染雾篇一：读我的一位国文老师有感：生命中的那些老师
在我读过的许多老师中，我的国文老师给我留下了深刻的印象。她不仅仅是一位教书育人的老师，更是一位生命中的导师和朋友。通过与她的相处和学习，我深刻体会到生命中那些老师的重要性。
首先，我的国文老师是一位充满智慧和知识的导师。她对国文的热爱和专业知识给我留下了深刻的印象。在她的课堂上，我们不仅仅是学习语文知识，更是了解了中华文化的博大精深。她通过讲解古诗词和文言文的背景故事，使我们对中国传统文化有了更深刻的认识。她的课堂氛围轻松而又严谨，让我对国文产生了浓厚的兴趣，激发了我进一步学习的动力。
其次，我的国文老师是一位关怀和倾听的朋友。每当我遇到困惑和挫折时，她总是耐心地倾听我的诉说，并给予我鼓励和指导。她的关心和支持让我感受到了温暖和安慰，让我在学习和生活中都倍感坚定和自信。她教会了我如何正确地面对挑战和困难，如何积极地应对生活中的各种问题。她的言传身教，让我明白了人生中的困难和挫折并非不可逾越，只要我们坚持努力，就一定能够找到解决的方法。
最后，我的国文老师是一位激励和引导的导师。她对我的学习和进步给予了高度的肯定和赞扬，这让我更加有动力去追求卓越。她总是鼓励我们要有自己的思考和见解，敢于发表自己的观点。她给予了我巨大的自信和信心，让我相信自己能够做到更好。她的激励和引导，让我明白了努力和坚持的重要性，让我在学习和生活中都能够发挥出更大的潜力。
回想起我的国文老师，我深深地感激她给予我的启迪和帮助。她不仅仅是一位教书育人的老师，更像是一位陪伴和引领我成长的朋友。她教会了我如何正确地看待生活，如何积极地面对挑战和困难。她的影响让我受益终生，她是我生命中的一位重要导师。
篇二：读我的一位国文老师有感：生命中的那些老师
在人的一生中，会遇到许多老师，他们教会我们知识，指导我们成长。而在我生命中，我的国文老师是那些老师中最令我难以忘怀的一位。
我的国文老师不仅是一位温和和善的人，更是一位充满智慧和知识的导师。她总是用她独特的方式来教导我们国文知识，让我们更好地理解和掌握语文。她总是以身作则，以榜样的力量来影响我们。她的言传身教让我明白了做人的道理，教会了我如何与他人和谐相处。她的教导使我在学习和生活中都受益匪浅。
除了教书育人，我的国文老师还是我的知心朋友。她总是耐心地倾听我倾诉，给予我关怀和支持。每当我遇到困惑和挫折时，她总是在第一时间给予我鼓励和指导。她的支持和鼓励让我在学习和生活中都倍感坚定和自信。她教会了我如何正确地面对挑战和困难，如何积极地应对生活中的各种问题。她的友情和帮助，让我在成长的道路上更加坚定和自信。
最后，我的国文老师是一位激励和引导的导师。她总是对我的学习和进步给予高度的肯定和赞扬。她鼓励我们要有自己的思考和见解，敢于发表自己的观点。她给予了我巨大的自信和信心，让我相信自己能够做到更好。她的激励和引导，让我明白了努力和坚持的重要性，让我在学习和生活中都能够发挥出更大的潜力。
回想起我的国文老师，我深深地感激她给予我的启迪和帮助。她不仅仅是一位教书育人的老师，更像是一位陪伴和引领我成长的朋友。她教会了我如何正确地看待生活，如何积极地面对挑战和困难。她的影响让我受益终生，她是我生命中的一位重要导师。
读我的一位国文老师有感：生命中的那些老师 篇三
读我的一位国文老师有感：生命中的那些老师
细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的读我的一位国文老师有感：生命中的那些老师，希望对大家有所帮助。
每个人的成长过程中都离不开老师，每个人的成长过程中都会有自己难忘的老师。梁实秋先生的《我的一位国文老师》给我们讲述了给他一生影响最大的老师。
梁实秋先生用简洁幽默的语言为我们刻画了一个相貌古怪，不休边幅的国文老师――徐先生。这位国文老师虽然随时都吸溜着两条鼻涕，但他的文学功底就如他鼻子里的这两条"溪流"悠远流长。这位徐先生善于诵读，虽然他的腔调不美，但他能把文字里蕴藏的意义好像全都给宣泄了出来。许先生是位貌似严厉，实则感改正自己不足重视学生发展的老师。有一次作者冒犯了徐老师，招来一顿怒骂，却也引来了老师对自己作文特别的关注。梁实秋先生给我们刻画了一个有血有肉的凡人，同是也给我们刻画了一个伟大的老师。
在我看来一个好的老师应该具备足够的学识。同时，一个好老师对于学生而言他不能是一个"神仙"，让学生在与我们共同学习的过程中，让孩子真实的靠近老师，让他们真的能够感受到老师对他们的爱。当老师与学生产生了情感上的交流，那么老师就真正的走近了学生的心灵。了解学生的`感情，就更容易成为学生喜欢的好老师，我的生命中就曾经遇到过这样的几位老师。
我的启蒙老师姓胡。那时，胡老师是位40多岁的中年妇女。也许是因为她自己是母亲的原因，所以她除了教给我们文化知识之外，她给予我们最多的就是母亲般无微不至的关爱。寒冷的冬天，我们这群小懒猪往往因为赖床空着肚子来学校。又冷又饿的一上午，我们在教室里根本无心听课。胡老师知道了，课间的时候她会将自己准备的馒头片烤成金黄金黄的馒头干。我们这群"饥饿"的小鬼，再也不用饿着肚子听课了。在我童年的记忆中，那一页页金黄的馒头片成了儿时最美的色彩，因为它溶入了浓浓的师爱。
大学的时候有位姓张的老师，年级不算太大，在我们这群女孩子当中她像一个大姐姐。她对待学生特别宽容，虽然我们经常闯祸，他却很少教训我们。即便是学校给我们开出惩罚的条例，她也总会和校领导一再协商，有时候甚至会一人扛下来。作为十八，九岁的女孩子的我们，要满对很多问题，学业，感情，就业等等。当我们站在人生的十字路口开始迷茫的时候，她总会出现的你的面前。她会给我们讲讲她的故事，我们就会知道自己该怎样做了。现在看来，也许张老师真的没有那么多的故事，但她真的是一个会用故事教育学生的高手。
当自己真正成为老师的时候，才真正的体会到做为一名老师的不易。面对不吃早饭的孩子，我会怎么样对待他们；面对犯了错误的孩子，我会怎样处理他们……当真的用老师们曾经的心去面对我的学生的时候，才明白那幸福并辛苦着的感受。不敢奢望我的孩子们也将我刻画成梁实秋先生的徐老师，只求我的爱能在他们的回忆中带来一丝的暖意。
