染雾七月与安生读后感 篇一
《七月与安生》是一部由饶雪漫创作的小说，也是一部备受好评的电影。这部作品讲述了两个在青春期的女孩七月和安生的故事。他们一起度过了青涩的校园岁月，一起经历了友情、爱情、成长的磨练。读完这本小说，我深受触动，对于友情和成长有了更深刻的理解。
在小说中，七月和安生是最好的朋友，她们性格迥异，但却互相吸引。七月是一个内向、害羞的女孩，而安生则开朗、大胆。她们互补的个性使得她们成为了无话不谈的知己。她们一起度过了学业的压力、青春期的烦恼和爱情的迷茫。无论是在学校还是在家庭，她们都是彼此最坚实的后盾。她们的友情让我深受感动，也让我回想起自己的青春岁月。
通过七月和安生的成长过程，我明白了友情的重要性。在青春期，我们经历了许多的变化和困惑，而友情是我们最可靠的力量。正如七月和安生一样，她们在面对困难时总是互相支持、鼓励。她们一起经历了友情的考验，也一起追逐着梦想。这段友谊教会了我，无论遇到什么困难，我们都可以依靠朋友的支持和帮助。
除了友情，小说中还描绘了七月和安生的成长过程。她们从青涩的少女逐渐成为独立、坚强的女性。她们学会了面对挫折、追求梦想，也学会了放下过去，勇敢地面对未来。在这个过程中，她们经历了痛苦和失望，但也获得了成长和收获。这种成长的过程让我深受启发，也让我明白了成长的真谛。
通过读《七月与安生》，我深刻地感受到了友情和成长的重要性。这个故事让我回忆起了自己的青春岁月，也让我明白了人生的真谛。我希望自己能像七月和安生一样，坚持追求梦想，勇敢面对困难，珍惜友情，不断成长。
七月与安生读后感 篇二
《七月与安生》是一部由饶雪漫创作的小说，也是一部备受好评的电影。这部作品讲述了两个在青春期的女孩七月和安生的故事。读完这本小说，我被故事中的情感所打动，对于人生和爱情有了更深刻的思考。
小说中，七月与安生是两个有着不同命运的女孩。七月是一个认真、内向的女孩，而安生则是一个热情、大胆的女孩。她们在学校相遇后成为了朋友，一起度过了青春期的烦恼和迷茫。七月对安生的热情和坚持深深吸引着她，她们的友谊逐渐升华为爱情。然而，现实的残酷却让她们陷入了困境。她们在爱情和友情之间做出了艰难的选择，最终走上了不同的道路。这个故事让我深受触动，也让我思考了许多关于人生和爱情的问题。
通过七月和安生的故事，我思考了人生中的选择和坚持。她们在面对爱情和友情时做出了不同的选择，这让我想起了自己曾经面对的抉择。人生中总会有许多选择，但并不是每个选择都是对的。重要的是坚持自己的信念，勇敢地面对困难和挫折。七月和安生在小说中都经历了许多的痛苦和挫折，但她们从不放弃，坚持追求自己的梦想。这种坚持和勇气让我深受鼓舞，也让我明白了人生的真谛。
除了人生的选择，小说中还描绘了七月和安生之间的爱情。她们的爱情是一种纯粹的感情，无论是在青春期还是在成年之后，她们都深深地爱着彼此。然而，现实的差距和压力让她们的爱情面临了考验。她们曾经尝试过放弃，但最终还是选择了分开。这个故事让我明白了爱情的复杂和无法预测性。爱情不仅仅是甜蜜和浪漫，更是需要勇气和牺牲。七月和安生的故事让我思考了爱情的真谛，也让我更加珍惜眼前的爱情。
通过阅读《七月与安生》，我思考了人生和爱情的问题。这个故事让我更加珍惜友情和爱情，也让我明白了人生的真谛。我希望自己能像七月和安生一样，坚持自己的信念，勇敢面对困难，珍惜爱情和友情，不断成长。
七月与安生读后感 篇三
七月与安生读后感
读《七月和安生》时，我被诱入了故事深处。当我读到：“我已经无法再伤害你，七月。我是你这一生最应该感到后悔的决定。当我问你去不去操场。你不应该跟着我走。第一次，七月看到安生明亮的眼睛开始黯淡下去。像一只鸟轻轻地收拢了它的翅膀。疲倦而阴暗的，已经听不到凛冽的风声。……” 我从未见过安妮的文字里透出过这么多的忧伤，令人窒息的。或许这是唯一一篇关于友情的，而对于友情她胸怀着的巨大的柔情才充分地溢出来，贯注到字里行间。而对于情，安妮地思考关于它所带来的疯狂与占有，情作为背景总是灰色的，让人看不到一点儿光亮。但也许仅仅是，友情还是情在她那里（在这篇文字里）并没有清晰地分野。 我长久地沉醉在《七月和安生》里，站在远处看两个十三岁的少女在操场上闲谈，看她们并排躺在床上，安生因为害怕而搂着七月。安妮的文字在这篇文字里是这样的强力，它们推着我快步地走，停不下来。七月在站台上送安生离开故乡，她被一种钻心地感觉罩住，蹲下来哭；她到上海去看安生，远远望见荞麦一样肤色的安生，她病态的瘦，只有她的笑容是她所熟悉的，那个树上的女孩。假如你们都看了这篇文字再来看我的诉说，也许觉得这些复述太过蹩脚了，但这些情景在我心里一再地重现，使我忍不住。 这是一篇关于两个女孩之间友情的故事，其中的家明只是她们产生挫折的道具，假如没有他故事也可以继续，只是来得不够强烈。安妮是偏安生的，在这两个角色中，应该是这个和她更为相象些（我希望这样说不会引起一些人的反感，在我看来那是显而易见的），所以她给她安排了死亡，在她看来死是美可能达到的极致，而七月还要继续活下去，的可能在后面，但很难企望其中还有多少令人心动的美。 家明没有自己的选择。安妮让他喜欢安生更胜过七月是因为她觉得这是一种自然的判断，正常的心智和对美的直觉能力。“家明说，安生是个不漂亮的`女孩。但是她像一棵散发诡异浓郁芳香的植物。会开出让人恐惧的迷离花朵。”我觉得在安妮那里，恐惧一词的含义常常就是的另一表达。假如我们不能对一个对象产生美和的感觉，那么很难想象我们会因它而感觉到恐惧。当然这个概念并不是可以任意延伸的。 在《七月和安生》里，即使不加注意，也可以看到安妮把所有美好的联想和描述都送给了安生，和她的其它许多作品中的女主角一样，她在对她们的美的渲染上从不吝惜笔墨。 “很老的樟树，树叶会散发出刺鼻的清香。安生踢掉鞋，用几分钟时间就能爬到树杈的最高处。她像一只鸟一样躲在树丛里。晃动着两条赤裸的小腿，眺望操场里空荡荡的草地和远方。七月问她能看到什么。她说，有绿色的小河，有开满金黄雏菊的田野，还有石头桥。一条很长很长的铁轨，不知道通向哪里。然后她伸手给她，高声地叫着，七月，来啊。七月仰着头，绞扭着自己的手指，又兴奋又恐惧。可是她始终没有跟安生学会爬树。” “七月想，如果安生在这里，她还会踢掉鞋，爬到树上去眺望田野吗。安生坐在大樟树最高处的树杈上。空旷操场上回旋的大风，把她的白裙吹得像花瓣一样绽开。安生伸出手，大声地叫着，七月，来啊。她清脆的声音似乎仍然在耳边回响。” “那天晚上，七月看见少年的安生。她穿着白裙在树上晃荡着双腿。长发和裙裾在风中飞扬。还有她的笑脸。” “但是安生一贯都这样。就像13岁的安生会踢掉鞋，飞快地爬到树上。她把她的手伸给七月，她说，七月，来啊。但七月不会爬树。她仰着头看着树上鸟一样安生。” “安生在阳光下的笑脸。她说，我们去操场看看吧。散发着刺鼻清香的樟树。安生在风中绽开的如花的白裙。” “我你。七月。她们回到母校的操场去散步。有樟树的地方已经盖起了一幢新的楼。安生说，这里曾经有非常刺鼻的清香。她闭上眼睛深深呼吸了一下。似乎依然是站在浓密的树荫下面。可是她已不再是那个穿着白裙的光脚的女孩。会轻灵地爬上高高的树杈。旧日时光早已一去不复返。只有铁轨还在。依然穿过田野通向苍茫的远方。安生说，小时候我非常想知道它能通向何方。现在我终于知道了。原来它并没有尽头。” 以上的五个段落（或许）分别散处于小说的各个阶段，树上女孩的形象慑住了她，使她不得不一再地重复，在随风飘的白裙和散发着刺鼻清香的樟树上，留下了关于少年安生的一切。她在树上望着通向远处的铁轨，对自由和未来充满憧憬。 在小说结构上，本篇基本上采用了线性叙述的手法，但她巧妙地利用这种反复吟唱主旋律的回旋手段弥补了直线叙述可能带来的平淡。在这篇小说里许多情节是被多次提起和加以利用的，比如阳光下的合影、铁轨上的一对少女、七月在心里想着可以拿什么来和安生分享等，所有这些象某些电影画面一样，在小说中不断地闪回，与总体上的对往事追忆的调十分贴切。对那些抓住我们自己的意象和情节，不要轻易地让它过去，因为美有时是非常吝啬的，它并不象想象地那么多。 在《七月和安生》里，安妮一贯的文字风格得到最好的发挥，词语的洗炼和平淡地叙事格调似乎特别适合追忆式的诉说。她如同面无表情地讲着一个往昔的故事，一直讲到对面的人心里渗出血来，而她似乎还在微笑着不肯停下来。
