染雾读《爱的教育》有感 篇一
《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·莫里亚克的代表作之一，该小说以教育为主题，探讨了家庭教育、学校教育以及社会教育等多个方面的问题。通过主人公保罗的成长经历，揭示了教育对个体的塑造和影响。读完这本书，我深感教育的重要性和复杂性。
首先，这本书让我意识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对个体的塑造。保罗从小就受到了父亲的严格教育，他的父亲要求他严守纪律，追求完美。在这样的环境下，保罗形成了自律、勤奋的品质，这对他的成长起到了积极的推动作用。但同时，他也在这种严格的教育下感到了压力和束缚，他对自己的要求越来越高，对自己的错误越来越不容忍。这种极端的教育方式使保罗变得焦虑和孤独，最终导致了他的悲剧。这让我认识到教育不应该只关注知识的传递，还应该注重培养学生的自信、情商和人际交往能力。
其次，这本书也让我反思了学校教育的问题。在小说中，保罗上的是一所传统的学校，学校教育的方式和内容都十分僵化。学校注重的是知识的灌输和考试的成绩，而忽视了学生的个性和兴趣。保罗在学校里感到了无尽的压力和困惑，他对学校教育的不满和反抗最终导致了他的辍学和离家出走。这让我思考到学校应该如何更好地培养学生的个性和创造力，给予他们更多的选择和自主权。
最后，这本书也给我带来了对社会教育的思考。小说中，保罗在离开学校后，进入了社会，他经历了种种挫折和磨难，最终成为了一个成熟和独立的人。这让我认识到社会也是一个教育的场所，通过社会的锤炼和磨砺，个体可以得到更全面的成长。而社会教育不仅仅是指正式的教育机构，更包括了家庭、朋友、工作等各个方面。我们应该更关注社会教育的力量，为个体提供一个良好的成长环境。
总的来说，读完《爱的教育》让我对教育产生了更深刻的思考。教育不仅仅是知识的传授，更是对个体的塑造和影响。我们应该在教育中注重培养学生的自信、情商和人际交往能力，给予他们更多的选择和自主权。学校教育应该更注重培养学生的个性和创造力。而社会教育也是一个重要的教育场所，我们应该为个体提供一个良好的成长环境。只有这样，我们才能培养出更有才华和素质的人才，推动社会的进步和发展。
读《爱的教育》有感 篇二
《爱的教育》是一部经典的法国文学作品，它通过主人公保罗的成长经历，展现了教育的力量和教育的问题。这本书让我深受触动，引发了我对教育的思考。
在《爱的教育》中，保罗从小受到了父亲严格的教育，这种教育方式使他变得自律、勤奋，但也让他感到压力和孤独。这让我思考到教育应该如何平衡严格和宽松，如何在培养学生自律的同时，给予他们足够的自由和发展空间。严格的教育可以培养学生的纪律和责任感，但过度的严格可能会扼杀学生的创造力和个性。因此，教育者应该根据学生的特点和需求，制定合适的教育方式和方法。
另外，《爱的教育》也让我反思了学校教育的问题。在小说中，保罗上的是一所传统的学校，学校教育的方式和内容都十分僵化。学校注重的是知识的灌输和考试的成绩，而忽视了学生的个性和兴趣。这让我认识到学校教育应该更注重培养学生的创造力和综合素质，给予他们更多的选择和自主权。学校应该提供丰富多样的教育资源和活动，让学生能够发展自己的特长和兴趣，培养他们的创新思维和团队合作能力。
最后，《爱的教育》也让我思考了家庭教育的问题。书中描写了保罗与父母之间的关系，以及父母对他的期望和要求。这让我认识到家庭教育对个体的影响是深远而重要的。家庭是孩子成长的第一课堂，父母的教育方式和态度会对孩子的成长产生重要影响。父母应该注重培养孩子的自信和独立性，给予他们足够的关爱和支持，同时也要给予他们适当的自由和发展空间。
总的来说，读完《爱的教育》让我对教育产生了深刻的思考。教育应该平衡严格和宽松，注重培养学生的自律、创造力和综合素质。学校教育应该提供多样化的教育资源和活动，让学生能够全面发展。家庭教育也是重要的，父母应该注重培养孩子的自信和独立性，给予他们足够的关爱和支持。只有这样，我们才能培养出更有才华和素质的人才，推动社会的进步和发展。
读《爱的教育》有感 篇三
《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮助下，马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身……
爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么伟大呀!
读《爱的教育》有感 篇四
最近一周，我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。
《爱的教育》讲述的是情感教育，用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱。天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，触发我的思想。
这部书的作者认为，素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本，只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，包括每月例话，都洋溢着爱，因为一个连爱都不懂的人，怎么才能在社会立足，怎么可能接受素质教育呢?
读完了这本书，我深刻体会到了爱是什么。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能做一个十全十美的人!才能为社会做出更多的贡献!
读《爱的教育》有感 篇五
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》，让我知道了许多有着爱的故事。
文章是用日记方式写的，讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中，他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇，它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱。特别是每月故事更是让人感动，其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面救出了他，自己却被车子轧断了一条腿，校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。
我们的身边有许许多多的爱，只是我们没有细心观察，常常被我们忽略，多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在的海洋里吧!
读《爱的教育》有感 篇六
最近我读了一本书——《爱的教育》这本书。书中的每个故事都很感人，让我读了爱不释手。
这本书里，我最喜欢《佛罗伦萨尔的小抄写员》这个故事，文中主人公叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生计，每天半夜，他偷偷起来替父亲抄写文件，一直写到深夜。日积月累，他越来越疲惫，严重影响了学习，父亲误以为他学习态度不好，对他的态度越来越恶劣。叙利亚心如刀绞，他不止一次地想：告诉父亲吧！告诉父亲吧！可是话到嘴边，他怎么也说不出口。到了半夜，因为习惯使然，他还是起来了，他又继续帮父亲抄写文件。他想，还是一直瞒下去，多帮爸爸做些事吧！于是他加倍努力，确保自己功课好的同时，继续帮爸爸做事。
叙利亚是个多么懂事的孩子啊！对比之下，我很惭愧，以前我不知道体贴父母，只知道自己吃饱喝足，舒舒服服就可以了。从没想过父母每天早出晚归，工作已经十分劳累。回来还要给我们做饭，忙忙碌碌，非常辛苦。可我不仅不体谅他们，有时还惹他们生气，从来没有顾及他们苦不苦，累不累？有一次，我看完电视就上床睡觉了，忘了写作业。到了学校，我被老师严厉地批评了一顿，回到家我还责怪父母没有提醒我。现在回想起来，我觉得自己真是太不应该了。比起叙利奥，我的这种行为真是令人无地自容啊！
叙利奥是我们学习的好榜样。我要像他一样，学会体贴父母，理解父母，做一个懂得感恩的好孩子。
