名著读后感(优质6篇)

时间:2016-07-05 03:42:23
染雾
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名著读后感 篇一

《红与黑》读后感

《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一,也是我近期读过的一本名著。通过这部小说,我深深感受到了作者对社会现实的深刻触动以及对人性的细腻描绘。

故事的主人公朱丽安·索雷尔是一个出身贫苦的青年,他渴望通过自己的努力改变命运,追求社会地位和财富。然而,在19世纪法国的封建社会里,贵族的地位是不容易改变的,社会阶级之间的鸿沟似乎无法逾越。朱丽安为了实现自己的理想,不惜使用各种手段,包括勾结上层社会、背叛自己的亲人和朋友等等。他的努力和牺牲最终换来了一时的成功,但同时也付出了巨大的代价。

通过朱丽安这个人物的塑造,作者展现了人性的复杂性。朱丽安既有追求成功和财富的欲望,又有对于爱情和真诚的渴望。他的内心充满了矛盾和挣扎,他时而表现出冷酷无情的一面,时而又流露出对于真爱的渴望和追求。这使得他成为一个既令人敬佩又让人心生厌恶的角色。

在小说中,作者还通过对社会现实的描写,暗示了封建社会的腐败和不公。贵族阶级的统治是建立在压迫和剥削之上的,他们对于下层人民的生活毫不关心,只追求自己的利益和享乐。而无产阶级则被迫生活在贫困和压迫之下,他们对于社会的不公感到愤慨和无奈。小说中的描写既真实又深刻,让人不禁为社会的不公和人性的扭曲感到愤怒和悲哀。

通过阅读《红与黑》,我不仅对19世纪法国社会的封建制度有了更深入的了解,也对人性的复杂性和社会现实的残酷有了更深刻的认识。这本名著不仅仅是一部小说,更是一幅社会画卷和人性之镜。它让我反思人性的善恶之间的较量,以及社会制度对于个人命运的影响。同时,它也提醒我要珍惜现实生活中的美好,不要为了一时的成功而背叛自己的良心和亲人。

名著读后感 篇二

《傲慢与偏见》读后感

《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一,也是我近期读过的一本名著。这本小说以优雅幽默的笔调,刻画了十九世纪英国乡村社会中的种种人物和情感纠葛,让我深深陶醉其中。

故事的主人公伊丽莎白·班纳特是一个聪明美丽的女子,她性格独立,不愿妥协自己的幸福。在一个相亲的场合中,她遇到了达西先生,一个富有又高傲的绅士。一开始,伊丽莎白对达西产生了偏见,认为他傲慢自大。然而随着故事的发展,伊丽莎白渐渐发现自己对达西的偏见是错误的,他实际上是一个善良有担当的人。最终,伊丽莎白和达西克服了各种困难,走到了一起。

通过伊丽莎白和达西的爱情故事,作者揭示了社会对于爱情的偏见和社会等级观念的束缚。在十九世纪的英国社会里,财富和地位是衡量一个人的价值和婚姻对象的重要标准。然而,作者通过伊丽莎白和达西的故事告诉我们,爱情是超越这些物质和社会束缚的,它是一种纯粹而美好的情感。伊丽莎白和达西最终能够走到一起,正是因为他们能够超越社会的偏见,看到彼此真正的内心。

在《傲慢与偏见》中,作者还以幽默的笔调嘲笑了社会上那些虚伪和自负的人物。通过对各种人物的描写,作者展现了社会的种种荒谬和虚伪。这种幽默的揭示让我在阅读过程中不禁发出阵阵笑声,同时也让我对现实社会中的虚伪和偏见有了更多的思考。

通过阅读《傲慢与偏见》,我不仅享受到了作者幽默而细腻的文字表达,也领悟到了爱情的真谛和社会的种种荒谬。这本名著不仅仅是一部浪漫的小说,更是一幅社会讽刺图画和爱情哲学的探讨。它让我明白了爱情是超越物质和社会等级的,同时也提醒我要保持真实和善良的品质,不被社会的偏见和虚伪所影响。

名著读后感 篇三

  读了《登山》使我受益匪浅,是呀,现在我们缺少的就是勇气,我们一遇到难题就找家长、找老师不然就找同学,一点也不动脑筋,只是依赖家长老师,可是你们有没有想过,这样却害了我们自己。

  以前我一遇到难题我就哭,也不动脑筋。有一次我做家庭作业,有一道数学题,我连想也没想就去找家长(其实那道题非常简单),一连叫了几声,妈妈都不理我,我一气之下“砰”的一声把门关上了,我坐在椅子上哭了起来。妈妈进来问:“怎么了?”我说:”这道题不会作。”“那也不能乱发脾气呀,你长大了怎么办?”妈妈说。这时我突然想起书上的一段话:列宁说:”我们不应该让害怕把我们压倒,我们应该要每时每刻、随时随地的锻炼我们的意志!”对呀,我一定要有信心攻破这道难题。于是我静下心来,仔仔细细地再审了一遍题目,发现它并没有我想的那么难,联系老师上课讲的内容,通过一步步认真分析和计算,终于把这道题解答出来了。我高兴地一下跳起来,心里别提有多美!

  我以后一定要做一个意志坚强的孩子!通过自己不懈地努力,来体会成功的喜悦,增强自己的毅力!

名著读后感 篇四

  《假如给我三天光明》讲的是一位伟大的女性——海伦·凯勒从小到大的事情。她虽然又聋又哑,但她依然充满信心的生活着,就因为这样,她的生活才那么的不平凡。

  读完这本书,我感到海伦·凯勒是一个会在黑暗中寻找光明的人,她靠一颗不屈的心打败了黑暗,终于找到了人生的光明,并且又以爱去拥抱世界,最后成了人们心中永远的骄傲。

  想到这里,我感到无比的惭愧。那一次,因为自己在玩健身器材,结果导致手指被割了。看着那血淋淋的手指,整整哭了一个夜晚,我感到非常无助,害怕极了。现在看了《假如给我三天光明》让我懂得了坚强。

  是啊,生活中有许多像我这样的人。有的竟因为身体的不完美,萌发出要死的念头。那实在是太脆弱了,太不值得了。海伦……凯勒说:“我们的身体虽然不自由,但是我们的心是自由的。”一个人要是老想着自己身体的缺陷,不去想想自己身体的完美,那他(她)就会越来越老。其实有些人不是被疾病害死的,而是被心灵的不自由而闷死的。

  由此我想谢谢《假如给我三天光明》这本书,因为是它让我懂得了生命的可贵,也谢谢海伦.凯勒,因为是她让我懂得了“人要学会坚强”……

名著读后感 篇五

  一个周末,我读了罗广斌和杨益言共同创作的《红岩》。合上书,眼前呈现的是英雄众生相:许云峰英勇斗敌,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明;江姐受尽酷刑,坚贞不屈……

  《红岩》里最令我难忘的是江姐的故事。刚开始看《红岩》,江姐的伟大形象就已经在我心中树立起来。故事中当江姐得知丈夫牺牲后,她并不像普通的女性一样,面对残酷的现实变得不堪一击。她擦干泪水,重新站了起来。最后江姐因叛徒出卖被捕,当敌人用酷刑折磨她、拷问她时,她不透露任何秘密……

  面对这些可敬可佩的战士,我感到惭愧。想起自己以前考试没有拿到满分便泄气了,没有对学习充满热情的我容易被摧垮,不从自己身上找原因。可如今,在《红岩》书中英雄的光辉形象前,我终于明白了一个道理:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要我们去克服。

  正是这无数位战士坚强不屈的精神,用鲜血才换来我们幸福的生活。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,使我对人生价值有了新的理解,它将促使我成为一个英勇坚强、不轻易放弃的人!

  我们要在党的阳光下坚强、健康地成长,做一个对社会主义现代化建设有用的人。

名著读后感 篇六

  《水浒传》和《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》并称四大名著。

  这个学期,我读完了四大名著之一的《水浒传》。

  《水浒传》的作者是施耐庵和罗贯中。这本书写了一百零八位英雄好汉,有宋江、武松、林冲等等。

  在这一百零八位英雄好汉当中,我最喜欢林冲。

  《林冲棒打洪教头》这个故事,大家都听过,也学过,这个故事讲的是:一天,在柴进的府上,柴进热心招待林冲,突然,洪教头进来了,看见柴进正在热心招待林冲,就要和林冲比武。比武开始,只见林冲几招就打败洪教头。柴进府上的人看了,都哈哈大笑,洪教头只好不甘心地走开了。

  《林冲棒打洪教头》里的林冲和《武松打虎》里的武松一样,都有勇气。

  读了《水浒传》这本书,让我明白了这样一个道理:只要有足够的勇气,就可以战胜世界上所有的困难。

  而我在生活中就是一个缺乏勇气的人。当我背书背不出来的时候,我总是不高兴背,妈妈让我努力背,结果我背书也背出来了。当我遇到难题时,我总是害怕,最后就解决不了难题,以致我现在的学习不太理想。

名著读后感(优质6篇)

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