染雾郑振铎《猫》读后感600字 篇一
《猫》是郑振铎的一部长篇小说，通过描写人与猫之间的关系，探讨了人性的复杂和生命的意义。读完这本小说，我深受触动，留下了深刻的印象。
故事以主人公杨子的视角展开，他是一个孤独而内向的男孩。在他的成长过程中，猫扮演着重要的角色。起初，杨子对猫充满了好奇和渴望，他想拥有一个属于自己的猫。然而，当他真正拥有了一只猫后，他却发现猫并不是他想象中的那样。猫并不听话，经常捣乱，甚至还伤害了他。杨子开始怀疑自己的选择，他觉得自己并不适合养猫。
然而，随着时间的推移，杨子逐渐发现，猫其实是一个独立而自由的生命体。猫有自己的思想和情感，它们不会随意听从人的指令。尽管猫给杨子带来了很多麻烦，但它们也给他带来了无限的快乐和陪伴。在和猫相处的过程中，杨子学会了尊重和包容，他慢慢地改变了自己对猫的看法。他明白了，猫不是他的附属品，而是一个独立的个体，有着自己的生活方式和需要。他开始愿意接受猫的本性，并与之和谐相处。
通过描写人与猫的互动，郑振铎深刻地探讨了人性的复杂性。在这个物欲横流的社会中，人们往往习惯将自己的意愿强加于他人，追求控制和利益最大化。然而，猫的个性和自由意志却给了人们一个重要的启示，即每个生命都应该被尊重和平等对待。我们不能只看到猫给我们带来的困扰，而忽略了它们给我们带来的快乐和陪伴。
《猫》让我思考了很多，它让我重新审视了人与动物之间的关系。我们应该学会尊重每个生命的存在，与之和谐相处。这本小说不仅仅是关于猫，更是关于人性和生命的意义的探索。它给了我很多启示，让我对自己的行为和态度有了更深刻的思考。
郑振铎《猫》读后感600字 篇二
在郑振铎的小说《猫》中，作者通过描绘人与猫之间的关系，深刻地探讨了人性的复杂性和生命的意义。这本小说让我深受触动，思考了很多。
在《猫》中，主人公杨子与猫之间的互动引发了我对人与动物关系的思考。在现实生活中，人们常常把宠物当作附属品，只关注它们给自己带来的快乐和满足自己的需求。然而，猫的个性和自由意志却让我们不得不重新思考这种关系。猫并不会听从人的指令，它们有着自己的思想和情感。我们不能只看到它们给我们带来的困扰，而忽略了它们给我们带来的快乐和陪伴。我们应该学会尊重每个生命的存在，与之和谐相处。
通过杨子与猫的互动，郑振铎也探讨了人性的复杂性。人们往往追求控制和利益最大化，习惯将自己的意愿强加于他人。然而，猫的独立性和自由意志给了人们一个重要的启示，即每个生命都应该被尊重和平等对待。我们不能只看到自己的需求和欲望，而忽略了他人的权益和自由。我们应该学会尊重和包容，与他人和谐相处。
《猫》让我重新审视了人与动物之间的关系，也让我对自己的行为和态度有了更深刻的思考。我们不能把宠物当作附属品，应该尊重每个生命的存在。我们不能只看到自己的需求和欲望，而忽略了他人的权益和自由。我们应该学会与他人和谐相处，共同创造一个更美好的世界。这本小说给了我很多启示，让我对生命和人性有了更深入的理解。
郑振铎《猫》读后感600字 篇三
这几日学习了《猫》这一篇课文，虽然之前学过这篇课文，但再读这篇课文，还是会感到无比惋惜。
文章写了作者郑振铎收美的三只猫，前两只猫十分受人喜爱，但结局终不圆满，一只病死，一只被偷走，这时就出现了第三只猫，这只猫很懒，不令人喜欢，家里养的一只鸟被偷，大家都认为它吃了，两月后，一只猫又来偷来鸟，而它已经死了。
认真品读，就会发现，这三只猫都是指人呀！前两只猫就是指生活中，人们都比较欢迎的那类人，人们可能因为他的一件事而伤心，
难过。那第三只描，就是在指学校中的一些“刺头”，常常做一些令人反感的事，一旦发生了什么事，人们想到的第一个人都是他，因为平时就有许多坏事是他做出来的，可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。
这样的事在身边常有发生，做为一个清白的人却被怀疑，心里会有多大的伤害，有些人也可能会想，反正大家都认为是我做的，那就破罐子破摔了”。避免这样的事出现，首先要求人们用证据说话，课文中，作者只知道猫嘴里吃着些什么，再加上它平日里十分讨人厌，就妄下断言，说猫吃了鸟，这对那只猫来说极不公平，它可能吃些别的东西，正因为主人对它的偏见，才让它失去了家。其次，避免有前科，如果一个人在班里，偷了会计车里的班费，事情查出来之后，没几天，钱又丢了，那人们肯定第一时间想到的人是他，因为他有过前料，可能会再偷。
读了《猫》我明白了，要有证据，才救判断，如果没有证据，判断是猜测，不可把猜测当做事实。
郑振铎《猫》读后感600字 篇四
今天，我细读了郑振铎的《猫》一章，我感受到了一种仁爱和另外一种残忍，只要你读了这篇文章就一定会有所感触的。
文中讲了三种猫在作者家的经历，不是病死就是丢失或死亡，可知作者都是对这三只小猫身感同情的，目睹了前两只小猫的悲剧，又亲自制造了第三只小猫的不幸遭遇，深深地感到愧疚。在养第三只小猫时，作者误会了小猫，认为它吃了小鸟，小猫感到委屈。作者因为这件事深深自责，对这一个小生命的同情，冤枉了一个不能说话的辩诉动物。
对小动物要有一个基本的仁爱之心，它也是一个生命，即使有多么的渺小。在日常生活中，我们也不能根据一点可疑迹象就主观臆断，不能依靠自己的强势和暴力对小动物进行随意的惩戒。重要的是要弄清事实，对人对事不存在偏见，要宽容，要仁爱，要同情弱者。在过去的年代里，不管是在战争年代还是和平年代，都主张“得民心者得天下”的道理，关护老百姓的安危，这个国家必定成大事。
另一方面，在构建和谐社会的进程中，应该营造一个充满爱心的良好环境，使弱者受到保护，作为弱者也不甘落后，不逃避、积极奋斗，实现自己的人生价值。
再来谈谈“残忍”一词，不仅仅是对小动物，有时对同学甚至也“残忍”，把自己的开心建立在他人的痛苦之上，并不为之分忧解难，送给别人的只是嘲笑和讽刺，没有一丝丝的同情心，认为这个世界上没有值得自己尊重的东西。作者却是那种有正义感，有同情心，有严于律己的精神，与“残忍”做出了鲜明对比。
这就是所说的残忍与仁爱，细读文章，会看出更深层次的仁爱与残忍。
郑振铎《猫》读后感600字 篇五
今天看了郑振铎的《猫》我感触非常深，文中的第三只猫是多么的可怜，我想去在小学三年级时我养猫的场景。
记得那是一个风和日丽的上午，住在隔壁的老奶奶来说：“猫你们要不要，”我非常喜欢小动物当场就说要，妈妈也同意了。这时两只同样花纹的猫，它们长得很可爱，毛是黑白相见的，这两只猫长得很像，像双胞胎。妈妈把这两只猫抓出来，这两只猫好活泼，四处乱窜，但不让人靠近它，总喜欢躲起来，妈妈便拿来两条绳子在它们的脖子处用绳子宽松的捆了一圈放在阳台上。
三四天过去了，猫有点和我们熟了，但猫还是很怕生。当我们要摸它时会发出一种叫声。今天是周末，表妹来到我家中看小猫，我们决定明天要给小猫洗澡，因为妈妈说：“这两只猫很脏，养起来太麻烦了要把它们丢掉，”我因不舍才要给猫洗澡让它干净点。
我拿了不要用的盆子装满温水，拿来两条布和肥皂。我和表妹把猫放进水中，那猫拼命的挣扎着，瞬间伸出爪子把我的手背抓了三条红红的`印。妈妈看见了很生气地过来“叫你不要养猫还要养，等下扔掉，”妈妈找来一条袋子把小猫放进放进去，叫我提到楼下去扔垃圾桶边。当时我也很生气便提着来到楼下，把小猫放在垃圾桶旁，我站在旁边两只小猫从袋子中爬出来，天空中下着小雨两只猫一直“喵喵”的叫着，好可怜啊！我想重新再带回去，妈妈下来把我拉上去，我看看手中的伤痕“切，这两只猫这么凶不要也罢下次养一只漂亮点的”我这样安慰自己，站在阳台向下望着两只猫，小猫在雨中一直叫着，雨完全弄湿了它们的身体。我看不下去便走了。
下午雨停了我下去看，两只小猫冻死了，我永远无法原谅自己。
自此，我家再也没有养过猫了。
郑振铎《猫》读后感600字 篇六
我想，我读的这本书也许很普通，只是一个毫无名气的人写的一本书。妈 妈劝过我："读后感写别的书吧，这本书没什么好写的。"可是我却觉得这是一本好书，之所以说它是一本好书，是因为它蕴含的是作者的感情，看起来这本书是记录一个猫家族的故事，可有心人就能从作者的字与字之间感受到作者对这些小猫的爱与怀念。
读完了这本书，你就会知道，为什么作者把猫称为 "你是不会说话的人。"书中讲述的是一个陪伴了作者将近20年的猫家族的故事，我觉得作者写的序言很让我感动："养了这么多年猫，我了解我们家猫的每一个肢体语言与眼神：他们的欢乐与忧伤，宽容与狭隘，冷漠与孤独，激情与力量，爱情与复仇，我也能大致理解他们的语言，他们在不同语镜下的不同要求：饥饿、干渴、冷暖、自由、甚至如厕等等。各种各样的猫有各种各样的性格与品质：我们的智慧与勇敢、柔情与谦让、善良与坦诚、天真与纯洁、嫉妒与自私、狡诈与贪婪霸道与专横、他们与无以伦比的父爱与母爱；当然，还有他们的孝顺、柔弱、内向、敏感、多疑与未泯的野性。"
我想所有养宠物的人都是一开始将宠物当作一种为自己取乐的东西，可是养到后来，你会越来越觉得它是你的忠心伙伴，最后你越会发现，你已经将它看成了自己的亲人。这本书最好的地方就在于它把这个过程写的清晰，当你看到一个柔弱的小生命在你的手中诞生、长大、成年，是多么快乐的事。而作者就把这种感受写的淋漓尽致，心里的喜悦、言语中蕴含的爱意尽显无遗。书中小猫的一举一动都透露出一股灵气，仿佛一只可爱的小猫正向你奔来。其实每一本书都是作者的心血，知道用心体会，你就会别有一番领悟。
