染雾曹文轩的《草房子》读后感 篇一
《草房子》是曹文轩的一部优秀作品，读完这本书，我被故事中的情节、人物形象和思想深深打动。
故事以小主人公白萍的视角展开，通过她的成长经历展示了中国农村的贫困和艰辛。白萍是一个聪明、乐观的女孩，她在大草原上的草房子中与母亲相依为命。小说中描写了她们生活中的一切，包括勤劳的劳作、艰难的求学以及对家庭的无尽牵挂。这些情节令人动容，使我对农村的生活有了更深入的了解。
小说中的人物形象生动鲜明。作者塑造了白萍的坚强和勇敢，她用坚定的信念和奋斗的意志克服了各种困难。同时，作者还塑造了一系列丰满的次要角色，他们各有个性，各有特色，使整个故事更加丰富。比如，白萍的母亲姜玉娥是一个勤劳而坚强的妇女，她的无私奉献和对女儿的关爱令人敬佩。这些角色的形象塑造使故事更加真实，读者能够更好地感受到他们的情感和心境。
除了故事情节和人物形象，小说中的思想也给我留下了深刻的印象。《草房子》通过展现白萍的奋斗和成长，传达了对农村贫困和教育问题的思考。作者通过描述白萍在艰难环境下的求学经历，揭示了农村教育的不公和困境。他通过白萍的努力和奋斗，表达了对教育的重视和对未来的希望。这种思想深度使我深思：教育问题不仅仅是个人的问题，更是社会问题，我们应该共同努力改变这种现状。
总而言之，曹文轩的《草房子》是一部感人至深的作品。通过真实而生动的情节、丰满而立体的人物形象以及深刻的思想，它向读者展示了农村生活的艰辛和教育的重要性。读完这本书，我被故事中的情感所打动，对农村的生活和教育问题有了更深刻的理解和思考。
曹文轩的《草房子》读后感 篇二
《草房子》是一部让人深思的小说，它通过一个小女孩的成长故事，展现了农村的贫困和教育问题。读完这本书，我对农村的生活和教育状况有了更深入的了解，并对人性的力量和对未来的希望有了更深刻的感悟。
故事中的白萍是一个坚强而乐观的女孩，她在艰苦的环境中生活，却从未放弃对知识和美好生活的追求。她勤奋学习，努力克服各种困难，希望能够通过教育改变自己的命运。作者通过白萍的经历，揭示了农村教育的不公和困境。在农村，贫困和缺乏资源成为了孩子们接受教育的障碍，他们无法享受到城市孩子们所拥有的优质教育资源。这让我深感社会的不公和教育的重要性，我们应该为改变这种现状而努力。
小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。白萍的母亲姜玉娥是一个勤劳而坚强的妇女，她用自己的双手养育女儿，尽自己最大的努力给女儿创造更好的生活条件。她的无私奉献和对女儿的关爱让我深受感动。同时，小说中还塑造了一系列丰满的次要角色，他们各有个性，各有特色，使整个故事更加真实。
在读完《草房子》之后，我被小说中的情节和人物所感动，也更加深刻地认识到农村的生活和教育现状。它让我明白了教育的重要性，同时也让我看到了农村人民的坚韧和对美好未来的追求。我相信，只要我们共同努力，改变农村的教育环境，每个孩子都有机会实现自己的梦想。这本书带给了我深深的思考和启示，我会更加关注农村教育问题，并为之努力奋斗。
曹文轩的《草房子》读后感 篇三
暑假老师推荐我们去看曹文轩的一一《草房子》。初看题目顿觉奇怪，“草房子”是用草盖的吗，现在还有用草盖的房子吗，结不结实呀! 下雨天会不会漏水呢?于是我迫不及待地翻开书，原来曹文轩笔下的草房子它不是用一般的稻草或麦桔盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的，这种茅草盖成的草房子，是经久不朽的。
《草房子》讲诉着大约是我们爷爷儿时那会儿一个又一个催人泪下的故事。秃鹤、纸月、细马、桑桑、杜小康，他们都有自己的苦难。被人嘲笑秃顶的陆鹤、家中贫困的细马、被病魔缠身的桑桑。在这我印象最深刻的就是杜小康。
杜小康原来是一户杂货店老板的儿子，因爸掺假后，失去了信用。又去做生意，因船翻而破产。所以不得不和爸爸一起去放鸭子，起初还算顺利，后带着五百多只鸭子来到三百里外的大芦荡去，但却遇上了暴风雨，把鸭栏吹开，五百多只鸭子几乎都走散了，杜雍几乎晕倒在地上，杜晓康去追鸭子。他用手不停的拨着眼前的芦苇，即使这样，脸还是一次一次的被芦苇叶割破了。他费了很大的力气，彩将鸭子赶回鸭群。还剩几十只鸭没被回来。后来杜雍也不想找了，但杜小康坚持去找，最终找到了。我不由得想起了我自己，为自己遇到一丁点困难就放弃感到脸红。为杜小康的执着坚持竖起了大拇指。
后来杜小康在学校门口摆摊。起初没有一点生意。桑桑都替他感到失望。但杜小康坚信会有生意的。那时，杜小康想起了那次寻找几十只鸭子的情形。他相信生意就像找鸭子，一样会好起来的。结果生意真的慢慢的有了。
看见这样的杜小康，我感动了，看见《草房子》里的孩子，我敬佩起来。也许某一天，我也会经历一些苦难，但是，想想他们，我内心充满了力量。
曹文轩的《草房子》读后感 篇四
我读过各类童话书，唯有在今年的暑假我读的《草房子》，却永远值得我珍藏。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……因为它像其他有趣的读物一样会魔力般吸引着我和引人大笑，还会让我深思和受到启示。
这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘、曲折的小学六年生活。在这六年里，他从一个天真、顽皮的小孩渐渐成为一个成熟、懂事的少年。他的朋友“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，“秃鹤”为此做出了反常之举。他用不上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发，用戴帽子企图遮掩自己的秃头，当这些都失败时，他索性在会操上亮出秃头，导致学校错失了“第一”的荣誉，这样，秃鹤用他特有的方式，报复了所有的人。一个整天穿着干干静静的孩子杜小康，却因父亲生意失败，致使这个孩子的优越感全失。但他还是勇敢的接受了。陪父亲放鸭失败后，父亲垮了，他却勇敢地站了起来，担起了重担。而桑桑呢得过一种怪病，叫鼠疮，脖子上有一个肿块，使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。从此桑桑变得坚强、懂事，也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。
读了这本书，让我深受到人与人之间要互相帮助，学会纸月的默默无闻地奉献，杜小康能屈能伸时同时还要学会宽容大度。《草房子》是一本好书，所以我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……。
曹文轩的《草房子》读后感 篇五
读了《草房子》这本书之后，我想对其中的人物进行深入研究。
我研究的是一位叫谷苇的人，他与一位卖饺子的摊主“谈饺子”。谷苇只为少了一只饺子几乎要和那个摊主打架，但他数到最后一只碗时，发现多了三只饺子，却选择一声不吭。这表面上是吵架，但作者想让我们发现其中的人物性格。我从少了一只饺子、多了三只饺子却一声不吭，发现谷苇容不得别人占自己便宜。却不想让别人知道自己占了他人便宜，这种人谁想当呢？
一天夜里，我梦见自己去买10元一斤的柚子，三斤不到一点，摊主收我30元，我很不开心，据理力争只肯付27元。当我递给店主50元时，店主没在意，随手找了73元，我拿到钱后立即明白店主弄错了，但却不想告诉他，并立刻拿起柚子钱慌慌张张的“逃”走了。我跑的很快，害怕店主追来要钱。突然，曹文轩如神兵天降般出现在我的面前，指着我呵斥：“你这个不要脸的谷苇”，顿时，一大群《草房子》的读者把我团团围住，大声骂我：“可耻的家伙，真不要脸！”吓得我冷汗直流，从梦中惊醒。我睁眼一看，面前只有熟睡的妈妈，环视四周，噢！原来是一场梦，真是虚惊一场。
虽然，只是一场梦，我却大有感触：千万不能当一个占他人便宜的人，而应做一个诚实可信的人，这是最重要的！
曹文轩的《草房子》读后感 篇六
《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了，他的真名叫陆鹤，因为先天秃头，他的童年几乎是在嘲笑声中度过的，我一边读一边想象着在一个农村小学里，孤独的一个男孩，没有一个朋友和玩伴，那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子，帽子在同学中间被嬉笑着传递，我恨不得自己是孙悟空，摇身一变变置身于书里，走进麻生小学，抢过帽子，做“秃鹤”的好朋友，给他送去力量。
我急促地往下读着，我读懂了他的自卑，他的眼泪，他为什么不想上学了，我为他的性格变化担忧着，终于他开始报复了，当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时，他坚定地要求参加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机，在一次话剧演出中，他自己推荐自己出演了“秃子连长”，他全心投入演出赢得了同学的赞赏。
读完《草房子》第一章，无法平静的心让我情不自禁地思索。发生在秃鹫身上的故事，在我们的生活中又何尝没有呢，我真想在这一刻告诉世界上每一个人，把嘲笑变作欣赏吧，看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋，你们不觉得很美丽吗!
比身体残缺更可怕的是心里的残疾。我想起了刚学完的作家史铁生，双腿残疾，却写出了那么多美丽的文字。因为他的母亲在临死前对他说：“好好活着!”
生活中，我们不要做取笑别人的人，也不要因为自己的不完美而失去信心。自信、阳光坚强，每个人都要这样活着。
《草房子》，让我迎着太阳，开始了我美好的初中生活。
