染雾辽宁高考作文 篇一
高考改革与学生压力
高考是每一个高中学生都要经历的重要考试，它不仅决定了学生是否能够进入理想的大学，还关系到学生的未来发展。然而，随着高考制度的改革，学生们的压力也越来越大。
首先，高考改革导致了考试内容的增加和难度的提升。过去的高考主要考察学生对基础知识的掌握和应用能力，而现在的高考则要求学生具备更多的综合素质和创新能力。这意味着学生们需要花更多的时间和精力去学习，以适应新的考试要求。因此，学生们在备考期间面临着巨大的学习压力。
其次，高考改革还带来了竞争的加剧。以往，传统文理分科使得学生们在专业选择上有更多的机会，而现在的高考改革则取消了文理分科，要求学生综合素质更高。这使得学生们面临更大的竞争，每个学生都需要全面发展，提高自身综合素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
另外，高考改革还给学生们带来了不确定性。在过去，学生们可以通过参加模拟考试和模拟面试来熟悉考试环境和题型，提前了解自己的优势和不足。然而，现在的高考改革使得考试内容和形式都不确定，这给学生们增加了很多不确定因素，增加了他们的焦虑和压力。
总的来说，高考改革给学生们带来了更大的学习压力和竞争压力，同时也增加了他们的不确定性。面对这些压力，学生们应该积极应对，制定合理的学习计划，注重自我调节和心理健康，以保持良好的学习状态和心态。
辽宁高考作文 篇二
高考改革与学生的发展
高考是中国教育中的一大考试，它不仅是选拔人才的重要途径，也是学生个人发展的关键时刻。高考的改革不仅仅是对考试内容和形式的调整，更是对学生综合素质的培养和发展的重视。
首先，高考改革注重培养学生的创新能力和综合素质。过去的高考主要考察学生对知识的掌握和应用能力，而现在的高考则更加注重学生的创新思维和实践能力。这使得学生们在备考期间不再仅仅追求知识的死记硬背，而是注重培养自己的创新和实践能力，提高综合素质。这将有助于学生在未来的学习和工作中更好地适应社会的发展需求。
其次，高考改革促进了学生的个性发展。过去的高考制度对学生的要求比较单一，使得学生们的个性和兴趣无法得到有效的发展。而现在的高考改革则更加注重学生的个性发展，鼓励学生们根据自己的兴趣和特长选择不同的考试科目和专业。这为学生们提供了更多展示自己的机会，让每个学生都能够发挥自己的优势，实现个人发展。
此外，高考改革还鼓励学生们积极参与社会实践和公益活动。过去的高考制度使得学生们在备考期间几乎没有时间和机会参与社会实践和公益活动。而现在的高考改革则鼓励学生们积极参与社会实践和公益活动，提高自己的社会责任感和实践能力。这将有助于学生们更好地了解社会，培养他们的社会意识和社会责任感。
总的来说，高考改革注重培养学生的创新能力和综合素质，促进学生的个性发展，鼓励学生们积极参与社会实践和公益活动。这些改革有助于学生们更好地适应社会发展的需求，实现个人的发展和价值。因此，学生们应该积极面对高考改革，根据自己的兴趣和特长，制定合理的学习规划，全面发展自己的能力。
辽宁高考作文 篇三
高考语文作文题一向是大众关注的热点，上午语文科目考试刚刚结束，就有考生第一时间利用微博把作文题目发了出来。
和去年一样，今年我省的高考作文题还是一个材料作文。材料大意是，哲学家拿着一个苹果给同学们看，说这是刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了吗?大部分学生说闻到了，但有3个学生默不做声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果?另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。
面对这样一个开放性材料，考生大多显得比较平和。在沈阳市铁路实验中学考场考试的学生小郑对记者说，类似的开放性材料作文平时练得比较多，也掌握了一些答题的技巧，自己感觉作文写得还不错。但也有考生认为，这种类型的作文题之前是见过，但毕竟是高考作文，选择的角度好不好，论述精不精彩，自己也没底。
东北育才学校科学高中部语文组的李志军老师认为，近年来我省的高考作文一直采用这种开放性的命题方式，老师们都把这种作文题称作“新材料作文题”。
“所谓的‘新材料作文’是区别于过去的材料作文而言的，以前作文题材料都有一个明确的中心思想，考生读完后马上就能明白其中的立意，有些干脆把材料的中心思想给考生说明了，这样导向性就比较单一。”李志军老师说。
要写好今年的这种“新材料作文”，李志军老师认为，写作时一定要有“我”的印迹，就是说无论选择什么论点，引用什么论据，都要体现“我”的想法，因为这种作文开放性太强，写跑题的可能就很小，考生只要有自己的观点，能自圆其说都能符合要求。
另外，李志军老师还建议，这种作文要想得高分，引用的论据就要有突破。或者是一些新鲜的，别人没用过的论据，或者是一些平凡的事例但能挖掘出新意的，要能“与时俱进”，这样才能吸人眼球。
