词有着紧密的联系。在《嫦娥奔月》这个故事中，嫦娥因为偷吃了仙丹，被贬到了月宫。她在那里过着孤独的生活，每天都能看到地球上的人们，但却不能回去。这个故事让人们对月亮充满了无限的遐想和留恋。而在古代的诗词中，也有很多描写月亮的作品，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等，这些作品将月亮描绘得如此美丽动人，让人们对月亮的赞美之情溢于言表。
中秋节的月亮也是人们团聚的象征。在这个特别的日子里，无论是在家中还是在外地，人们都会尽可能地回到家人身边，共同观赏月亮。月亮的圆满和明亮，让人们感受到了团聚的温暖和幸福。人们会一边品尝着美味的月饼，一边聊天、唱歌、跳舞，共度中秋佳节。这样的时刻让人们忘却了疲惫和烦恼，感受到了家庭的温暖和团结。
总的来说，中秋节的月亮是人们团聚和美好祝福的象征。它的明亮和圆满给人们带来了希望和温暖。无论是从传统的故事和诗词中，还是从人们的生活习俗中，我们都可以看到月亮对人们的重要意义。让我们在中秋节的夜晚，一起走出家门，与家人共同欣赏这美丽的月亮，感受团聚和幸福的力量。
中秋节的月亮作文500字 篇三
中秋节的月亮总是那么圆，就像人们手中甜甜的月饼。可如今，月饼不“圆”了。
妈妈是服务员，因人手不够要加班，这年中秋节，怕是回不了家。
客厅里静的出奇，桌上的菜放着没人动。贪吃鬼妹妹咬着手指头，眼睛眯着，斜看着大家，口中喃喃的说着﹕“姨妈呢？怎么还不吃饭？……”爱喝酒的姑爸也不像以前第一个喝酒吃菜。他不做声，手里盘弄着手机，其实正时不时向姑妈和爸爸抛几个眼神，想让他们快点打破这个僵局。爷爷奶奶也是满脸的不高兴。过了一会，爸爸终于站了起来，说﹕“来，趁还冻着，吃块雪糕月饼吧！”“对对，大家也别坐着了，吃菜，吃菜。”姑妈应和爸爸。
大家都开始吃了，唯独我一人盯着那块雪糕月饼，记得上一个中秋节，什么水果味、肉味我早就吃腻了，妈妈给我带了新口味的雪糕月饼，我高兴的吃着，甜甜的，有点咸，哦，还有妈妈的味道。我像从前那样轻轻咬了一口雪糕月饼，“啊，不甜！”我大叫道。贪吃鬼妹妹抢过我手中的月饼三下两口吞下了肚，“咦，不苦啊？”我无话可说，继而心里一阵失落……
到了看月亮的时候了，我垂头丧气的来到院子。夜色慢慢暗了下来，月亮渐渐升高，她哪银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容，娴静而安详，温柔而大方。多么像妈妈的脸啊！突然，爸爸让我去开门，门没响啊？我半信半疑的去开门。“妈妈！”只见妈妈打扮的很漂亮，我一下投入了她的怀抱，“傻孩子，对不住了，惊喜吧！”我高兴的把妈妈拉到院子里，吃着雪糕月饼，甜甜的，有点咸，哦，还有妈妈的味道……
中秋节的月亮作文500字 篇四
中秋节终於来到了！它可是我最喜欢的节日了！因为中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关於中秋节的故事，还可以欣赏那一年之中最美的月亮呢！
我来屋外去赏月，可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏，一会露出来，一会钻进云朵里，总是不让我看见它。我等了半天它终於出来了。先开始它是深黄色的，然后慢慢变淡，最后完全是银白色的了。
看着银白色的月亮渐渐升起，我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。
月亮四一位催眠师，万物在它的抚摸下静静地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美容师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。
这时我想起了爷爷问我的一个问题，月亮后面为什麽总跟这一颗星星？我打开了百科全书找到了答案，因为宇宙有磁场定律。
啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想像。
嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那棵永远砍不断的桂花树；玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……。。可你又那麽遥远，我想借大雁的翅膀，在这美好的时刻飞向你的怀抱，可是大雁对我说你太高、太远；我所想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现的时候，你却不知在何方……
看着圆圆的月亮，我不禁想起了一句诗，但愿人长久。千里共婵娟，我爱中秋节的月亮。
中秋节的月亮作文500字 篇五
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务------教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
中秋节的月亮作文500字 篇六
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的`时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
