琐记读后感(推荐6篇)

时间:2014-04-04 09:25:50
染雾
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琐记读后感 篇一

《琐记》是一本由余秋雨所著的散文集,其中包含了他在生活中的种种琐事和小插曲。这本书以其幽默风趣的笔调和独特的观察角度,给读者带来了一种轻松愉快的阅读体验。在阅读完《琐记》后,我深深感受到了作者对生活的热爱和对细节的关注。

在《琐记》中,作者通过描写自己在日常生活中的琐事,向读者展示了一个真实而又有趣的世界。他用平凡的生活故事和细节,传达了对生活的热爱与关注。无论是一杯茶的香气,还是一缕阳光的温暖,作者都能从中感受到生活的美好。通过他的文字,读者也可以被带入到这个平凡却又充满温情的世界中,感受到生活的细腻和美好。

除了对生活的热爱,作者在《琐记》中还展现了他对细节的敏感和观察力。他善于捕捉生活中的小细节,并以自己独特的方式加以描述。这些细节或许在我们的日常生活中被忽略了,但作者却能从中发现出一些有趣的现象和深刻的道理。通过对细节的观察,作者向读者展示了一个更加丰富多彩的世界,让我们重新审视并体验生活。

同时,作者在《琐记》中还以幽默的笔调给读者带来了许多欢乐。他通过夸张和夸张的方式,将生活中的琐事变得有趣而又搞笑。他的幽默不仅仅是为了娱乐读者,更重要的是通过幽默的方式让读者重新审视生活中的琐事,并从中找到快乐。在读完《琐记》后,我感受到了作者带给我的欢笑和愉悦,也更加明白了幽默对于生活的重要性。

总的来说,读完《琐记》给我带来了一种轻松愉快的阅读体验。作者通过描写自己在生活中的琐事和小插曲,向读者展示了一个真实而又有趣的世界。他的文字充满了对生活的热爱和对细节的关注,让我们重新审视并感受生活的美好。同时,他的幽默笔调也给读者带来了欢乐和愉悦。通过阅读《琐记》,我对生活有了新的认识,也更加享受了生活的点滴。

琐记读后感 篇二

余秋雨的《琐记》是一本散文集,其中充满了作者对生活琐事的观察和思考。在阅读完这本书后,我深深感受到了作者对生活的热爱和对细节的关注。

在《琐记》中,作者以他独特的观察力和敏感度,描绘了生活中的琐事和细节,并从中发现了一些有趣的现象和深刻的道理。通过对细节的观察,作者向读者展示了一个更加细腻和丰富的世界。他用平实而又真实的笔触,将生活中的琐事变得有趣而又深刻。他通过对一杯茶的描写,让读者感受到了茶的香气和温暖;通过对一缕阳光的描绘,让读者体验到了阳光的温情和希望。这些细节的描写不仅让读者更加细致地感受到了生活的美好,更重要的是让我们重新审视并体验生活。

除了对细节的关注,作者在《琐记》中还展现了他对生活的热爱。他以一种轻松而又幽默的方式,描写了自己在生活中的琐事和小插曲。无论是在家里还是在外面,作者都能从中发现生活的乐趣和美好。他用幽默的笔调和夸张的描写,将生活中的琐事变得有趣而又搞笑。通过阅读《琐记》,我们可以感受到作者对生活的热爱和对快乐的追求。他告诉我们,生活中的琐事并不无聊,只要我们用心去观察和体验,就能从中找到快乐和幸福。

总的来说,余秋雨的《琐记》给我带来了对生活的新认识和体验。通过对细节的观察和描写,作者让我重新审视了生活中的琐事,并从中发现了生活的美好和快乐。他的幽默笔调和独特观察角度,让我笑中带有思考,更加享受了生活的点滴。通过阅读《琐记》,我深深感受到了作者对生活的热爱和对细节的关注,也更加明白了生活中的琐事并不无聊,只要我们用心去观察和体验,就能从中找到快乐和幸福。

琐记读后感 篇三

  鲁迅的《琐记》记录在《朝花夕拾》的第八篇,文章中描写了与衍太太相处的琐事,衍太太是农村妇女的代表,对人善良但好事多嘴,也是她成就了主人公决定去南京读书。描写南京读书花了很大的篇幅,学习洋文、汉文到读新书,再到学校被裁撤,把旧学堂,旧思想、旧风气写入在学校学习的各件琐事里;最后写了作者去日本前盲目听从换外币买十双白袜的事。

  文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个【华盛顿论】的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。鲁迅先生通过具体琐事的描述深度刻画了那个年代的丑陋和落后,和自己内心的不安与挣扎。这是文字的魅力,也是力量。

琐记读后感 篇四

  当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时,那种悄悄来临的快乐危机在某个深夜总是慢慢地充斥着我的心。

  以前,我很疯狂地沉浸在游戏中,摆脱学习的重担,我没有想太多,很郑重其事地允了那句“活在当下”的话。感到有点浑浑噩噩,但快乐令我兴奋。毕竟是个小孩。

  那只是上学后的第一个假期。当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时,哭泣、欢笑、哭泣……具备的两种截然不同的情绪让我哭笑不得,开始不知所措。毕竟是个小孩。

  之后,在糖果与鞭子“循循善诱”中,我们也这般熬了六年。小学毕业时,有人问我:“六年里,你经历的快乐和悲哀哪个多”我有点语塞。拼命翻着以前的'事,才发现每一年都那么相似,六年的快乐与忧愁都大同小异,滤出了一丁点儿的收获,有点失望。毕竟是个小孩。

  痛苦与幸福轮回着,但终有尽头。而我此刻依旧在所谓的幸福中吧,我不敢像大人一样看透了尘世,那样只会让自己痛苦。这是属于我们自己的特权,就应好好珍惜。假期是休息的,学校是读书的,懒得把两者牵扯在一齐。好好玩,好好学。以后的事让时间带我们去吧。这只是一个孩子的想法。

琐记读后感 篇五

  《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

  令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗?对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。

琐记读后感 篇六

  有时候忍不住会想,严厉的爱与宽松的放纵,到底哪一个是正确的?那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗?仔细想想,区别,真的怪可怕。

  读着读着,一丝阴冷的气息爬上我的背。它仿佛是青绿色,像是衍太太的“和蔼”的笑容。她笑得眼睛弯弯的,嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔,在大人看来却很恐怖的话语。种种行为,无不让人感到惊恐。别人家孩子在她跟前,像是无自觉地被摧残,还是以极其温柔的方式。对自己的孩子,却是天下父母心。

  同样是孩子,到底为什么要这样蹂躏别人家的?或者说正因为是同样的,才会想让自己的孩子显得更好?区别,怪可怕的。就是因为这种讽刺的原因,孩子在不知不觉中就坏掉了,被指向邪路了。而那位太太,还是笑着旁观与自己家有区别的孩子,一步步走向毁灭吗?

  区别,让人心狭窄了。

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