染雾小学三年级上册数学第六单元试卷 篇一
数学是一门非常重要的学科，也是孩子们在小学阶段必修的科目之一。在小学三年级上册的数学课程中，第六单元是一个重要的环节，本篇文章将为大家介绍一份小学三年级上册数学第六单元的试卷。
这份试卷包含了许多不同类型的数学题目，涵盖了数的认知、加减法运算、比较大小、数的排序等多个方面的知识点。试卷的难度适中，旨在帮助学生巩固和提高他们的数学能力。
试卷的第一部分是选择题。这些选择题旨在考察学生对于数的认知和理解能力。例如，有一道题目是让学生选择两个数中较大的一个，还有一道题目是让学生选择三个数中最小的一个。这些题目可以帮助学生巩固比较大小的概念，并培养他们的逻辑思维能力。
试卷的第二部分是填空题。这些填空题主要考察学生对于加减法运算的掌握程度。例如，有一道题目是让学生计算两个数的和，还有一道题目是让学生计算两个数的差。通过这些题目，学生可以巩固和提高他们的加减法运算技能。
试卷的第三部分是应用题。这些应用题旨在考察学生将数学知识应用到实际生活中的能力。例如，有一道题目是让学生计算一组数的平均值，还有一道题目是让学生按照一定规则进行数的排序。通过这些题目，学生可以培养他们的问题解决能力和实际应用能力。
整份试卷的设计兼顾了数学知识的广度和深度，既包含了基础的概念和运算，又注重了对于数学知识的应用和实际运用能力的培养。通过完成这份试卷，学生可以巩固和提高他们的数学能力，为学习更高阶段的数学知识打下坚实的基础。
小学三年级上册数学第六单元试卷 篇二
数学是一门非常重要的学科，也是孩子们在小学阶段必修的科目之一。在小学三年级上册的数学课程中，第六单元是一个重要的环节，本篇文章将为大家介绍一份小学三年级上册数学第六单元的试卷。
这份试卷共有三个部分，分别是选择题、填空题和应用题。每个部分都有不同的题型，旨在帮助学生巩固和提高他们的数学能力。
选择题部分主要考察学生对于数的认知和比较大小的能力。例如，有一道题目是让学生选择两个数中较大的一个，还有一道题目是让学生选择三个数中最小的一个。这些题目可以帮助学生培养他们的逻辑思维能力和比较大小的概念。
填空题部分主要考察学生对于加减法运算的掌握程度。例如，有一道题目是让学生计算两个数的和，还有一道题目是让学生计算两个数的差。通过这些题目，学生可以巩固和提高他们的加减法运算技能。
应用题部分主要考察学生将数学知识应用到实际生活中的能力。例如，有一道题目是让学生计算一组数的平均值，还有一道题目是让学生按照一定规则进行数的排序。通过这些题目，学生可以培养他们的问题解决能力和实际应用能力。
整份试卷的设计旨在帮助学生巩固和提高他们的数学能力。通过完成这份试卷，学生可以巩固他们对于数的认知和理解能力，提高他们的加减法运算技能，并培养他们的问题解决能力和实际应用能力。这将为学生进一步学习更高阶段的数学知识打下坚实的基础。
小学三年级上册数学第六单元试卷 篇三
小学三年级上册数学第六单元试卷
一、认真读题，谨慎填空。 （16％，每小题2分）
1、0和任何数相乘都得（ ）。
2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（ ）数，60是乘法中的（ ）。
3、6个418的和是多少？列式与得数是（ ）。
4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（ ）；要使积是四位数，□内最小可填（ ）。
5、三位数乘以一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
6、算式X÷Y＝15……3，当Y为最大一位数时，X＝（ ），当Y为最小时，X＝（ ）。
7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（ ）厘米。
8、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（ ）页看起。
二、仔细推敲，认真辨析。 （4％）
1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。（ ）
2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。 （ ）
3、已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。 （ ）
4※、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的`积也扩大到原来的3倍。 （ ）
三、反复比较 
1、不计算，比较大小，879×5（ ）879×8。
A、＞ B、＝ C、＜
2、 ×5＝ ×3，则 与 的关系是( )。
A、 ＝ B、 ＜ C、 ＞ D、无法比较
3、480×2×6的结果与算式（ ）的结果相等。
A、480×4 B、480×8 C、480×12
四、注意审题，细心计算。 （48％）
1、在○里填上＋、－、×或÷。 （5％）
0 ○ 10＝10 9 ○ 0＝0 23 ○ 0＝23 4 ○ 4＝1 5 ○ 5＝0
2、估算。 （8％）
398×4 502×2 983×7 636×7
4638×9 2386×3 6299×5 6809×4
3、列竖式计算。 （8％）
235×7 649×5 5084×9 4207×5
4、脱式计算。 （15％）
6×409－2300 528＋323－60×8 1100×5－(560＋690)
7×(555－377) 200－(76＋40×3) 220－(45×3－60)
5、列式计算。 （12％）
一个因数是1177，另一个因数是5，积是多少？
一个数比145的4倍少68，这个数是多少？
180减去175的差，乘124的积，结果是多少？
37的5倍减去55，再乘8，积是多少？
五、活用知识，解决问题。 （29％，第1题4.5分，其它每题3.5分）
1、李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？（填表即可）
物品 单价(元) 数量 总价(元)
音箱 198 3
钟 52 4
办公桌 469 8
订书机 23 6
合计
2、学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？
3、一台录音机229元，一辆自行车236元，1000元够买3辆自行车和1台录音机吗？
4、冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如果乘火车，票价为每人253元；如果乘飞机，票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗？
5、玩具店里有玩具熊130只，玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只，玩具狗有多少只？
6、果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？
7、1只猪平均每月吃饲料205千克，8只猪4个月一共要吃饲料多少千克？
8、一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？
