染雾《两只蚂蚁》读后感500字 篇一
《两只蚂蚁》是一本寓言故事，讲述了两只蚂蚁在不同环境中的不同命运。这本书给我留下了深刻的印象，让我思考了很多关于生活和命运的问题。
故事中的两只蚂蚁分别是一只在花园里生活的蚂蚁和一只在废墟中生活的蚂蚁。花园里的蚂蚁生活得安逸而舒适，它们有足够的食物和温暖的环境。而废墟中的蚂蚁却面临着饥饿和寒冷，它们需要不断地寻找食物和避开危险。
通过比较这两只蚂蚁的生活，我深刻地感受到了环境对个体的影响。在舒适的环境中，我们可能会变得懒散和满足，而在困难的环境中，我们则需要更加努力和坚持。这让我想起了自己的生活，有时候我也会因为舒适而变得懒散，而当面临困难时，我却能够变得更加坚强和勇敢。
故事还告诉我们，命运并不是完全由环境决定的。尽管废墟中的蚂蚁面临着困难，但它们并没有放弃，而是一直坚持下去。最后，这只蚂蚁成功地找到了食物，重新建立了家园。这让我明白了一个道理，即无论环境如何，都要坚持努力，相信自己的能力，才能克服困难，改变命运。
通过阅读《两只蚂蚁》，我也对生活有了更深刻的理解。生活并不总是一帆风顺的，我们会面临各种各样的困难和挑战。但只要我们保持积极的态度，勇敢地面对困难，相信自己的能力，我们就能够克服一切困难，迎接更美好的未来。
总的来说，读完《两只蚂蚁》后，我深深地被故事所感动，并从中汲取了许多有益的启示。这本书让我明白了环境对个体的影响，以及个人努力与命运的关系。它也教会了我如何在困难和挑战面前保持积极的态度。我相信，这些经验和教训将会在我今后的生活中起到重要的指导作用。
《两只蚂蚁》读后感500字 篇二
《两只蚂蚁》这本书给我留下了深刻的印象。虽然它是一本寓言故事，但却蕴含着许多深刻的哲理。通过比较两只蚂蚁的命运，我意识到了环境的重要性以及努力与命运的关系。
故事中的两只蚂蚁分别生活在不同的环境中。花园里的蚂蚁生活得安逸而舒适，它们不用担心食物和安全问题。而废墟中的蚂蚁则面临着饥饿和危险，它们需要不断地寻找食物和躲避敌人。这两种环境的差异导致了两只蚂蚁的不同命运。
通过比较这两只蚂蚁的生活，我明白了环境对个体的影响。在舒适的环境中，我们可能会变得懒散和满足，而在困难的环境中，我们则需要更加努力和坚持。这让我想起了自己的生活，有时候我也会因为舒适而变得懒散，而当面临困难时，我却能够变得更加坚强和勇敢。
然而，故事也告诉我们，命运并不完全由环境决定。尽管废墟中的蚂蚁面临着困难，但它们并没有放弃，而是一直坚持下去。最后，这只蚂蚁成功地找到了食物，重建了家园。这让我明白了一个道理，即无论环境如何，我们都应该相信自己的能力，坚持不懈地努力，才能克服困难，改变命运。
通过阅读《两只蚂蚁》，我对生活有了更深刻的理解。生活并不总是一帆风顺的，我们会面临各种各样的困难和挑战。但只要我们保持积极的态度，勇敢地面对困难，相信自己的能力，我们就能够克服一切困难，迎接更美好的未来。
总的来说，读完《两只蚂蚁》后，我深深地被故事所感动，并从中汲取了许多有益的启示。这本书让我明白了环境对个体的影响，以及个人努力与命运的关系。它也教会了我如何在困难和挑战面前保持积极的态度。我相信，这些经验和教训将会在我今后的生活中起到重要的指导作用。
《两只蚂蚁》读后感500字 篇三
最近，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关！
《两只蚂蚁》读后感500字 篇四
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学习的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学习两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
《两只蚂蚁》读后感500字 篇五
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人，他们都有不同的看法：有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋；有人说两只蚂蚁都令人佩服；还有人说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明；而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，勇气；第二只蚂蚁有智慧。为了验证哪种是对的，哪种是错的，我们开了一场辩论会，我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的好；而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们胜利了。
通过开这次辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，勇气也是人的法宝，这两个法宝你有吗？我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学习。
《两只蚂蚁》读后感500字 篇六
在我五年级学习期间，我读了很多书。其中有童话，也有历史故事。四大名，还有唐诗宋词。但是，我记得最清楚的是那篇短文——《两只蚂蚁》。
内容如下：两只蚂蚁去执行一项任务，一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去，一次，两次，三次。精疲力竭，气喘吁吁。最后，它爬过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一两次，都爬不上去，就绕道完成了任务。
有人说第一只蚂蚁笨到不会思考，第二只蚂蚁聪明。还有人说：两只蚂蚁都令人敬佩。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我同意后者。
第一只蚂蚁虽然没有思考，但他有着执着的精神和顽强的毅力。跌倒了就爬起来。这种精神不值得学习吗？现在有些学生做作业的时候抄答案。写作靠作文选。这只蚂蚁不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁很聪明。不是去送死，而是遇到困难，不是硬碰，而是绕来绕去。在考场上，我们都遇到难题，可以先做别的题，写完简单的题再解决这个问题。这样更容易得分。遇到困难，得不偿失。
在我的生活中，我见过这样一件事：在我的家乡，有一个初中学历的人。当他参加考试时，他遇到了一个难题。当他做的时候，他只是不停地写。之后他又匆匆忙忙去做其他的题。谁知道，就在做的时候，签到铃响了。他没进，只好回家种地。以他的实力，应该可以考上好的高中，但是他失败了。事后，他非常后悔。
在生活中，要学习第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明，这样才能走得更远！
