《在轮下》的读后感600字(优秀3篇)

时间:2014-06-02 01:19:11
染雾
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《在轮下》的读后感600字 篇一

《在轮下》是一本让人深思的小说,通过讲述主人公在残酷的轮下社会中的奋斗和成长,让我对社会现实有了更深刻的认识。

小说中的主人公阿宏是一个普通的打工人,他在轮下社会中艰难地生活着,面对的是残酷的生存环境和不公平的社会制度。阿宏并没有被困境击倒,相反,他积极地寻求改变,努力奋斗,希望能够改变自己的命运。他利用自己的聪明才智和机智,不断地向上爬升,最终成为了一名成功的企业家。阿宏的奋斗精神和乐观向上的态度给予了我巨大的鼓舞和启示。

通过阅读这本小说,我深刻地认识到社会不公的存在,以及这种不公对个体的影响。在轮下社会中,贫富差距巨大,社会资源分配不均,许多人生活在贫困和困境中。而阿宏的故事告诉我,不管面对怎样的困境,只要我们积极努力,不断追求进步,就一定能够改变自己的命运。阿宏的成功告诉我,只要我们有勇气面对困难,有毅力和坚持不懈的精神,就能够战胜一切困难。

小说中还揭示了人性的复杂性。在轮下社会中,许多人为了自己的利益不择手段,甚至不惜伤害他人。这让我对人性产生了深深的思考。在一个以利益为导向的社会中,我们应该如何保持自己的善良和正直呢?阿宏在面对困境时没有选择屈服,而是坚持了自己的原则,这给了我很大的启示。无论面对怎样的压力和诱惑,我们都应该保持自己内心的善良和正直,不被利益所蒙蔽。

通过阅读《在轮下》,我对社会现实有了更深刻的认识,也对自己的人生有了更清晰的规划。我深知生活中的困难和挫折是不可避免的,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。同时,我也明白了作为一个社会成员,我们要保持善良和正直,努力为社会做出贡献,为改变社会不公做出努力。

《在轮下》的读后感600字 篇二

《在轮下》是一本令人深思的小说,通过主人公阿宏的故事,展现了社会不公和人性的复杂性。

小说中的阿宏是一个普通的打工人,他生活在一个充满竞争和残酷的轮下社会中。在这个社会里,贫富差距巨大,人们为了争夺有限的资源不择手段。阿宏并没有被这个社会所打败,相反,他通过自己的努力和智慧,逐渐爬升到了社会的顶端。他的奋斗精神和乐观向上的态度给予了我巨大的鼓舞和启示。

通过阅读这本小说,我对社会不公有了更深刻的理解。在轮下社会中,贫富差距巨大,社会资源分配不均,许多人生活在贫困和困境中。而阿宏的故事告诉我,不管面对怎样的困境,只要我们努力奋斗,就能够改变自己的命运。阿宏的成功是奋斗的结果,他通过自己的努力和智慧战胜了困难,最终实现了自己的梦想。这给了我很大的启示,无论面对怎样的困难,只要我们有勇气面对,有毅力和坚持不懈的精神,就能够战胜一切困难。

小说中还揭示了人性的复杂性。在轮下社会中,许多人为了自己的利益不择手段,甚至不惜伤害他人。这让我对人性产生了深深的思考。在一个以利益为导向的社会中,我们应该如何保持自己的善良和正直呢?阿宏在面对困境时没有选择屈服,而是坚持了自己的原则,这给了我很大的启示。无论面对怎样的压力和诱惑,我们都应该保持自己内心的善良和正直,不被利益所蒙蔽。

通过阅读《在轮下》,我对社会现实有了更深刻的认识,也对自己的人生有了更清晰的规划。我深知生活中的困难和挫折是不可避免的,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。同时,我也明白了作为一个社会成员,我们要保持善良和正直,努力为社会做出贡献,为改变社会不公做出努力。

《在轮下》的读后感600字 篇三

《在轮下》的读后感600字

  学校、父亲以及两三个教师残酷的名誉心践踏着少年汉斯,繁重的课业,宿舍生活的严苛规定,终于使得汉斯的身心失去了平衡。

  赫尔曼·黑塞的《在轮下》读来令人心惊。

  作为家长和教育工作者,我们也该思考我们的教育有没有在扼杀孩子的天性,剥夺孩子应有的欢乐,只剩下填鸭式的教育。

  今天一个学生告诉我,她的寒假生活是这样度过的:早上补英语,下午补语文和数学,补到下午六点二十结束。关键是这个孩子并不对这样的寒假生活的安排有什么异议,她认命地在寒冷的冬日里奔波。我想,与她一样的孩子不在少数,即使内心不乐意,他们也不会反抗,父母都是为了我好啊,况且父母也要付出时间和金钱的。

  云舒这次期末考试考得不错,我真担心过多的.赞誉和期待给她太大的压力,我宁愿她考试分数低一些,但希望她永远是个这样的孩子:上学路上闻得见腊梅的芬芳,寒冷的冬日晚上发现得了灌木上垂挂的冰凌,路过水景桥时能欣赏波光粼粼的水面和拂过水面的垂柳,甚至她可以在岸边的椅子上坐坐,可以停下来逗逗水里的游鱼……她可以发呆,可以看看喜欢的动漫和电影,可以无所事事,可以和朋友谈笑风生……她应该时常徜徉在自然里,奔跑在阳光下……

  就是不希望她成天困在教室和书房里,成为"睡眠不足,脸色发青,眼神疲倦,畏畏缩缩"的样子。现今的教育大环境下,我的愿望显得有些不切实际,可这不应该是所有的青少年应有的样子吗?

  不能理解柔软而微妙的孩童心理的教育车轮,残酷地把孩子牺牲掉了,甚至一些满怀教育热忱的老师,都不能或不愿意去理解少年对生命的倦怠感,于是"疲倦和不安"使得可怜的汉斯"不由自主地投入死亡的阴影里".可如今那些在教育的车轮碾压下,将分数视为命根,对上补习班习以为常的孩子不是更加可怜吗?

  独立性是天才的基本特征。

《在轮下》的读后感600字(优秀3篇)

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