染雾读我不想不想长大有感 篇一
小时候，我们总是期待长大，渴望尽快成为一个独立自主的人。然而，当真正面对成长的种种困难和责任时，我们常常会感到迷茫和无助。我曾经也有过这样的感受，但是最近，我开始重新审视成长的意义，并且产生了一些新的想法。
首先，长大意味着独立和自由。在成长的过程中，我们逐渐从父母的照顾下脱离出来，开始独立地生活和思考。这给了我们更多的自由和选择的权利。然而，随之而来的是责任的增加。我们需要学会处理各种问题和挑战，承担起自己的责任。这种独立和自由的感觉，让我感到快乐和满足。
其次，长大意味着成长和进步。成长是一个不断学习和成长的过程。在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。这些困难和挫折并不是坏事，而是帮助我们成长和进步的机会。通过面对困难和挫折，我们可以学会坚持和努力，不断提高自己的能力和水平。这种成长和进步的过程，让我感到充实和有成就感。
然而，长大也让我感到一些无奈和失望。在成长的过程中，我们会发现，生活并不总是如我们所愿。我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候会感到力不从心。我们也会发现，成长并不是一帆风顺的，很多时候需要付出辛苦和努力。这让我感到一些沮丧和迷茫。
尽管如此，我依然相信成长是值得的。成长让我们变得更加独立和自由，让我们不断进步和成长。虽然成长的过程中会有困难和挫折，但正是这些困难和挫折让我们变得更加坚强和有能力。成长带来的快乐和成就感，远远超过了困难和挫折带来的失望和无奈。
所以，我不再害怕长大，我愿意面对成长的挑战和困难。我相信，只要坚持努力，就一定能够成为一个更好的自己。
读我不想不想长大有感 篇二
小时候，我总是憧憬着长大的样子，觉得那样就可以自由自在地做自己喜欢的事情。然而，如今我已经长大了，却发现成长并不像我想象中的那样美好。我开始怀念起小时候的纯真和无忧无虑。
长大意味着承担更多的责任和压力。在成长的过程中，我们需要面对各种各样的责任和压力。我们需要为自己的生活负责，为自己的未来打拼。这种责任和压力让我感到沉重和疲惫。我开始怀疑自己是否能够胜任这些责任和压力，是否能够取得自己想要的成就。
长大意味着失去一些东西。在成长的过程中，我们不可避免地会失去一些东西。我们失去了那份纯真和天真，失去了那种无忧无虑的感觉。我们也失去了那些曾经陪伴我们的人和事物。这些失去让我感到伤感和无助。我开始怀念起那段美好的童年时光，渴望回到过去。
然而，我也明白长大是不可避免的。无论我们是否愿意，时间都会把我们推向成长的道路。成长让我们变得更加独立和自主，让我们学会承担责任和面对挑战。尽管成长的过程充满了困难和挫折，但正是这些困难和挫折塑造了我们的性格和能力。
所以，虽然我不想长大，但我明白长大是必然的。我愿意接受成长的挑战和困难，努力成为一个更好的自己。我相信，只要坚持努力，就一定能够找到属于自己的幸福和成功。长大并不是一件容易的事情，但它是我们必须面对和接受的现实。我相信，只要坚持努力，我们一定能够成为一个更好的自己。
读我不想不想长大有感 篇三
近期，我读了一本书，这本书的作者是郁雨君，书名是《我不想不想长大》。
这本书内容大致是这样的：男孩扇贝，他很喜欢小动物。在他心爱的糯糯皮、帕瓦罗蒂、蓝花花和娜塔塔四只小鸟远走高飞，比较黑、比较白两只小兔夭折后，扇贝很伤心，在网上认识了一个农场主，名叫波鲁克先生。几天后，蒜泥妈妈给扇贝买了一只不会长大的迷你小猪，名叫荷包蛋。可是，荷包蛋并没有像店老板说的那样不会长大，而是以吹气球的速度，迅速变成了一头正常大的猪。蒜泥妈妈没办法，只能把荷包蛋送到乡下的草头表姨那儿。还没到一星期，荷包蛋竟然绝食了！扇贝不忍心看到荷包蛋绝食，和荷包蛋远走高飞了！可是，他们俩忍受不住饥饿，扇贝放弃了，回家去了，荷包蛋交给了波鲁克先生帮忙照顾。
在这本书中，我比较喜欢波鲁克先生。因为他不仅收留了黑妞、马丁、围脖、吉普、爱神等流浪的动物，还把它们照顾得很好。由此可以看出，波鲁克先生是多么有爱心和耐心呀！
读了这本书，我领悟了一个道理：长大是每个人必须经历的，我们不需要去抗拒成长，反而应该把成长过程中领悟到的一切道理牢牢地记在脑海中。
读我不想不想长大有感 篇四
你害怕长大吗？不管你是也好，不是也罢，请跟我一起来读读《我不想不想长大》吧！
故事的主人公扇贝是一个超极喜欢小动物的男孩，他养了一只叫荷包蛋的迷你猪，小猪越长越大，直到后来家里再也装不下它的时候，男孩就给它找了个动物方舟，让它在那里生存。通过养小猪到送小猪的过程中，扇贝懂得了一个道理：童话一个接一个破灭，这是长大；童话一个接一个生长，这也是长大。
我以前也和小男孩一样，害怕长大，认为长大得太快，有些事情在没有细细品味的时候就过去了。比如我小的时候，为了能让自己在人群中显得高大，我常常骑到爸爸的脖子上，我喜欢那种巨人的感觉。可随着长大，这种高高在上的滋味再也无法出现了，因为我已经不好意思而且是有些不忍心再骑到爸爸的脖子上了，好伤感。
通过读这本书，我知道了什么是长大——长大就是竭尽全力向上。就拿这个假期来说吧，妈妈让我去学游泳。开始还满顺利的，但后来却总感觉气不够，怎么努力也游不到深水区的对岸。为了赶上教练的进度，我便更加努力地练习，还经常请教练指导我……几天后，我有所进步，又经过了相当一段艰苦的磨练，有一天，我终于领悟到了技巧，我成功地游到了对岸！所以，成长的过程就是像游泳一样，要尽全力并用心体会，坚持磨练自己。还好像一颗种子一样，如果不顽强地生长，就无法长大，无法开花，更别说结果。
读了这本书，我觉得长大很好，大了可以为国效力，实现理想：当一名科学家为人类造福；当一名医生让病人起死回生；或者做一名老师为下一代传播知识……我渴望长大，我渴望春蚕化蝶时的壮举，更渴望像丑小鸭一样变成白天鹅……
可以说，你每时每刻都在长大。长大是你不能控制的，与其惊慌失措地面对长大，不如好好地了解它，充满希望、兴奋和憧憬去勇敢地面对它、迎接它，享受它。我愿意随扇贝一起长大！
读我不想不想长大有感 篇五
暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫“扇贝”的小男孩，扇贝很喜欢小动物，养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆，接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。
因为他特别爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”！
但是，“荷包蛋”不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型小猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事，让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。
我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”
我想长大，长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。在长大的过程中，我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大，长大后发挥自己的'才智为祖国多做贡献。
读我不想不想长大有感 篇六
我不想不想长大这本书的主人公扇贝是个心软又胆小的胖男孩，他从小到大养过许多小动物，有快被饿死的小青蛙，又拉肚子死的比较白和吓破胆的比较黑，有四只远走高飞的小鸟，还有一头最后找到自己理想家园的荷包蛋。
扇贝不想不想长大的原因是，因为他长大的第一课是作弊。
数学语文考完后，要考英语了，但是方快老师突然说要从新排座位，接着方快老师便把座位排的很紧很紧，扇贝还不知道是怎么回事呢，反应快的葱花一拍扇贝的脑袋说方块老师这样做，是为了方便我们作弊。
老师，作弊。这两词搭在一起登时像一颗炸弹在扇贝耳朵了炸开了。
试卷发下来了，扇贝一扫题目差点哭出来。果然，数学和语文比较简单，英语的难度真是被大大低估了。
扇贝发誓不作弊，但是有几道题目，看起来简直就是外星语呀，他看到沙琪玛再向葱花发sos信号，把不会的题目抄在草稿纸上，趁监考老师低头玩手机的功夫，嗖，一下子把题目扔给了面前的葱花，葱花扔回去的时候，动静有点大，监考老师一抬头，可是他没说什么，对我们笑了笑，继续低头玩手机了。
扇贝彻底明白了，原来全校老师都是串通好的呀。
扇贝经过这件事后不想长大了，他不知道以后还会发生什么他不知道的事。
扇贝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原则，不跟葱花他们同流合污，这样你也不会不想长大了。
