染雾黑色棉花田读后感 篇一
《黑色棉花田》是中国作家严歌苓的一部小说，通过讲述一个普通农村女孩的成长故事，展现了中国农村社会的变革和女性的命运。读完这本小说，我深受触动，不禁思考起人生的意义和社会的进步。
小说的主人公是李银桥，一个生活在黑色棉花田的农村女孩。她出生在文革时期，家境贫寒，但她勤奋努力，渴望改变自己的命运。然而，她所处的社会是封闭而保守的，女性的地位低下，机会有限。尽管如此，李银桥并没有放弃，她通过读书、学习农业知识和努力工作，逐渐脱离了贫困的生活，成为一个独立自主的女性。她的故事鼓舞了我，让我明白只要有努力和坚持，就能改变自己的命运。
小说中的黑色棉花田象征着农村社会的封闭和固守。在这个棉花田中，人们的思想和观念被束缚，女性被认为只能嫁人生子，没有更多的追求和选择。然而，随着时代的变迁，这片棉花田也逐渐发生了改变。李银桥的出现，为这个社会带来了新的希望和可能性。她通过自己的努力和智慧，不仅改变了自己的命运，还帮助了更多的人意识到自己的价值和能力。这给了我很大的启示，让我明白只要我们敢于追求梦想，并为之努力奋斗，就能改变自己的生活和周围的社会。
通过《黑色棉花田》这本小说，我不仅了解了中国农村社会的变革和女性的命运，更深刻地体会到了人生的意义和价值。每个人都有机会去追求自己的梦想，改变自己的命运，只要我们敢于坚持和努力。同时，我也明白了社会的进步和变革需要每个人共同努力，唯有这样，我们才能创造一个更加公平和开放的社会。
黑色棉花田读后感 篇二
《黑色棉花田》是中国作家严歌苓的一部小说，通过讲述一个普通农村女孩的成长故事，引发了我对社会问题的思考。这本小说以细腻的笔触和真实的情感，揭示了农村社会中存在的困境和不公平现象。
小说的主人公李银桥生活在一个封闭而保守的农村社会中，她的家庭贫困，父亲早逝，母亲无力承担家庭的重担。然而，李银桥并没有因此放弃，她努力学习，通过自己的努力获得了上大学的机会。然而，她的努力并没有得到应有的回报，她遭遇了来自家庭和社会的种种困境和阻碍。她的尴尬和无助让我深感心痛，同时也让我意识到了农村社会中存在的不公平和压迫。
小说中的黑色棉花田象征着农村社会的封闭和保守。在这个棉花田中，人们的思想和观念被束缚，女性被认为只能嫁人生子，缺乏独立和自主的机会。这种社会观念对于李银桥来说是一个巨大的阻碍，她的努力和才华在这个社会中并没有被充分认可。这让我深感不平，也让我思考起社会的进步和公平问题。
通过阅读《黑色棉花田》，我不仅了解了中国农村社会的现状，更加深入地思考了社会的不公和问题。我认为解决这些问题需要的不仅仅是个人的努力，更需要整个社会的共同努力。我们应该鼓励和支持农村女性的教育和职业发展，打破社会的刻板观念和束缚。只有当每个人都能够享有平等的机会和权益，社会才能真正实现公正和进步。
《黑色棉花田》让我深思社会的问题，同时也为我提供了希望和勇气。尽管面临困境和阻碍，只要我们坚持追求梦想，努力奋斗，就能够改变自己的命运，创造一个更加公平和进步的社会。这是我从这本小说中得到的重要启示。
黑色棉花田读后感 篇三
黑色棉花田读后感范文精选
（一）
这本书讲的是黑奴解放后，大部分白人都还是把黑人当奴隶看，想让黑人尊敬他们，可黑人们心中存在的却是怨恨。一个叫凯西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人学校的校车弄脏衣服，又被挤到了泥坑里，被老师毫无理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她却与兄弟们巧妙地报复了他们。最后，一场森林火灾无情地将棉花田变成了黑色。
由这篇故事可以引申出两个问题。
一、黑人解放后，白人对黑人的待遇为何更差了呢？
二、受到侮辱是否要报复呢？
我认为白人对黑人很傲慢，只是想让黑人尊敬他们，可他们的欲望对于黑人来说逐渐演变成了怨恨。白人想让黑人尊敬自已，却不知道先要尊敬别人，别人才会尊敬他。
有一句谚语说：“如果别人打了你的右脸，就把你的左脸也奉送上去。”我想，别人侮辱了我，我确实不应该报复，但也不能低声下气地顺从着他呀！所以我认为这句话应当改成：“如果别人打了你的右脸，你应该问他凭什么打你，如果有道理，再奉送上你的左脸。
（二）
该书获纽伯瑞儿童文学金牌奖。
十岁的黑人女孩凯西是故事的叙述人。她是所有发生事情的现场见证人，故事娓娓道来，给人一种强烈的现场感，白描化语言，朴实流畅，特别适合儿童口味；从故事的主题看，也是值得所有儿童去认真阅读的，一方面反映了家庭生活浓烈的亲情，艰苦的生存环境是砥砺孩子品质的磨刀石，另一方面也告诉孩子们如何理解我们的现实和历史。就这两个方面也是值得家长们特别关注的。
凯西是个鬼精灵般的、懂事的、有同情心和正义感的女孩。这样的孩子就在我们身边，但是他们的心灵感受却常常为我们所忽视，因为在我们看来，他们什么都不懂。这当然不是事实。很幸运的是小凯西有虽然贫穷但是却十分美好的家庭——慈祥的奶奶，硬气的伯父，睿智的父亲，细腻的母亲，还有三个个性鲜明、相互友爱的兄弟，还有父亲的患难朋友莫里森先生。在苦难的生活里，他们凝聚成一个坚不可摧的生活共同体，相互体谅，相互关爱，情意融融。
故事的背景是在内战七十年后的美国。今天我们在政治正确的意义上都承认人类不分种族都是平等的，没有哪个种族比别的种族更有优越性。但是现实生活是否真做到了如此呢。我无法赞同。这只是一个乌托邦的想象。与人类其他带有根本性的不完美一样。人类的不平等也是绝对的。但是这不意味着我们可以放弃我们的道德良知，对这个问题不管不顾。而是当我们面对任何人甚至动物时，我们都要做一个内心观照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一个坚实可靠的基础的。
通过一场战争想在根本上解决这样带有根本性的问题显然是幻想。这就是自由解放了的南方黑人所面对的问题。没有资本，只能以另一种奴隶的形式出现。白人依然是世界的主宰，而且因为这种名义上的自由解放严重打击了白人的优越感，他们不择手段的`进行报复。由此引发了激烈的冲突。而这些冲突对孩子来说都是惊心动魄的。
——我的心中有难以言喻的悲伤，我为提杰哭泣，也为这片土地哭泣。
（三）
《黑色棉花田》这本书讲述的是发生在黑人与白人之间的故事。故事发生在美国，故事中的主人公是一个十岁的黑人女孩，名叫凯西·罗根。在开学的第一天里，十岁的黑人女孩——凯西·罗根和她的兄弟们高高兴兴地来到学校，当他们满心欢喜地拿到新书时，却发现新书是白人小学生用过的特别脏特别破的旧书，他们感到自己受到了歧视，决定来报复和反抗他们所受到的不公平待遇。他们在路旁挖陷阱，让白人坐的校车掉到陷阱里；凯西为了让羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，将她骗到树林深处狠狠的教训了一顿，为自己争回了自尊。他们的行为感染了家人，当黑人小男孩提杰因受白人欺骗而被抓，要执行死刑时，凯西的爸爸为了救提杰，放火烧了自己家租用白人的棉花田，引着白人去救火，趁机救出了提杰，白色的棉花田因此而变成了黑色的棉花田。(.)
读完这本书，我知道了黑人的处境，我希望白人不要再歧视、欺负黑人，人间应该是和平的。我想对白人们说，世界上人和人之间是平等的，你们不应该歧视黑人，而应该把他们当作朋友友好相处。
