高难度谈话的读后感(精彩6篇)

时间:2012-01-02 06:23:11
染雾
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高难度谈话的读后感 篇一

《高难度谈话》是一本由日本作家村田沙耶香所著的小说,通过讲述主人公小田切百合子的故事,探讨了心理障碍、人际关系以及人生选择等主题。这本小说以其独特的叙事方式和深刻的心理描写而引起了我的兴趣和共鸣。

故事的主人公小田切百合子是一位在医院工作的护士,她自幼就有心理障碍,很难与他人进行正常的交流。为了改善自己的状况,她参加了一项名为“高难度谈话”的培训课程。在这个课程中,她遇到了其他具有各种心理问题的人,并且与他们展开了一系列的对话和互动。

通过小田切百合子与其他人之间的交流,我深刻地感受到了人际关系的复杂性和多样性。每个人都有自己的故事和背景,他们的言谈举止不仅反映了他们内心的情感和冲突,也反映了社会环境对他们的影响。有时候,我们很难理解他人的心理状态,也很难找到合适的方式去沟通和交流。这本小说通过描绘各种人际关系的困难和挑战,让我对人与人之间的关系有了更深层次的思考。

此外,小说中的主人公也给了我很大的启示。小田切百合子在面对自己的心理问题时,选择了主动去面对和改变。她通过参加培训课程,与他人进行交流和互动,逐渐摆脱了自己的心理困境。这让我明白了一个道理,即只有主动去面对和解决问题,才能够真正地成长和改变自己。无论是在人际关系中还是在生活中的其他方面,我们都需要勇敢地去面对困难和挑战,才能够找到解决问题的方法。

总而言之,读完《高难度谈话》这本小说,我对人际关系和心理障碍有了更深入的认识。这本小说通过独特的叙事方式和深刻的心理描写,让我思考了很多人生的问题。同时,它也给了我很大的启示,让我明白了只有勇敢地面对问题和挑战,才能够真正地成长和改变自己。我相信这本小说的影响会陪伴我很长一段时间,并且在我面对人际关系和生活中的困难时给予我指引和帮助。

高难度谈话的读后感 篇二

《高难度谈话》是一本以心理障碍和人际关系为主题的小说,作者村田沙耶香通过主人公小田切百合子的故事,深入探讨了人类内心的复杂性和人际交往的困难。

在这本小说中,我被主人公小田切百合子的坚强和勇气深深感动。尽管她一直受困于心理障碍,但她并没有放弃,而是选择了参加“高难度谈话”的培训课程,希望能够改善自己的状况。通过与其他人进行交流和互动,她不断地挑战自己,逐渐克服了内心的恐惧和不安。这让我明白了一个道理,即只要我们勇敢地面对困难和挑战,就一定能够找到解决问题的方法,并且改变自己的命运。

此外,这本小说也让我对人际关系有了更深入的思考。小田切百合子在与其他人进行交流的过程中,遇到了各种各样的人,他们每个人都有自己的故事和背景。通过他们之间的对话和互动,我意识到人与人之间的交流是一门艺术,需要耐心和理解。每个人都有不同的认知和感受,我们需要尊重和包容他人的差异,才能够建立良好的人际关系。

同时,这本小说也引发了我对心理障碍的关注和思考。心理障碍是一个复杂而敏感的话题,它不仅对患者本人造成了困扰和痛苦,也对其周围的人产生了影响。通过小田切百合子的故事,我更加理解了心理障碍对个体和社会的影响,也更加关注和尊重患者的心理健康。

总而言之,读完《高难度谈话》这本小说,我对人际关系和心理障碍有了更深入的认识。这本小说通过讲述主人公小田切百合子的故事,引发了我对人类内心的思考和对人际交往的思考。同时,它也给了我很大的启示,让我明白了只有勇敢地面对困难和挑战,才能够真正地改变自己的命运。我相信这本小说的影响将会伴随我很长一段时间,并且在我面对人际关系和生活中的困难时给予我指引和帮助。

高难度谈话的读后感 篇三

  在这里首先对该书的作者表示由衷的感谢,是他们的智慧给予了我很大的帮助,并且让我发现了很多自身的缺点和不足。

  在最近发生在我身上的感情挫折中,我认识到自己在沟通方面存在巨大的不足,为此我特地购买了两本书来审视自己的错误,并期望能获得质的变化。这两本书分别是《高难度谈话》以及《身体密码》。在最近与公司同事,同时也是我的好友李睿的沟通中,他指出沟通技巧的磨练应该是多渠道的学习与充分的练习,仅仅通过书本是不够的,希望大家也认识到这一点,而不要单纯的指望看书或者使用其他的单一渠道来提升自己的沟通能力。在此对这段时间来帮助过我的朋友、同事、甚至是没有见过面的网友们表示由衷的感谢。谢谢你们,我会认真吸取教训,努力完善自我。

  《高难度谈话》有三个主要的特点是我非常喜欢的,也是给我帮助最大的。第一点,也是最重要的一点,本书的立场是积极向上的,是鼓励最大程度发挥自我理解、相互理解,并基于此完成高难度沟通;第二点,本书承认情绪在谈话中的重要性,并提出了基于情绪认同与理解的沟通方式;第三点,本书提出了自我认知对沟通的巨大影响,这一点与古老的兵法所说异曲同工,正所谓知己知彼,百战不殆。能清楚地认知自己,可以让我们在沟通中时刻保持清醒的头脑和良好的状态,这些都是开展一次良好沟通的基矗

  作者在书中提出的谈话3层次结构也许不是唯一科学正确的观点,但是不可否认,这个模型对认识谈话本质与提高沟通技巧有着极大的帮助。本书的引用了丰富的例证,并且分析透彻。全书只用了280多页就清晰的阐述并论证了作者的观点,而且提供了丰富的操作技巧。

  本书倡导沟通是为了解决问题而主动进行的交流,目的是解决问题,方法是互通信息。情绪、自我认知、对方的情绪、对方的自我认知、双方意图及产生这种意图的原因,都是交流的重点,隐瞒、拒绝交流、拒绝相信、单方面评判都是对达成目的无用且有害的行为。为此作者提供了一套模型和大量的例证来帮助并引导我们的行为,指导我们利用对情绪、自我认知的理解来更好的交流信息,解决问题。

  最后总结一下,《高难度谈话》是一本很有启发性、指导性和很强操作性的沟通技巧提高书籍,对于广大苦于与人交谈、沟通的人,是一本很值得细心品味并时时回顾的作品。希望本书能帮助更多的人解决生活中的问题,提高沟通的能力。

高难度谈话的读后感 篇四

  刚拿到《高难度谈话》这本书时,翻看了几页,觉得挺深奥的,也挺难懂的,有点想把书丢在一边。我的这种想法被老公洞察了,在一旁笑我,然后与我一同讨论了起来。慢慢地觉得这本书挺有意思的,于是就看了下去。

  我们在平常与人交往谈话时经常会受到当时的态度和情绪的影响,有时候会使我们陷入那种进退两难的境地,而《高难度谈话》这本书就是帮助我们解决这个问题的。通过这本书的阅读,我深刻地认识到,谈话既是一门科学更是一门艺术。在与人交谈的过程中,要想使谈话能够顺利的进行,我们必须以坦诚、开放的态度为前提,不能带着个人的情绪与他人交谈,这样的谈话往往是无效的。

  我们每天都在和不同的人交谈,有时候是学生,有时候是家长,有时候是同事,有时候是领导等等。在我们与他人的交谈过程中,有时候会觉得谈得很投机,有时候却又可能因为各种原因,导致谈话不能很好的进行,觉得很难继续下去。就拿我们在平时的教学过程中来说吧,我们经常要与学生进行谈话,去了解学生的内心世界,希望通过交谈能让师生关系变得更融洽,可是往往我们通常是以那种高高在上的姿态与学生对话,以威严自居,对学生进行一番劈头盖脸的训斥、责骂,结果大多数同学只能是屈从于老师的威严,可是这样达不到预期的效果。通过阅读,我懂得了与学生交谈要能够心平气和地蹲下身子与学生平等对话,要让孩子充分地信任你,放下戒备的心理与你进行沟通。

  同时,我们在与学生的谈话过程中不能带着个人的情绪,不能把学生当做是发泄的对象,不能让谈话受到你的情绪的影响和控制,这样的谈话也是无效的。学生在学习中出现这样或那样的问题属于正常现象,不要大惊小怪、草木皆兵,要具体情况具分析,在全面了解情况的'基础,再下结论,并提出解决问题的办法。比如,有的同学不写作业,总会找出各种理由来搪塞,这时人你不要着急,可以平心静气地与学生进行平等地自由地宽松地谈话,而不要以责备的语气来训斥学生,要能站在学生的角度考虑问题,换位思考,多为学生着想,这样你才可能获得真实的信息,从而针对实际情况采取有效的措施。

  为了能够促进学生健康发展,我们需经常与学生家长沟通交流,一方面了解学生在家的学习情况,另一方面是为了争取家长的支持和配合,形成教育合力,达到共同教育孩子的目的。由于家长的层次也不一,我们时常会出现与家长很难沟通的状况,造成这种现象的原因也很多,有内因也有外因,有客观方面的,也有主观方面的,我们不要把责任全面推给家长,也要从自身找原因。面对不同类型的家长,我们也要灵活多变地采用各种谈话方式,切不可动不动就“告状”,说孩子这也不行那也不行,这样最容易引起学生家长的反感,并产生抵触情绪,结果可想而知。还有,我们在学校中,要还处理好与同事、领导的关系,尤其是在双方谈话时更要注意,机智地采用巧妙的谈话方式,往往可以起到事半功倍的效果,并使你在人际关系方面始终处于游刃有余的状态。

  我们在与他人进行沟通交流时一定要调节好自己的说话态度和控制好当时的情绪,不要让它们成为你们谈话的绊脚石,这样,你周围的工作、学习、生活环境才会更加的和谐、融洽。

高难度谈话的读后感 篇五

  口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也;口言善,身行恶,国妖也,《高难度谈话》读书心得体会。——这篇《荀子·大略》所表达的思想虽然是对言善行恶的批判,但也从侧面说明了言的重要性。

  海涅说:言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。这种例子屡见不鲜:周总理面对美国记者刁难时的妙语连珠;温总理引用诗词古语答记者问时的温文尔雅;武乡侯舌战群儒的论辩艺术,都诠释了言语对话的作用及重要性。

  然而,例子归例子,说起来容易,真正说起来却不容易。如何引入话题?如何把握话中含义?如何面对刁难与攻击?如何摆脱难以启齿?在阅读完《高难度谈话》后,我对说有了一个新层次的认知。

  通过对本书的阅读,我对谈话这门艺术有了一个更加深刻的见解。首先,便是情绪的运用,合理的在谈话中避开情绪,能够让你的言语更加理智化,不至于让情绪影响双方谈话的结果而出轨,但有的时候谈话带入情绪,能够让谈话更加深情,或是让对方更为有效地理解你的心理暗示,这在于一个对谈话内容的分析和度的把握,例如工作中避开情绪的理智与恋爱中带入情绪的升华。

  第二步,便是谈话的技巧。首先,必须学会用心聆听,听明白再发表自己的观点,这不单是出于礼貌,更是一个交流的过程,它可以帮助你了解对方,而且更重要的是,它也能帮助对方了解你,让对方知道你对他们所说的话感兴趣,并有所重视。当对方对你的话置若罔闻时,大多数是因为他们觉得你没有把他们的话听进去。然后,便是要清楚有力地表达自我,表达自我的第一步就是找到自己说话的权利,或者说资格;第二步就是弄清你到底想要说什么。可以直插重点,也可以曲线救国,这需要就对话的内容进行合理的决择。直插重点要留下回旋的余地,曲线救国要避免弄巧成拙,这处于对双方一个平衡点的把握,并建立在一个自我认知以及相互理解的范围之中。

  最后,便是谈话的总结,即谈话的目的。聆听完对方的>故事,陈述完自己的观点之后,提出来,还是放下?需要依次处理好三个方面:面对情绪,关键的认知问题及感知中可能出现的曲解或差异,谨慎对待,力求尽善尽美;其次,保持清醒的头脑,对自己所知道的和不知道的有清楚而明确的认识;最终,在理智选择的前提下,再来进行最正确的决策,读书心得《《高难度谈话》读书心得体会》。

  在工作与生活中,相互之间的谈话是促进自身与领导、同事、朋友之间的关系最有效直接的方式,巧妙地运用谈话艺术,学会谈话的技巧,可以让自己的人际关系遍地开花;更正自己谈话的陋习、去除自己表达的障碍,学会如何说,可以提升自己的能力,让工作更加顺利、让生活更加精彩!

高难度谈话的读后感 篇六

  读了道格拉斯·斯通、布鲁斯·佩顿、希拉·汉合著的《高难度谈话》,感触最大的是,我们平时在与他人谈话时最容易受当时的态度和情绪的影响,从而使我们陷入进退两难的尴尬境地。通过这本书的阅读,我更深刻地认识到,谈话既是一门科学更是一门艺术。首先,要想使谈话能够顺利展开,必须以坦诚、开放、主动和认真的态度为前提;其次,千万别带着个人的情绪与他人进行谈话,因为它是左右我们谈话的核心。

  在平时的生活过程中,我们会与各种各样的人进行沟通谈话,有时是朋友,有时是领导,有时是同事等等。有时我们谈得很投机,彼此心灵相通,和谐融洽,有时却因为多种原因,彼此话不投机,格格不入,很难继续下去,使谈话者都陷入尴尬难堪的境地。与朋友谈话,有时是非常开心,有时话不投机半句多。

  为了能够促进朋友同事之间的关系,我们需经常与身边的朋友同事沟通交流,这样才能使两者之间的关系更加的牢固,这样才能彼此知道对方心里的想法,不至于在谈话上面弄的不愉快。还有我们在公司中,还要处理好与同事、领导的关系,尤其是在双方谈话时更要注意,机智地采用巧妙的谈话方式,往往可以起到事半功倍的效果,并使你在人际关系方面始终处于游刃有余的状态。

  因此说,我们在与他人进行沟通交流时一定要调节好自己的说话态度和控制好当时的情绪,不要让它们成为你们谈话的绊脚石,这样,你周围的工作、学习、生活环境才会更加的和谐、融洽。

高难度谈话的读后感(精彩6篇)

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